彭瑞敏

容五湖四海學(xué)子，納天南地北孩童，夯實(shí)每個(gè)孩子的知識(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展每個(gè)孩子的興趣特長，引導(dǎo)孩子明確方向，讓每個(gè)家庭充滿陽光。

每一年，牽著一只只稚嫩的小手走進(jìn)校園，為一雙雙求知的眼睛打開視野之窗。六年后，送出一位位具有較高綜合素質(zhì)的健康少年。這就是我們——北京市東城區(qū)安外三條小學(xué)。

安外三條小學(xué)秉承用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤心靈的文化育人理念，以成語文化為切入點(diǎn)，提出了“一個(gè)成語一個(gè)故事，一個(gè)成語一段歷史，一個(gè)成語一種智慧”的“三個(gè)一”教育理念，在多樣的成語文化教學(xué)中，傳承智慧，傳播經(jīng)典，深入貫徹落實(shí)北京市東城區(qū)“文化傳承2030”工程精神。

學(xué)校以成語為媒介，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富課程內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。學(xué)校對(duì)樓道環(huán)境進(jìn)行了“成語氛圍”建設(shè)，在學(xué)生中開展了集“成語積累”與“悠閑好玩”于一體的“成語益智游戲棋”活動(dòng)。學(xué)校開展的“成語撲克”活動(dòng)，為傳統(tǒng)的語文教學(xué)注入了新活力，使學(xué)生在輕松的游戲中學(xué)習(xí)積累了成語詞匯。

學(xué)校把語言文字工作與各項(xiàng)日常工作有機(jī)結(jié)合，利用板報(bào)、廣播等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字相關(guān)知識(shí)的教育。以普通話推廣周為活動(dòng)契機(jī)，學(xué)校邀請學(xué)生家長參加學(xué)校兒歌、歌謠、童話故事等朗誦技巧與示范講座，并針對(duì)不同年齡段學(xué)生的普通話普及問題開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語言文字能力和表達(dá)水平。

從2017年到2019年，學(xué)校作為語言文化聯(lián)盟校參加了三屆中國北京國際語言文化博覽會(huì)，將學(xué)校自主研發(fā)的中華成語文化撲克牌向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和來賓進(jìn)行了展示介紹。學(xué)校的成語文化撲克牌活動(dòng)寓教于樂，創(chuàng)新了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)形式，將眾多成語融入一張張小小的撲克牌中，通過成語接龍讓學(xué)生在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)成語文化，感受中國語言文字的魅力，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情。