曾芳

常說，“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名家指路”。進(jìn)入常德黃麗教師工作坊見到高中化學(xué)教育名師黃麗老師，她給人的第一印象是氣質(zhì)若蘭、燦爛若霞、溫潤如玉、和藹如鄰家姐姐。再深入接觸，發(fā)現(xiàn)她是一位才思敏捷、視野開闊的高中化學(xué)教育領(lǐng)域旗幟般的領(lǐng)航者。猶記得她在課堂上風(fēng)采翩翩;還記得她諄諄告誡大家教學(xué)不僅要做有精湛專業(yè)技能和深厚理論功底的經(jīng)驗之師，更要做厚德載物、尊重個性、引航人生的理科之師時的誠懇態(tài)度。

在湖南省教育廳、常德市教育局的關(guān)懷和指導(dǎo)下，依托湖南省示范性重點高中常德市七中學(xué)校的資源，化學(xué)理論導(dǎo)師黃麗承載著湖南省、常德市教師新課程實施的成長期望，主持成立了“黃麗教師工作坊”。工作坊匯聚了來自常德乃至全省耕耘在教育一線，懷揣著教育理想，積極進(jìn)行課改實踐的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。其中包含了十幾位高中化學(xué)一線知名教師，他們是工作坊抱團(tuán)成長的強(qiáng)大且溫暖的力量。工作坊以“拓展教學(xué)研究空間，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討”為基本形式，以課題研究為主要載體開展活動，關(guān)注教育前沿，重視典型引領(lǐng)，注重在行動中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推進(jìn)。

黃麗教師工作坊成員如同一粒粒蒲公英的種子，為追求著共同的目標(biāo)打造全市，乃至全省具有較高影響力的研修工作坊，彰顯了工作坊的鮮明特征“蒲公英特色”——智慧分享、抱團(tuán)發(fā)展：打造一個具有較強(qiáng)的研究和合作能力、有一定影響力的團(tuán)隊，形成一個引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的研修中心，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展;建立一個集專家、教師、課件、課例、課題、論文等成果為一體的課程資源庫，以中國研修網(wǎng)為平臺形成一個功能齊全、良性循環(huán)的資源網(wǎng)絡(luò)。

一個人前行走得快，一個團(tuán)隊前行走得遠(yuǎn)。2018年黃麗老師所帶團(tuán)隊獲“全國優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”。相信黃麗教師工作坊會繼續(xù)在黃麗老師的帶領(lǐng)下，謀定而動，篤行致遠(yuǎn)，往既定的方向砥礪前行。