魏玉山

4月21日，中國版權(quán)協(xié)會舉辦的“遠(yuǎn)集坊”第20期活動，主題是“閱讀的態(tài)度”，閻崇年、白巖松、唐家三少先后分享了他們讀書的體會與讀書態(tài)度。我講了一個觀點：閱讀的喜悅與讀書的憂傷。

為什么會出現(xiàn)這個想法呢，主要是基于我們多年的國民閱讀數(shù)據(jù)有感而發(fā)的。我們研究院開展全民閱讀調(diào)查已經(jīng)20年，積累了豐富的、連續(xù)的國民閱讀狀況的數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，可以清晰地看出近20年我國國民閱讀發(fā)展的曲線，可以看出我們的成就與短板。我所謂閱讀的喜悅，是指全民閱讀的總體情況趨好：一是黨和政府越來越重視全民閱讀工作，閱讀相繼寫入了黨的報告、政府工作報告、國家五年發(fā)展規(guī)劃等文件，進(jìn)入公共文化服務(wù)保障法、圖書館法等法律，一些省市區(qū)頒布了促進(jìn)全民閱讀的地方性法規(guī)，全民閱讀的長效機(jī)制正在形成;二是閱讀基礎(chǔ)設(shè)施不斷普及與完善，包括公共圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋等閱讀專門的場所不斷完善，也包括各類書店大力參與全民閱讀活動，為人們提供了形態(tài)多樣的閱讀空間;三是各種數(shù)字化的閱讀終端越來越多，功能越來越強大，與閱讀相關(guān)的APP不斷創(chuàng)新，與之配套的數(shù)字內(nèi)容平臺匯集的資源越來越豐富，數(shù)字化的閱讀更加便捷，為更多人開展閱讀創(chuàng)造了條件;四是讀者隊伍越來越壯大，按照我們研究院的調(diào)查：2018年我國成年人的綜合閱讀率超過80%，這意味著每100個成年人中，有80個人是閱讀者，他們或者讀書，或者看報，或者讀屏，或者各種媒體都看。與2008年相比，綜合閱讀率提高了10個百分點，按照現(xiàn)在的人口規(guī)模算，這10年來讀者人數(shù)凈增了1億多。這是一件可喜可賀的事，也是大家齊心協(xié)力推動全民閱讀結(jié)下的碩果。

喜中有憂的是國民讀書的狀況沒有實質(zhì)性的改變，甚至有的數(shù)據(jù)還在下行。一是在讀者人數(shù)增加較多的前提下，讀書人卻增長不多。2018年我國成年人的圖書閱讀率還沒有達(dá)到20年前的水平。盡管由于人口數(shù)量的增加，讀書人的絕對數(shù)量也隨之增長，但讀書人在總?cè)丝谥械谋壤齾s下降了;二是人均讀書的數(shù)量增加有限，10年前，我國成年人年均讀書4.72本，2018年人均讀書4.67本，即使加上3.32本電子書，十年來的增長也不多;三是人們每天用于讀書時間仍然偏少，2018年人均每天讀書時間不足20分鐘，即使包括讀電子書的時間（10分鐘）在內(nèi)，也不及半個小時，與使用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的時間無法比擬;四是雖然人均住房面積增加不少，但是家庭藏書越來越少，10年前我們家庭平均藏書68冊，如今卻降到不足40冊;五是專注于讀書的人少了，在手機(jī)上泛閱讀的人多了，青年人更是如此。據(jù)我們的調(diào)查，成年人每天接觸手機(jī)時長是85分鐘，據(jù)北京大學(xué)的一項調(diào)查，“95后”每天使用手機(jī)時長高達(dá)8.33小時。手機(jī)在普及閱讀的圖書，也在分散著讀書人的注意力。讀書不再是風(fēng)景，刷手機(jī)成為一致的行動。

相對來說，閱讀是一件比較容易做到的事，特別是泛閱讀、瀏覽式的閱讀，只要擁有了智能手機(jī)，幾乎所有人都可以進(jìn)行。但是讀書確是一件不易的事，即使家里有大量的藏書，即使有了便捷的閱讀設(shè)施，特別是完完整整地讀一部書，更是需要一點毅力。豆瓣有一個人氣很高（截至2019年4月28日，有“397940 個書呆子 在此聚集”）的讀書小組，叫作“買書如山倒 讀書如抽絲”，主要交流買書與讀書的感受，其中一個共同點是許多人買了書卻不讀書或不能完整的讀一部書。這是當(dāng)下許多人的通病。手不釋卷的人少了，眼不離手機(jī)的人多了;安安靜靜的讀書人少了，熱衷于參加各種活動的人多了;獲取各種各樣有關(guān)無關(guān)信息的能力加強了，學(xué)習(xí)與掌握系統(tǒng)理論知識的能力減弱了。總之是讀書的狀況不容樂觀。在普遍不樂觀的同時，對大學(xué)生群體讀書狀況尤感擔(dān)憂。根據(jù)中國青年網(wǎng)記者的調(diào)查，51.98%的大學(xué)生每天閱讀時長不超過1小時，而導(dǎo)致閱讀量缺乏的主要因素，59.69%的學(xué)生認(rèn)為是“沉迷手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品”。以學(xué)習(xí)為己任的大學(xué)生不看書，這可能是一個普遍的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象反映在大學(xué)生研究生的畢業(yè)論文中，是論文的參考文獻(xiàn)只有期刊，沒有或很少有圖書。有關(guān)中美大學(xué)生課外閱讀書目的對比的研究也顯示：美國大學(xué)生借閱圖書的發(fā)散度高于中國大學(xué)生，涉及的學(xué)科面也更廣一些。

讀書是最重要的閱讀行為和學(xué)習(xí)方式，讀書是最核心的閱讀。我們倡導(dǎo)廣泛的閱讀，我們希望有更多的人以各種方式通過各種介質(zhì)參與閱讀，在閱讀中豐富自己;我們更希望專注的讀書，安安靜靜地、踏踏實實地一本一本地讀書，在讀書中升華自己。我們所說的書，既包括紙書也包括電子書。

作者系中國新聞出版研究院院長