郭春微

摘 要：立足于對社會主要矛盾的科學(xué)判斷來確定黨和國家的工作重心和根本任務(wù)，是事關(guān)中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)全局的根本性問題。這一新的重大判斷和歷史性論斷，堅持了運(yùn)用矛盾分析法看待社會發(fā)展的馬克思主義理論精髓，為制定新時代中國特色社會主義改革發(fā)展的新方略提供了基本依據(jù)。

關(guān)鍵詞：生產(chǎn)力；生產(chǎn)關(guān)系

一、新時代我國社會主要矛盾的內(nèi)涵解讀

科學(xué)研究新時代主要矛盾理論對唯物史觀的繼承與發(fā)展的重要途徑之一。只有明確“是什么”才能進(jìn)一步去追尋“為什么”進(jìn)而結(jié)合當(dāng)前實(shí)際總結(jié)出“怎么辦”，而唯物史觀是馬克思的“第一個偉大發(fā)現(xiàn)”，因此在新時代我國社會主義主要矛盾的內(nèi)涵解讀中融入唯物史觀的內(nèi)容，二者必將綻放出最美的理論花朵。

（一）美好生活的向往

對美好生活的向往，是人民需要的轉(zhuǎn)變。今天人民的需要呈現(xiàn)出多樣化多方面的特點(diǎn)，包含了五位一體的全方位需求。在對物質(zhì)文化生活有更高要求的同時，更加注重與人民聯(lián)系密切的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)、環(huán)境、治安等方面的需求，增強(qiáng)人民的幸福指數(shù)?，F(xiàn)在從自身出發(fā)來看，我感覺自己生活的很幸福。研究生學(xué)習(xí)生活中有助學(xué)金、獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金都足夠我們生活，平時業(yè)余時間還可以去做兼職，在醫(yī)療方面我們也得到補(bǔ)助，在教育方面我們的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)水平都十分先進(jìn)。生活在這樣一個多姿多彩的時代，在黨的光輝領(lǐng)導(dǎo)下我們的生活很幸福。人民的幸福指數(shù)不斷提高。

（二）不平衡不充分發(fā)展的問題

對不平衡不充分發(fā)展的問題，是與社會需要相對應(yīng)的社會發(fā)展的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前我國的主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變，但是我國的國家性質(zhì)以及我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變化。因此不平衡不充分問題是制約社會發(fā)展的關(guān)鍵問題。湖南衛(wèi)視近期播出的《變形計》就真實(shí)的反映了我國貧富差距之大。社會有錢的人越來越有錢，而窮人卻無法用努力來換取相應(yīng)的價值。為進(jìn)一步縮小貧富差距，十九大黨中央提出一系列大力扶貧的措施為了解決我國發(fā)展的不平衡問題。也在加大對于醫(yī)療、教育、衛(wèi)生、安全、社保等方面的資金投入，來解決我國發(fā)展不充分問題。實(shí)行一系列的惠農(nóng)政策?；蒉r(nóng)政策指政府為了支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展、提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入和生活水平、推動農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展而對農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村給予的政策傾斜和優(yōu)惠?；蒉r(nóng)政策的意義重大，國家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策實(shí)施10余年來，給農(nóng)業(yè)發(fā)展增強(qiáng)了后勁，給農(nóng)村帶來翻天覆地的變化，給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

（三）社會生產(chǎn)的發(fā)展

社會生產(chǎn)的發(fā)展作為第三個方面的問題是對前兩個問題的總結(jié)，這是由“量”到“質(zhì)”進(jìn)行轉(zhuǎn)化而形成的社會狀態(tài)。因此我黨在解決生產(chǎn)發(fā)展環(huán)節(jié)要提出新的理論以提高我國生產(chǎn)發(fā)展所需的產(chǎn)品質(zhì)量和效益來滿足人們的物質(zhì)需求。同時建立健全社會保障體系，給人民提供滿意的生活、住房、醫(yī)療、教育等方面需要。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，從而滿足人們的精神生活需要。中國的發(fā)展不僅是自身的發(fā)展，更是與世界各國互利共贏的發(fā)展。提出“一帶一路”為世界各國貢獻(xiàn)中國智慧和中國方案，共筑人類命運(yùn)共同體，中國的“一帶一路”不是私家小路，而是陽光大路；不是中國一個國家的獨(dú)奏曲，而是世界各國的交響樂；中國不構(gòu)建自己的后花園而是營造共同發(fā)展的百花園。以此來彰顯我黨在對內(nèi)對外所做出的一系列利國利民的有效發(fā)展舉措。

二、從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系角度深刻理解新時代我國社會主要矛盾理論

（一）生產(chǎn)力角度：大力發(fā)展生產(chǎn)力

十九大對于這個新時代的判斷，主要從五個方面對我國的生產(chǎn)力提出新的要求，分別是強(qiáng)大的人民、強(qiáng)大的社會、強(qiáng)大的思想理論、強(qiáng)大的外交平臺和建立一個現(xiàn)代化的強(qiáng)大的國家。而這一系列的中心問題就是大力發(fā)展生產(chǎn)力。所以我在生產(chǎn)力的視角當(dāng)中，重點(diǎn)講述大力發(fā)展生產(chǎn)力的重要性以及如何促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。雖然看似大家都能領(lǐng)悟的道理，但是要結(jié)合實(shí)際去思考卻顯得尤為深刻。

首先，大力發(fā)展生產(chǎn)力要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)一直是我黨十分重視的問題，經(jīng)濟(jì)建設(shè)涉及到許多方面并且關(guān)系到我黨許多重大決策，所以必須慎重分析當(dāng)前的形勢，結(jié)合當(dāng)前的社會狀況來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出適應(yīng)時代發(fā)展的新的理論政策，當(dāng)代社會發(fā)展生產(chǎn)力與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論已經(jīng)深入人心，但是如何對此加以解決卻成為了黨和人民都需要深刻思考的問題。十八大以來我國出臺了一系列政策來促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而且也在許多重要的領(lǐng)域都取得了重大的成就。無論是國內(nèi)和國際都有相應(yīng)政策，在經(jīng)濟(jì)政策方面我黨著重發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，堅持市場在資源配置中的決定性地位，并運(yùn)用國家的宏觀調(diào)控來彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的不足。在宏觀調(diào)控中運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政和法律手段等促進(jìn)我國市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。在教育領(lǐng)域引進(jìn)先進(jìn)的教育設(shè)備，加強(qiáng)師資力量，提高我國的總體教育水平。醫(yī)療、衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)方面都加大投資力度，寧要綠水青山不要金山銀山。在國際方面加強(qiáng)國際間的交流與合作，提倡互利共贏，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，全面提高我國的對外開放水平，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，從而提高我國的國際地位，增強(qiáng)我國的綜合國力，展示我國的大國風(fēng)范。

其次，大力發(fā)展生產(chǎn)力要提高勞動者素質(zhì)。加快科技發(fā)展，推動科技創(chuàng)新，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。我國的勞動者分布在各個不同的領(lǐng)域因此要提高勞動者的素質(zhì)應(yīng)根據(jù)不同的領(lǐng)域，而做出不同的決策，農(nóng)民是主要的勞動者之一，我國自古就是農(nóng)業(yè)大國，因此解決三農(nóng)問題，成為制約我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重中之重。要著重發(fā)展農(nóng)村的教育事業(yè)，鼓勵大學(xué)生下鄉(xiāng)帶動村民共同致富。在教師和醫(yī)生行業(yè)中也存在許多道德滑坡的現(xiàn)象，因此要著重加強(qiáng)教師和醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)教育。近年來出現(xiàn)了許多教育方面的不良現(xiàn)象，例如幼兒園的虐童事件，以及初高中的教師打罵學(xué)生事件都給這個社會帶來了許多的不良影響，而在醫(yī)療方面也出現(xiàn)了許多不良問題，所以要重視對于勞動者素質(zhì)的提高從而促進(jìn)這個社會的持續(xù)健康發(fā)展。最后是改革，改革是社會主義的自我完善和發(fā)展，只有適應(yīng)時代要求符合實(shí)際需要的改革方案才能促進(jìn)改革的穩(wěn)步進(jìn)行進(jìn)而解決我國發(fā)展的不平衡與不充分問題。

（二）生產(chǎn)關(guān)系視角：勞動者與勞動工具

生產(chǎn)關(guān)系中包含三要素即勞動者，勞動工具和勞動對象。而勞動者是起主導(dǎo)作用，勞動工具是衡量生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志。所以要滿足人民日益增長的美好生活，必須要解決勞動者和勞動工具問題。

從勞動者方面，全面提高勞動者素質(zhì)，提高勞動者的勞動技能。而要提高勞動者素質(zhì)最為重要的前提是提升勞動者創(chuàng)造性的勞動技能，提高自我創(chuàng)造力，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，多培養(yǎng)知識型，科技型和創(chuàng)新型的人才。其次體現(xiàn)在勞動者的文明程度上。勞動者要愛崗敬業(yè)，以勞動為光榮，無論什么行業(yè)，什么方向的勞動者都應(yīng)享受同等的地位。

從勞動工具方面，勞動工具較為簡單的理解就是人們在生產(chǎn)勞動的過程中所需要使用的工具。而進(jìn)入21世紀(jì)，科技革命時代的工具多指互聯(lián)網(wǎng)和大機(jī)器生產(chǎn)，我國是農(nóng)業(yè)大國，因此，發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化刻不容緩。只有解決“三農(nóng)問題”，才能讓人民享受到美好生活。教育和醫(yī)療問題上的提升也是這個社會發(fā)展的重中之重。目前我國很多地區(qū)如中西部地區(qū)的教育都存在很多弊端。在醫(yī)療方面要解決看病難，就醫(yī)難。很多時候一些底層人民仍無法解決看病，治病問題，而且許多醫(yī)院的基礎(chǔ)設(shè)施仍不夠完善，醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)也有待提高。同時，我國要引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)，加大對工業(yè)投資。使我國工業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)業(yè)技能都有所改善和提升。同時引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，加大創(chuàng)新力度。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈追求。

（三）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系相結(jié)合進(jìn)行概括總結(jié)

生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對于生產(chǎn)力具有能動的反作用。從改革開放到中國特色社會主義進(jìn)入新時代我國的生產(chǎn)力水平大幅度提高，人們不再局限于生存資料消費(fèi)和發(fā)展資料消費(fèi)，而是更加注重享受資料消費(fèi)。因此逛街、旅游、看電影等等成為大家曬幸福的標(biāo)志，這一切都?xì)w因于我國生產(chǎn)力水平的大幅度提高。而生產(chǎn)力的發(fā)展也帶來了生產(chǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)變，近幾年來我國的服務(wù)行業(yè)的數(shù)量不斷的增加，服務(wù)行業(yè)的水平和質(zhì)量也在大幅度提升。由于這種生產(chǎn)關(guān)系的不斷變更和發(fā)展推動了生產(chǎn)力水平的提高進(jìn)而給人們的生活帶來了便利。讓美好生活不再成為向往，而是觸手可及的現(xiàn)實(shí)。

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