雅行趣學(xué)少年志 悅?cè)粋鞒薪逃龎?/h1>
2019-09-10 07:22:44文娟娟
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2019年38期
文娟娟
一 、背景概述
順德大良順峰小學(xué)于2010年9月正式啟用，地勢優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，是政府為滿足廣大市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，在大良東區(qū)設(shè)立的一所全日制公辦學(xué)校。初中與小學(xué)無縫銜接，集約辦學(xué)為學(xué)生的系統(tǒng)學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。學(xué)校占地43280平方米，建筑面積39000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)班，2230名學(xué)生，教職工120人。
二、理念簡述
新時(shí)代學(xué)生的發(fā)展決不僅僅取決于知識(shí)和智力，更取決于其綜合素養(yǎng)。正是基于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的教育初衷，我校確立了 “雅行趣學(xué)，快樂成長”的辦學(xué)理念，創(chuàng)建了以“雅趣教育”為核心的“三三體系”。“三三”體系將學(xué)校文化建設(shè)很好地概述成三大塊：以“雅”為基礎(chǔ)的班級(jí)德育方式，“三雅德育” ——雅言、雅行、雅好；以“悅”為主調(diào)的班級(jí)課堂氛圍，“三悅課堂”—— 悅讀、悅學(xué)、悅納；以“趣”為核心的校園文化建設(shè)，“三趣校園”—— 情趣、樂趣、學(xué)趣。該體系旨在拓展實(shí)踐路徑，促進(jìn)教師行為方式、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)校發(fā)展模式的改變，創(chuàng)建我校高效務(wù)實(shí)的教育品牌。
孔子說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這句話從學(xué)習(xí)心理的角度揭示了學(xué)習(xí)的秘密：興趣是最好的老師。所以，缺乏趣味的教育，不是生命的教育，而是被動(dòng)的教育。同時(shí)，我們也堅(jiān)信：快樂、趣味、尚雅的教育，才是真正能進(jìn)入學(xué)生生命的教育，才是為學(xué)生樂于接受并影響學(xué)生生命成長的教育；只有這樣的教育才能使學(xué)生快樂，而學(xué)生的快樂也會(huì)很好地影響和激發(fā)教師的教育熱情，培植教師的教育幸福感和成就感，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展。
雅趣教育不僅是針對(duì)學(xué)生發(fā)展提出的教育理念，它也是針對(duì)教師發(fā)展提出的教育理念。我們學(xué)校努力為教師營造一個(gè)寬容、和諧、信任的工作空間，逐步倡導(dǎo)和培養(yǎng)教師優(yōu)雅、儒雅、博雅、高雅的品行，并以此影響和教育學(xué)生。我們不只是為了學(xué)生的發(fā)展，也要考慮老師的發(fā)展，因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。
三、落實(shí)過程
1.實(shí)施“三雅”德育，培養(yǎng)高雅情趣。
為了培養(yǎng)學(xué)生的雅言、雅行、雅好，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們做了大量行之有效的工作。
①加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，整體提高德育干部綜合素質(zhì)，把育人工作落到實(shí)處。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識(shí)。開好兩周一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。
②抓好規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處繼續(xù)實(shí)施文明班集體、寫字先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班、文明用餐先進(jìn)班活動(dòng)，每周一評(píng)比、每周一表彰。以走好路、說好話、有禮貌、講衛(wèi)生為內(nèi)容，充分利用周一的品德與班隊(duì)活動(dòng)課專門進(jìn)行訓(xùn)練，每一項(xiàng)都要求學(xué)生做到熟悉、會(huì)做，采用人人過關(guān)的形式來保證訓(xùn)練的效果。同時(shí)開展了文明餐桌和光盤行動(dòng)的量化評(píng)比工作，使學(xué)生的就餐紀(jì)律得到空前的好轉(zhuǎn)。
③加強(qiáng)思想道德建設(shè)。充分利用國旗下講話開展了愛國主義教育；通過主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育；利用重要紀(jì)念日、 節(jié)慶日，開展好主題教育活動(dòng)；利用全校的督察員，落實(shí)我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則，努力培養(yǎng)“雅言、雅行、雅好” 的順峰學(xué)子。
④抓好“家校社三結(jié)合”。學(xué)校以《章程》為準(zhǔn)則，通過自薦、推薦、票決的方式，成立了校級(jí)家委會(huì)，各班成立了班級(jí)家委會(huì)，讓家長參與到學(xué)校的決策當(dāng)中來。同時(shí)，緊密聯(lián)系五校長，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)開展法制、消防、安全、禁毒等教育。加強(qiáng)與周邊社區(qū)的聯(lián)系，拓展學(xué)校德育教育的陣地。
2.構(gòu)建“三悅”課堂，師生樂教樂學(xué)。
教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，學(xué)校堅(jiān)決保證質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)管理為抓手，促進(jìn)常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理，毫不動(dòng)搖地鞏固教學(xué)工作的中心地位。
①創(chuàng)建“三悅”課堂。我們以《“三悅課堂”中教師協(xié)作式備課的實(shí)踐研究》的課題研究為突破口，開展了各學(xué)科協(xié)作備課的研究，要求教學(xué)教師加強(qiáng)教材知識(shí)體系研究，根據(jù)知識(shí)體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系及學(xué)生實(shí)際加工處理教材。加強(qiáng)彈性化教學(xué)方案研究，妥善處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，結(jié)合教學(xué)與學(xué)生實(shí)際，確立教學(xué)方法和手段，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生敢于表達(dá)、樂于表達(dá)，勇于探究，讓整個(gè)課堂充滿激情、溢滿活力，時(shí)時(shí)迸發(fā)出智慧碰撞的火花。
②豐富“三悅課堂”。我們?cè)谯`行中明白了教師必須淡化權(quán)威意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建立一種民主、平等、和諧、合作、愉悅和融洽的學(xué)習(xí)氛圍。讓課堂形成一個(gè)無拘無束的表現(xiàn)空間，讓學(xué)生能積極思維、自由表達(dá)、勇于標(biāo)新立異。二年來，我們以“青年教師優(yōu)質(zhì)課”“師徒展示課”“新老師亮相課”“骨干教師引航課”為切入點(diǎn)，開展各種形式的教研活動(dòng)，讓教師揮灑教育的藝術(shù)，讓課堂融入和諧的氛圍，讓學(xué)生鞏固知識(shí)的架構(gòu)。
③拓展“三悅課堂”。我校始終關(guān)注全體學(xué)生的成長，結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，形成長效機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。二年來，我們推出了能全面提高學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的趣味性競賽活動(dòng)，主要開展了三塊，第一塊：過關(guān)類，全校古詩檢測、閱讀能力檢測、寫字檢測、口算過關(guān)測試；第二塊主要是競賽類，如運(yùn)用知識(shí)解決問題的趣味數(shù)學(xué)競賽、語文綜合知識(shí)競賽、實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)大賽等等；第三塊常規(guī)的綜合知識(shí)檢測，如單元知識(shí)檢測、期末知識(shí)測評(píng)等。經(jīng)過全校師生的通力合作，各類競賽及學(xué)科水平測試得以順利進(jìn)行，從而極大地促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
3.打造“三趣”校園，促進(jìn)學(xué)生成長。
“以趣導(dǎo)學(xué)，學(xué)趣相諧?！薄叭ぁ毙@是我校校園文化建設(shè)模式。學(xué)校著力營造校園里積極快樂、活潑開朗、陽光向上的氛圍，向?qū)W生開放各類學(xué)習(xí)資源：酣暢的筆墨，曼妙的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。那些別具匠心的手工制作，妙招迭出的棋類對(duì)弈，專心致志的翰墨揮毫……豐富多彩的活動(dòng)，使校園成為富有情趣、和諧溫馨的家園，成為滿懷情趣、多姿多彩的樂園。
我們根據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)理念和實(shí)際情況，著眼于滿足學(xué)生多元化、個(gè)性化發(fā)展的需求，追求課程的豐富性、開放性、整合性，打造充滿“情趣、樂趣、學(xué)趣”的特色校園文化，開發(fā)出了學(xué)校的“三雅課程”，在三雅課程的總構(gòu)架下，又開發(fā)了靈活實(shí)用的校本課程。
①整合社團(tuán)活動(dòng)。目前，我校分別開設(shè)了語言類、藝術(shù)類、科技類、體育類各項(xiàng)社團(tuán)共計(jì)36項(xiàng)，加上語文社團(tuán)25項(xiàng)共計(jì)61項(xiàng)，保證了每位學(xué)生都能參加一項(xiàng)社團(tuán)，每位學(xué)生在社團(tuán)中都能學(xué)有所獲。為豐富學(xué)校的社團(tuán)資源，我們充分利用校外資源，引進(jìn)了校外的書法資源、小語種資源、三棋資源、輪滑資源；其中，輪滑已經(jīng)成為我校的特色社團(tuán)活動(dòng)，目前我校參與輪滑訓(xùn)練的學(xué)生已經(jīng)到達(dá)了五百多人，初具規(guī)模。電視臺(tái)還專門來我校拍攝輪滑、陶藝、籃球、手工制作四個(gè)特色社團(tuán)活動(dòng)，并在《成長100分》欄目播出，反響良好。我校也被評(píng)為了中國輪滑運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校。
②提高身體素質(zhì)。我們還注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，制定了陽光體育運(yùn)動(dòng)工作方案，引進(jìn)了陽光俱樂部，推廣了三字經(jīng)操，開展豐富多彩的陽光大課間活動(dòng)，并定期 組織學(xué)生進(jìn)行體檢和健康測試，建立健康檔案，每學(xué)年舉辦一次大型的體藝節(jié)，保證學(xué)生1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
③提升綜合素養(yǎng)。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生搭建各種平臺(tái)，讓學(xué)生的才華在學(xué)校、在社區(qū)、在各種公共場合得以施展。我們?cè)趯W(xué)校搭建了小舞臺(tái)，以年級(jí)為單位，定期在小舞臺(tái)進(jìn)行才藝展示，我們的宗旨是讓每一位孩子在小學(xué)階段都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。
如，2015年5月中旬，我校在順德演藝中心成功舉辦了一場演員達(dá)900多人，觀眾嘉賓達(dá)5000人的大型綜合素養(yǎng)展示后，學(xué)?！把湃そ逃逼放瓶诳谙鄠?，被社會(huì)各界譽(yù)為“順峰人的春晚”。
四、點(diǎn)滴成績
辦學(xué)九年來，“雅趣教育”取得了可喜的成績：學(xué)校先后被評(píng)為“廣東省規(guī)范化學(xué)?！薄皬V東省書香校園”“廣東省語言文字示范校園”“廣東省安全教育基地”“廣東省綠色學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)先進(jìn)學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”“順德區(qū)安全文明校園”“順德區(qū)綠色學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)安全學(xué)?！?，等。
今后，每一位順峰人將化身為追夢人，植熱望于雅趣教育，呈精彩于“三悅課堂”，在雅趣教育的理念中共同奔跑，體驗(yàn)幸福，收獲希望，辦人民滿意的教育。
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文娟娟
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二、理念簡述
新時(shí)代學(xué)生的發(fā)展決不僅僅取決于知識(shí)和智力，更取決于其綜合素養(yǎng)。正是基于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的教育初衷，我校確立了 “雅行趣學(xué)，快樂成長”的辦學(xué)理念，創(chuàng)建了以“雅趣教育”為核心的“三三體系”。“三三”體系將學(xué)校文化建設(shè)很好地概述成三大塊：以“雅”為基礎(chǔ)的班級(jí)德育方式，“三雅德育” ——雅言、雅行、雅好；以“悅”為主調(diào)的班級(jí)課堂氛圍，“三悅課堂”—— 悅讀、悅學(xué)、悅納；以“趣”為核心的校園文化建設(shè)，“三趣校園”—— 情趣、樂趣、學(xué)趣。該體系旨在拓展實(shí)踐路徑，促進(jìn)教師行為方式、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)校發(fā)展模式的改變，創(chuàng)建我校高效務(wù)實(shí)的教育品牌。
孔子說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這句話從學(xué)習(xí)心理的角度揭示了學(xué)習(xí)的秘密：興趣是最好的老師。所以，缺乏趣味的教育，不是生命的教育，而是被動(dòng)的教育。同時(shí)，我們也堅(jiān)信：快樂、趣味、尚雅的教育，才是真正能進(jìn)入學(xué)生生命的教育，才是為學(xué)生樂于接受并影響學(xué)生生命成長的教育；只有這樣的教育才能使學(xué)生快樂，而學(xué)生的快樂也會(huì)很好地影響和激發(fā)教師的教育熱情，培植教師的教育幸福感和成就感，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展。
雅趣教育不僅是針對(duì)學(xué)生發(fā)展提出的教育理念，它也是針對(duì)教師發(fā)展提出的教育理念。我們學(xué)校努力為教師營造一個(gè)寬容、和諧、信任的工作空間，逐步倡導(dǎo)和培養(yǎng)教師優(yōu)雅、儒雅、博雅、高雅的品行，并以此影響和教育學(xué)生。我們不只是為了學(xué)生的發(fā)展，也要考慮老師的發(fā)展，因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。
三、落實(shí)過程
1.實(shí)施“三雅”德育，培養(yǎng)高雅情趣。
為了培養(yǎng)學(xué)生的雅言、雅行、雅好，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們做了大量行之有效的工作。
①加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，整體提高德育干部綜合素質(zhì)，把育人工作落到實(shí)處。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識(shí)。開好兩周一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。
②抓好規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處繼續(xù)實(shí)施文明班集體、寫字先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班、文明用餐先進(jìn)班活動(dòng)，每周一評(píng)比、每周一表彰。以走好路、說好話、有禮貌、講衛(wèi)生為內(nèi)容，充分利用周一的品德與班隊(duì)活動(dòng)課專門進(jìn)行訓(xùn)練，每一項(xiàng)都要求學(xué)生做到熟悉、會(huì)做，采用人人過關(guān)的形式來保證訓(xùn)練的效果。同時(shí)開展了文明餐桌和光盤行動(dòng)的量化評(píng)比工作，使學(xué)生的就餐紀(jì)律得到空前的好轉(zhuǎn)。
③加強(qiáng)思想道德建設(shè)。充分利用國旗下講話開展了愛國主義教育；通過主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育；利用重要紀(jì)念日、 節(jié)慶日，開展好主題教育活動(dòng)；利用全校的督察員，落實(shí)我校分段養(yǎng)成教育細(xì)則，努力培養(yǎng)“雅言、雅行、雅好” 的順峰學(xué)子。
④抓好“家校社三結(jié)合”。學(xué)校以《章程》為準(zhǔn)則，通過自薦、推薦、票決的方式，成立了校級(jí)家委會(huì)，各班成立了班級(jí)家委會(huì)，讓家長參與到學(xué)校的決策當(dāng)中來。同時(shí)，緊密聯(lián)系五校長，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)開展法制、消防、安全、禁毒等教育。加強(qiáng)與周邊社區(qū)的聯(lián)系，拓展學(xué)校德育教育的陣地。
2.構(gòu)建“三悅”課堂，師生樂教樂學(xué)。
教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，學(xué)校堅(jiān)決保證質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)管理為抓手，促進(jìn)常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理，毫不動(dòng)搖地鞏固教學(xué)工作的中心地位。
①創(chuàng)建“三悅”課堂。我們以《“三悅課堂”中教師協(xié)作式備課的實(shí)踐研究》的課題研究為突破口，開展了各學(xué)科協(xié)作備課的研究，要求教學(xué)教師加強(qiáng)教材知識(shí)體系研究，根據(jù)知識(shí)體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系及學(xué)生實(shí)際加工處理教材。加強(qiáng)彈性化教學(xué)方案研究，妥善處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，結(jié)合教學(xué)與學(xué)生實(shí)際，確立教學(xué)方法和手段，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生敢于表達(dá)、樂于表達(dá)，勇于探究，讓整個(gè)課堂充滿激情、溢滿活力，時(shí)時(shí)迸發(fā)出智慧碰撞的火花。
②豐富“三悅課堂”。我們?cè)谯`行中明白了教師必須淡化權(quán)威意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建立一種民主、平等、和諧、合作、愉悅和融洽的學(xué)習(xí)氛圍。讓課堂形成一個(gè)無拘無束的表現(xiàn)空間，讓學(xué)生能積極思維、自由表達(dá)、勇于標(biāo)新立異。二年來，我們以“青年教師優(yōu)質(zhì)課”“師徒展示課”“新老師亮相課”“骨干教師引航課”為切入點(diǎn)，開展各種形式的教研活動(dòng)，讓教師揮灑教育的藝術(shù)，讓課堂融入和諧的氛圍，讓學(xué)生鞏固知識(shí)的架構(gòu)。
③拓展“三悅課堂”。我校始終關(guān)注全體學(xué)生的成長，結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，形成長效機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。二年來，我們推出了能全面提高學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的趣味性競賽活動(dòng)，主要開展了三塊，第一塊：過關(guān)類，全校古詩檢測、閱讀能力檢測、寫字檢測、口算過關(guān)測試；第二塊主要是競賽類，如運(yùn)用知識(shí)解決問題的趣味數(shù)學(xué)競賽、語文綜合知識(shí)競賽、實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)大賽等等；第三塊常規(guī)的綜合知識(shí)檢測，如單元知識(shí)檢測、期末知識(shí)測評(píng)等。經(jīng)過全校師生的通力合作，各類競賽及學(xué)科水平測試得以順利進(jìn)行，從而極大地促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
3.打造“三趣”校園，促進(jìn)學(xué)生成長。
“以趣導(dǎo)學(xué)，學(xué)趣相諧?！薄叭ぁ毙@是我校校園文化建設(shè)模式。學(xué)校著力營造校園里積極快樂、活潑開朗、陽光向上的氛圍，向?qū)W生開放各類學(xué)習(xí)資源：酣暢的筆墨，曼妙的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。那些別具匠心的手工制作，妙招迭出的棋類對(duì)弈，專心致志的翰墨揮毫……豐富多彩的活動(dòng)，使校園成為富有情趣、和諧溫馨的家園，成為滿懷情趣、多姿多彩的樂園。
我們根據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)理念和實(shí)際情況，著眼于滿足學(xué)生多元化、個(gè)性化發(fā)展的需求，追求課程的豐富性、開放性、整合性，打造充滿“情趣、樂趣、學(xué)趣”的特色校園文化，開發(fā)出了學(xué)校的“三雅課程”，在三雅課程的總構(gòu)架下，又開發(fā)了靈活實(shí)用的校本課程。
①整合社團(tuán)活動(dòng)。目前，我校分別開設(shè)了語言類、藝術(shù)類、科技類、體育類各項(xiàng)社團(tuán)共計(jì)36項(xiàng)，加上語文社團(tuán)25項(xiàng)共計(jì)61項(xiàng)，保證了每位學(xué)生都能參加一項(xiàng)社團(tuán)，每位學(xué)生在社團(tuán)中都能學(xué)有所獲。為豐富學(xué)校的社團(tuán)資源，我們充分利用校外資源，引進(jìn)了校外的書法資源、小語種資源、三棋資源、輪滑資源；其中，輪滑已經(jīng)成為我校的特色社團(tuán)活動(dòng)，目前我校參與輪滑訓(xùn)練的學(xué)生已經(jīng)到達(dá)了五百多人，初具規(guī)模。電視臺(tái)還專門來我校拍攝輪滑、陶藝、籃球、手工制作四個(gè)特色社團(tuán)活動(dòng)，并在《成長100分》欄目播出，反響良好。我校也被評(píng)為了中國輪滑運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校。
②提高身體素質(zhì)。我們還注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，制定了陽光體育運(yùn)動(dòng)工作方案，引進(jìn)了陽光俱樂部，推廣了三字經(jīng)操，開展豐富多彩的陽光大課間活動(dòng)，并定期 組織學(xué)生進(jìn)行體檢和健康測試，建立健康檔案，每學(xué)年舉辦一次大型的體藝節(jié)，保證學(xué)生1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
③提升綜合素養(yǎng)。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生搭建各種平臺(tái)，讓學(xué)生的才華在學(xué)校、在社區(qū)、在各種公共場合得以施展。我們?cè)趯W(xué)校搭建了小舞臺(tái)，以年級(jí)為單位，定期在小舞臺(tái)進(jìn)行才藝展示，我們的宗旨是讓每一位孩子在小學(xué)階段都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。
如，2015年5月中旬，我校在順德演藝中心成功舉辦了一場演員達(dá)900多人，觀眾嘉賓達(dá)5000人的大型綜合素養(yǎng)展示后，學(xué)?！把湃そ逃逼放瓶诳谙鄠?，被社會(huì)各界譽(yù)為“順峰人的春晚”。
四、點(diǎn)滴成績
辦學(xué)九年來，“雅趣教育”取得了可喜的成績：學(xué)校先后被評(píng)為“廣東省規(guī)范化學(xué)?！薄皬V東省書香校園”“廣東省語言文字示范校園”“廣東省安全教育基地”“廣東省綠色學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)先進(jìn)學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”“順德區(qū)安全文明校園”“順德區(qū)綠色學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)安全學(xué)?！?，等。
今后，每一位順峰人將化身為追夢人，植熱望于雅趣教育，呈精彩于“三悅課堂”，在雅趣教育的理念中共同奔跑，體驗(yàn)幸福，收獲希望，辦人民滿意的教育。
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