石俊 王美慧 郭方言

“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人?！眲㈤L卿的這首《逢雪宿芙蓉山主人》中意境最值得品味和把玩的最后一句，在張藝謀導演的《我的父親母親》中描繪的淋漓盡致，渾然天成。這份藏在孤寂蕭索后的燭火熒熒之暖將那種道不明的情愫含蓄而毫不吝嗇地呈現(xiàn)給觀眾，給予觀眾的是視覺上的沖擊與心靈上的震撼。

《我的父親母親》是張藝謀導演早期的代表之一.其中用了大量的色彩技巧以濕暖純母的色調常造出一幅優(yōu)美的畫卷，充分展示了人間的真情與愛情的美好。

“我”接到了父親去世的消息，連夜奔回家鄉(xiāng)。此處為全片的開端，處于現(xiàn)實的黑白色調之中，營造出一種壓抑的氛圍，采用固定鏡頭拼接剪輯，沒有繁瑣的鏡頭運動，也沒有煽情的背景音樂，反而更直接地表達出一種冷靜與哀傷。

色彩是攝影中最重要的表現(xiàn)對象，是導演和美工對各種色彩構思的運用，是其藝水平的最重要體現(xiàn)。影片中最值得我們注意的就是張藝謀導演對色彩稔熟充分的利用，從而把我們帶入父來和母親的那段激情燃燒的歲月。

整部影片以紅色和黃色這些溫情的色彩基調為主，給人一種輕松、歡快溫馨的視覺感受。如父親初來三和屯時，映入觀眾眼簾的是一片廣闊的黃綠色的草地，這種顏色不僅使人心情感到愉悅，放松。色彩及情感達到表達主觀情感的藝術表現(xiàn)功能。同時這種麥芽黃色也傳達了作者創(chuàng)作此部電影的象征。即暗示了故事發(fā)生的時間：秋天，秋天這個萬物豐收的季節(jié)。也許也暗了“我”的父親和母親的愛情終將收獲吧。

紅色無疑是這部影片中最為飽和搶眼的一種顏色，在劇中，母親每次與父親見面都會特意穿上那件漂亮的紅棉襖。這不僅僅是因為父親喜歡看母親穿紅色衣服的緣故。這也表現(xiàn)出了母親對愛情的無限向往和渴望。如在影片母親在那樣一個封建保守的社會中，勇敢的面對自己的愛情。不論何時，不論姥姥的反對等阻礙，都堅持自己的思想，這時身穿紅衣的母親就如同五星紅旗的紅色一樣，透發(fā)著頑強的信念和不變的追求這種精神令人佩服。這種熱烈、具有強烈擴張力的紅色為這部影片注入了一種不可抗拒的情感色彩和情緒意境。

母親招娣在重病下穿著花紅棉襖在漫天風雪間奔向縣城，尋找逾期未歸的父親，北風呼嘯，瘦弱的母親在皚皚白雪中寸步難行，火紅的棉襖與白茫茫天地一片的風雪形成強烈的視覺反差，沖擊觀眾的內心。合情合理的音效、旁白與畫面有機結合，生動鮮明的表現(xiàn)出母親招娣相思疾苦，求而不得但仍執(zhí)著等待或追求者心中所愛的情感。這是全片走向高潮階段的最后臺階，推動著父母愛情的發(fā)展升華。母親在風雪中艱難地走向她心靈的歸宿，這所表現(xiàn)的是一份細膩動人的男女之愛。

紅色與黃色在影片中也有幾處結合。如母親初遇父親就是在一片黃色的原野。紅紅的母親在配上美麗的麥田，給人以一種純凈浪漫的思想感受。時間剛好，一幅唯美的鄉(xiāng)村之戀就這樣展現(xiàn)在觀眾面前，再加上父親與母親之間的眉目傳情，更加表現(xiàn)出了父親與母親間純潔與簡單的情愫。出現(xiàn)紅色與黃色兩個典型鏡頭是母親遇見父親后在草地拼命奔跑的那段鏡頭，黃色起到的作用本來就是歡快，而穿紅色衣服在草地中快速奔跑的母親作為了底子與之配合，則是給人一種更加歡騰熱鬧的感受。更加突出了母親一見鐘情的喜悅。這種搭配便是東方人在生活中最常見的一種美了。

此外，紅色與冰冷的白雪相結合的境頭，在最本片中出現(xiàn)的次數(shù)最多。同時給我們的感觸也最深。在影片中，父親因為犯錯，所以被迫返回縣里，而母親在三和屯苦苦等待。她始終記著她們的約定，就是父親一定在學校放假前回鄉(xiāng)。于是那日母親整聚在風雪中等了一整天。父親卻仍沒有回來，此后母親每天都會到那座山坡上等待著父親。這段影片的光色由亮到暗，再由暗到亮。這樣反復的出現(xiàn)，最后遲遲不見父親。母親決定去縣里找，但還沒到，她卻病倒了?；丶抑贰＿@是村莊通往外界的路，是父親送學生們放學的路，是父親與母親邂逅的路，是母親追逐父親的路，是母親長久駐足等待的風雪路，也是百人為父親抬棺的歸家路。它總是這樣蜿蜒著，百折曲回，更是父親與母親的感情之路，它見證了父親與母親的感情，又象征了父親與母親感情的百轉千折。

在母親等來父親的那一天，仍然是一個雪天。但是與往日不同的是，當父親的軍馬到來時，到采時，突然有一束很強烈的陽光射在母親身上，這也就暗示了父母的愛情結局是美好的。而這時穿著紅衣服的母親，就像是坐立在冰雪的一枝紅梅，在漫天的冰雪中，是那樣的醒目光。這果光仿佛把母親的心也給照亮了。這里有強烈的色彩對比，突出了母親的喜悅。當然在影片的開始和結束時也有黑白色彩和彩色色彩的對比。在開始是黑白色是因為父親的離世。母親的生命隨之也是去了色彩。之所以在講述青年父母故事時用的是彩色部分，結束留給我們無盡的想象空間。

影片最后在結尾處的場景讓人回味，在破舊的鄉(xiāng)村教室里，穿越時空的讀書聲仿佛再一次出現(xiàn)，在梁柱間回蕩。那一刻，兒子和丈夫的身影分明就在她眼中。在她眼前，又出現(xiàn)年輕盈巧的招娣穿著碎花紅襖雀躍在讓她走不完初戀的那一條小路上。在那條父親來時的路上，也是父親歸家的路上。這條路的盡頭是執(zhí)子之手后漫長的等待，是深情雙眸中望穿的秋水。似乎每個人都在教室外的寒風中無聲的流淚，心中卻交響著兩個不同的聲音。