摘 要：文章從組織團(tuán)隊(duì)責(zé)任明晰、主題引領(lǐng)讀者需求、內(nèi)容形式多樣吸引讀者眼球、建立合理機(jī)制確保工作長(zhǎng)效等方面介紹了黑龍江大學(xué)圖書館推廣閱讀的具體做法與經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)進(jìn)一步完善今后的閱讀推廣工作提出了合理化建議。

關(guān)鍵詞：黑龍江大學(xué)圖書館;閱讀推廣;推廣實(shí)踐

新媒體時(shí)代，閱讀方式變得越來越多元化，紙本閱讀和數(shù)字閱讀相輔相成、相得益彰成為人們追求文明生活的不二選擇。閱讀不但能使人獲取知識(shí)和信息，還能開闊人們的視野，成為人類汲取精神能量的源泉。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧Ｊ舜笠詠?，黨和政府越來越重視全民閱讀工作，“全民閱讀”也一直是這幾年政府工作報(bào)告的“關(guān)鍵詞”。2018年全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員朱永新向全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議再次提交了《關(guān)于建立國(guó)家閱讀節(jié)，深化全民閱讀的提案》，將閱讀提升到了戰(zhàn)略層面。近觀我國(guó)、我省乃至我校，讀者似乎正在逐漸的遠(yuǎn)離書籍，或者確切地說是在遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的閱讀方式。針對(duì)以上情況，黑龍江大學(xué)圖書館以世界圖書日為契機(jī)，進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)，已經(jīng)從最初的簡(jiǎn)單的圖書展示和介紹發(fā)展成為系統(tǒng)的閱讀盛宴，從最初的單一活動(dòng)的舉辦演變成長(zhǎng)效閱讀推廣機(jī)制。同時(shí)建立了穩(wěn)定的閱讀推廣隊(duì)伍，通過多種方式和多種渠道主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，延伸服務(wù)內(nèi)涵，拓展服務(wù)形式，提升服務(wù)層次，取得了很好的效果。

黑龍江大學(xué)是教育部與黑龍江省人民政府共建的有特色、高水平、現(xiàn)代化地方綜合性大學(xué)，學(xué)科門類齊全、專業(yè)覆蓋面廣，特別是俄語(yǔ)和人文社科優(yōu)勢(shì)明顯。黑龍江大學(xué)圖書館（以下簡(jiǎn)稱黑大館）在做好為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)的同時(shí)，非常重視對(duì)廣大青年學(xué)生的閱讀指導(dǎo)。通過豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，通過讀書來發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)自己。黑大館從2004年開始，通過講座、展覽、培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng)來激發(fā)讀者的讀書興趣，實(shí)現(xiàn)更有趣、有益的閱讀，并于同年4月創(chuàng)辦了一個(gè)定期輔助同學(xué)們讀書的講座——“博學(xué)講座”，現(xiàn)已成功舉辦了近400期，并成為黑龍江大學(xué)文化興學(xué)的學(xué)術(shù)品牌;2009年黑大館首次將世界圖書日推廣閱讀活動(dòng)制度化，并成功地舉辦了世界讀書日暨首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，迄今為止已成功地舉辦了十屆，每年的讀書節(jié)都會(huì)根據(jù)當(dāng)年校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，確立一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題開展一系列的宣傳、學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，收到良好的效果。下面結(jié)合黑大館的具體閱讀推廣實(shí)踐活動(dòng)，探討如何更好地促進(jìn)讀者的學(xué)習(xí)和閱讀，使圖書館真正成為大學(xué)生信息素養(yǎng)教育的重要陣地。

一、黑龍江大學(xué)圖書館閱讀推廣實(shí)踐

大學(xué)生的課外生活十分豐富，各種活動(dòng)讓他們應(yīng)接不暇，因此學(xué)生們的“關(guān)注度”成了一種十分稀缺的資源，同時(shí)也是校園活動(dòng)好壞的衡量指標(biāo)，如何在眾多的活動(dòng)中脫穎而出，閱讀推廣人既要在活動(dòng)內(nèi)容的新穎性上下功夫，又要在活動(dòng)的可見度和影響力上做文章。因此，團(tuán)隊(duì)的謀劃、方案的設(shè)計(jì)和工作細(xì)節(jié)的掌握尤為重要，閱讀推廣部的工作人員從每個(gè)活動(dòng)開始籌劃直至活動(dòng)的收尾總結(jié)都需要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待，閱讀推廣活動(dòng)每個(gè)版塊的進(jìn)行都要確保實(shí)施的過程盡量無紕漏，為此組織者要提前做好方案設(shè)計(jì)和活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1.組織團(tuán)隊(duì)責(zé)任明晰。閱讀推廣工作是黑大館讀者服務(wù)工作的重點(diǎn)，為此圖書館于2017年3月專門成立了閱讀推廣部來負(fù)責(zé)圖書館的閱讀推廣服務(wù)工作。該部門在工作和各項(xiàng)活動(dòng)中，責(zé)任明晰，有交叉有配合，相互協(xié)調(diào)，工作成效顯著。黑大館每年上半年開學(xué)初，由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專人負(fù)責(zé)策劃、組織和宣傳，結(jié)合當(dāng)年確定的主題特色著手活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，制定任務(wù)明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門研究方案合作事宜，方案通過審核后，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任，分解任務(wù)，形成分活動(dòng)預(yù)案，其他工作人員根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)分組負(fù)責(zé)講座、培訓(xùn)、沙龍等分活動(dòng)的組織實(shí)施。每屆校園讀書節(jié)在“世界圖書日”當(dāng)天啟幕，活動(dòng)分多個(gè)版塊進(jìn)行，根據(jù)每個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)選擇不同的媒體進(jìn)行宣傳和造勢(shì)，單個(gè)活動(dòng)結(jié)束后做好活動(dòng)的總結(jié)和反饋。形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的閱讀推廣活動(dòng)，確保閱讀推廣工作的順利實(shí)施。

2.主題引領(lǐng)讀者需求。閱讀推廣的終極目的就是為了滿足更多讀者的需求，通過了解讀者的閱讀習(xí)慣，每年設(shè)計(jì)一個(gè)主題，激發(fā)和引領(lǐng)讀者的閱讀趣味，讓閱讀在校園內(nèi)成為一種時(shí)尚和習(xí)慣。

3.內(nèi)容形式多樣吸引讀者眼球。近幾年來黑大館的閱讀推廣活動(dòng)突破了以往活動(dòng)互動(dòng)性差、內(nèi)容單一等不足，活動(dòng)內(nèi)容追求新穎、多樣化、讀者參與性強(qiáng)等特性，像近幾年增加的活動(dòng)：誦讀比賽、圖書漂流、學(xué)子薦書、畢業(yè)寄語(yǔ)、我與圖書館合影、微信書評(píng)、蘭臺(tái)讀書沙龍等，結(jié)合新媒體時(shí)代的特點(diǎn)，開展線上線下聯(lián)動(dòng)的模式，通過這樣的改變讀者能像吃自助餐一樣選擇幾項(xiàng)適合自己的活動(dòng)來關(guān)注和體驗(yàn)。雖然每年活動(dòng)內(nèi)容都在不斷的推陳出新，但以往的經(jīng)典活動(dòng)形式我們還會(huì)予以適當(dāng)保留，例如展覽、講座、培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽及圖書捐贈(zèng)等。作為經(jīng)典的“老”活動(dòng)，力求辦出新內(nèi)容，在知識(shí)競(jìng)賽過程中，除了讓選手充分發(fā)揮自己日常積累的讀書知識(shí)技能，展現(xiàn)其內(nèi)在文化儲(chǔ)備的同時(shí)，在每一輪比賽的末尾，還設(shè)置了觀眾隨機(jī)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，趣味性的互動(dòng)為現(xiàn)場(chǎng)觀眾持續(xù)不斷帶來驚喜，在才藝展示環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的大學(xué)生們多才多藝，呈現(xiàn)方式多樣，街舞表演、外國(guó)歌曲、歌劇十分精彩，也贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，這種豐富多彩的活動(dòng)形式讓更多的參與者體驗(yàn)到了參與的樂趣。

4.建立合理機(jī)制確保工作長(zhǎng)效。閱讀推廣不是一個(gè)簡(jiǎn)單的一蹴而就的活動(dòng)，它是一個(gè)長(zhǎng)效的推廣服務(wù)過程，如何讓閱讀深入人心、成為習(xí)慣是推廣的最終目的。黑大館于近幾年建立了閱讀推廣工作的長(zhǎng)效機(jī)制，并在業(yè)務(wù)管理、工作流程、人員配置、人員培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)等多個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排，以確保閱讀推廣活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

（1）業(yè)務(wù)管理體制。黑大館在2004年開始閱讀推廣活動(dòng)初期就制定了相應(yīng)的業(yè)務(wù)管理制度，并在后續(xù)的工作中做到了逐步完善。制定閱讀推廣業(yè)務(wù)管理制度，首先要做到明確權(quán)責(zé)部門;其次在人員組織架構(gòu)方面做到權(quán)責(zé)明晰;再次在經(jīng)費(fèi)管理方面做到收支賬目詳細(xì);最后在績(jī)效考核方面做到細(xì)致嚴(yán)密。

（2）創(chuàng)新工作機(jī)制。首先是創(chuàng)新宣傳模式，讓更多的讀者了解知曉活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造良好的閱讀推廣活動(dòng)氛圍。每個(gè)活動(dòng)的舉辦，宣傳不到位就達(dá)不到預(yù)期的效果，讓每位在校學(xué)生深深融入到讀書的氛圍中，除了傳統(tǒng)的宣傳方式，新媒體宣傳更容易讓年輕讀者接受，通過圖書館微信公眾平臺(tái)、學(xué)習(xí)通平臺(tái)、由各學(xué)院學(xué)生組成的志愿者團(tuán)隊(duì)平臺(tái)、各學(xué)院學(xué)生組織微信平臺(tái)、校內(nèi)教師微信等多個(gè)途徑宣傳都是必不可少的。其次是吸收學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)參與活動(dòng)策劃，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，吸引更多人參與其中。每年都是一樣的活動(dòng)會(huì)讓讀者感覺不到新意，往往失去了參與活動(dòng)的興趣，貼近學(xué)生的、更加新穎的活動(dòng)形式，更能激發(fā)讀者的參與熱情，好的活動(dòng)方式是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。

（3）人員素質(zhì)培養(yǎng)機(jī)制。高素質(zhì)專業(yè)化的專業(yè)人才是新媒體時(shí)代圖書館閱讀推廣工作的主要?jiǎng)恿ΑＰ畔⒒鐣?huì)的發(fā)展和讀者信息需求的變化對(duì)圖書館工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能等提出了更高的要求，因此圖書館必須運(yùn)用各種手段來提升專業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作技能，調(diào)整圖書館閱讀推廣工作的服務(wù)模式，開辟像微服務(wù)、移動(dòng)服務(wù)等新的服務(wù)途徑。黑大館歷年來都重視對(duì)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)，經(jīng)常通過選派工作人員去院系進(jìn)修，參加全國(guó)、省內(nèi)及高校圖工委組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織參觀學(xué)習(xí)和考察觀摩，聽取專家報(bào)告等多種方式來提高閱讀推廣人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。現(xiàn)在的閱讀推廣人員往往都循著別人的腳印在工作，很難突破自我創(chuàng)新服務(wù)方式，因此如何提升閱讀推廣人員素質(zhì)、開發(fā)他們的創(chuàng)造力是圖書館事業(yè)發(fā)展和社會(huì)需要所決定的，圖書館員工在教育服務(wù)他人過程中不斷的完善自我，在自我完善的同時(shí)才能更好地服務(wù)于他人。

（4）合作機(jī)制。黑大館在策劃閱讀推廣活動(dòng)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了合作機(jī)制，無論是圖書館內(nèi)各部門之間，還是館外和其他部門及組織機(jī)構(gòu)之間，都以合作為前提。由于閱讀推廣活動(dòng)不是一個(gè)單一的服務(wù)項(xiàng)目，它與圖書館各個(gè)部門的業(yè)務(wù)都息息相關(guān)，黑大館由館長(zhǎng)牽頭，從多個(gè)部門抽調(diào)人員予以配合，同時(shí)還協(xié)同校團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、學(xué)工部等多家部門一起來發(fā)動(dòng)全校師生參與。此外，在舉辦大型活動(dòng)時(shí)，還尋求出版社、數(shù)據(jù)庫(kù)商等社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的大力支持。]

除了以上的措施外，黑大館還通過微信平臺(tái)、圖書館信箱、館長(zhǎng)接待日等各種方式加強(qiáng)與讀者的溝通，認(rèn)真聽取反饋意見，及時(shí)改進(jìn)閱讀推廣的方式和手段，樹立良好的服務(wù)形象，以自己特有的方式向讀者推廣閱讀，傳播新思想， 為社會(huì)發(fā)展和提高大學(xué)生素質(zhì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、小結(jié)

閱讀推廣活動(dòng)的舉辦給予了參加活動(dòng)讀者們真摯的交流和思想的碰撞，豐富了師生們的精神生活，鼓勵(lì)了全校師生向文化致敬，向經(jīng)典朝圣。當(dāng)然，在活動(dòng)開展過程中黑大館也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足，為更好地完善今后的閱讀推廣工作，現(xiàn)提出了以下幾點(diǎn)建議：

關(guān)注讀者需求，要分層次舉辦活動(dòng)：深入宣傳到位，形成良好的學(xué)習(xí)讀書氛圍?；顒?dòng)形式新穎，更能吸引讀者關(guān)注度：閱讀推廣結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制深入院系。

閱讀推廣的每一次活動(dòng)不僅是一次讀書活動(dòng)，也是一場(chǎng)思想盛宴，它的舉辦需要學(xué)校各職能部門及學(xué)生組織的大力支持和配合，它能在全校范圍內(nèi)引起強(qiáng)烈的共鳴和反響，我們的終極目的是讓更多的黑大人會(huì)讀書、愛讀書、讀好書。黑大館自開展閱讀推廣活動(dòng)以來參與師生10余萬人次，活動(dòng)被搜狐新聞、網(wǎng)易新聞中心、龍廣高校臺(tái)等多家媒體報(bào)道并關(guān)注。黑大館的閱讀推廣活動(dòng)已經(jīng)成為黑大讀書活動(dòng)一個(gè)品牌，并將一直陪伴我校師生走下去 。

參考文獻(xiàn)：

[1]王 波.圖書館閱讀推廣亟待研究的若干問題[J].圖書與情報(bào)，2011（5）：34

作者簡(jiǎn)介：郝明（1975-），女，碩士，圖書館參考咨詢及閱讀推廣，發(fā)文7篇，黑龍江大學(xué)圖書館閱讀推廣部主任。