李夢(mèng)潔

摘要：該篇文章采用了文獻(xiàn)資料方法、問(wèn)卷調(diào)查方法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法，對(duì)臨汾市幾所中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、參與動(dòng)機(jī)、主要場(chǎng)所、場(chǎng)地設(shè)施、師資隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明，臨汾市中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開展較為普遍，學(xué)校都開設(shè)此課程，學(xué)生們對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也很喜歡，但是學(xué)校條件設(shè)施不齊全，場(chǎng)地和師資力量缺乏。

關(guān)鍵詞：中學(xué)校;羽毛球;開展

伴隨著人們生活和社會(huì)的逐步進(jìn)步和發(fā)展，大多數(shù)人們也越來(lái)越重視身體素質(zhì)健康。中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力較大，每天投入到學(xué)習(xí)方面的時(shí)間太久，造成身體素質(zhì)健康越來(lái)越差。羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是集多種身體素質(zhì)于一身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于身體的協(xié)調(diào)性和靈敏度的要求程度比較高，同時(shí)發(fā)球、接球、撿球等動(dòng)作可以讓身體各個(gè)部位得到相應(yīng)的活動(dòng)，對(duì)場(chǎng)地以及身體素質(zhì)的要求不是很嚴(yán)格，既能加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉，減輕學(xué)習(xí)上的緊張氣氛，又能提高人際交往能力，所以在中學(xué)校開展羽毛球課程是很必要的。由于羽毛球會(huì)受到室外刮風(fēng)的影響，沒(méi)有室內(nèi)體育館的學(xué)校開展羽毛球課程會(huì)受限制，同時(shí)如果學(xué)校提供的器材、球拍、球的質(zhì)量比較差也會(huì)影響到學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。通過(guò)調(diào)查中學(xué)學(xué)校開展羽毛球運(yùn)動(dòng)的狀況，我得到了與此相關(guān)的結(jié)論。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

此研究以山西省臨汾市第二中學(xué)、臨汾市第三中學(xué)、臨汾市第五中學(xué)為研究對(duì)象。研究對(duì)象的男生共47人，占39.2%，女生共73人，占60.8%。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

在學(xué)校電子閱覽室、中國(guó)知網(wǎng)、圖書館查閱和下載中學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r的調(diào)研有關(guān)文獻(xiàn)資料并進(jìn)行仔細(xì)分析、研究和整理。

2.問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)臨汾市的三所學(xué)校進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放了問(wèn)卷120份，問(wèn)卷收回的份數(shù)共113份，回收率為94%。其中有效問(wèn)卷的份數(shù)為110份，有效率為92%。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

對(duì)收集的信息和數(shù)據(jù)運(yùn)用EXCEL 2003進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和整理。

二、研究結(jié)果與分析

（一）羽毛球運(yùn)動(dòng)的受歡迎程度

1.喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的程度

調(diào)查顯示：所調(diào)查的中學(xué)生中對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)非常喜歡和一般喜歡所占的比例分別為40%和 44%，總體來(lái)說(shuō)占一多半比重。有15%屬于偶爾參與的，最后 1%的同學(xué)不喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從圖中我們也不難看出現(xiàn)在中學(xué)生是比較熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的比例很大，不喜歡的只有極個(gè)別同學(xué)，由此可見發(fā)展羽毛球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)勢(shì)在必行。

2.中學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目

調(diào)查顯示：看出喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占61%，喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占15%，喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的占8%，喜歡其他運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占16%。說(shuō)明目前羽毛球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)非常受中學(xué)生的歡迎，已經(jīng)在所調(diào)查的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中排名第一。

（二）中學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的主要目的

調(diào)查顯示：參加羽毛球運(yùn)動(dòng)是為了增強(qiáng)體質(zhì)的所占比重較大，達(dá)到總調(diào)查人數(shù)的39%，說(shuō)明目前學(xué)生普遍重視身體素質(zhì)的建設(shè)。為了消遣娛樂(lè)的次之占到27%，緊接著是為了緩解壓力，占總?cè)藬?shù)的21%，從中我們可以發(fā)現(xiàn)初高中學(xué)生迫于升學(xué)壓力都想借此運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解和釋放壓力。一少部分學(xué)生是為了提高球技所占比例是10%，最后有3%的學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)是其他目的。

（三）中學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的主要場(chǎng)所

調(diào)查顯示：沒(méi)有固定地點(diǎn)參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的居多，比例為41%。在學(xué)?？盏厣线M(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占據(jù)第二位，比例為30%;在羽毛球館和公園里打羽毛球的學(xué)生各占15%。有羽毛球室內(nèi)場(chǎng)館和有較好羽毛球場(chǎng)地的學(xué)校一部分只有上課期間會(huì)對(duì)學(xué)生開放，還有一部分不對(duì)學(xué)生開放使用場(chǎng)地，大大降低了場(chǎng)地使用率，這造成了學(xué)生打羽毛球的地點(diǎn)不固定，多數(shù)學(xué)生在學(xué)校空地上打球的問(wèn)題。

（四）中學(xué)生對(duì)羽毛球老師教學(xué)水平滿足程度

調(diào)查顯示：對(duì)老師教學(xué)水平滿足的有11%，基本滿足的有39%，不滿足占的比例較大占50%。由此可見老師的羽毛球教學(xué)水平不能滿足一半的中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，只有極少數(shù)的學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)水平滿足。

通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，由于臨汾市中學(xué)學(xué)校的整體經(jīng)濟(jì)情況以及注重程度等都有欠缺，導(dǎo)致羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展受到了阻礙，跟不上學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要。尤為重要的是學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施和師資力量的缺乏，大大降低了羽毛球運(yùn)動(dòng)的前進(jìn)步伐。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

（1）臨汾市現(xiàn)階段對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)熱愛的中學(xué)生較多，愿意參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)課程的學(xué)生所占的比重很大，在所調(diào)查的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，喜愛羽毛球的比例也是最高的，而大部分學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)動(dòng)是為了增強(qiáng)體質(zhì)。

（2）臨汾中學(xué)校的羽毛球場(chǎng)地基本上滿足不了學(xué)生的需求，室內(nèi)場(chǎng)館幾乎不為學(xué)生所用，個(gè)別學(xué)校也只有上課才對(duì)學(xué)生開放，導(dǎo)致學(xué)生們進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地不固定。

（3）師資力量不足教師專業(yè)水平不夠、領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，不利于羽毛球教學(xué)的開展，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的積極程度也會(huì)有影響。

（二）建議

（1）對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的宣傳和投資程度予以注重，讓學(xué)校的場(chǎng)地及器材更加完善，這就更能讓學(xué)生的身體得到鍛煉。適當(dāng)改變室內(nèi)場(chǎng)館的開放制度。提高羽毛球教師的專業(yè)素養(yǎng)，正確引導(dǎo)學(xué)生，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（2）學(xué)校應(yīng)該多組織學(xué)生參加校內(nèi)或校外的羽毛球比賽，讓更多的學(xué)生加入其中，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。鼓勵(lì)支持和宣傳羽毛球運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的重視程度和興趣程度。

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