摘要：隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的逐漸形成，不但促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，而且也促使各個(gè)行業(yè)開始對(duì)自身進(jìn)行改革。而這種情況的出現(xiàn)，也對(duì)高校學(xué)生管理工作產(chǎn)生了一定程度上的影響。而面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的影響，高校自身就應(yīng)該認(rèn)真分析自身學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)以及問題，并根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的方案進(jìn)行解決?；诖?，本文將對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校學(xué)生管理工作特點(diǎn)及對(duì)策進(jìn)行深入的探究，以供相關(guān)的人員進(jìn)行借鑒參考。

關(guān)鍵詞：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下;高校學(xué)生管理工作特點(diǎn);對(duì)策探究

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校更應(yīng)該重視培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，并以此滿足社會(huì)快速發(fā)展的需要。而高校想要培育出有崇高理想、有高尚的道德品質(zhì)以及有文化有紀(jì)律的人才，就需要高校將學(xué)生管理工作具體化，嚴(yán)格管理學(xué)生的行為規(guī)范，并重視提升學(xué)生的道德品質(zhì)。此外，而高校更應(yīng)該將鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，作為自身學(xué)生管理工作的指導(dǎo)思想。

一、高校學(xué)生管理工作特點(diǎn)

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校中的學(xué)生價(jià)值觀念出現(xiàn)了變化。尤其是社會(huì)文化多元化、各種社會(huì)思潮泛起的情況下，對(duì)高校中的學(xué)生的思想帶來了一定的沖擊，學(xué)生開始重視自我價(jià)值，開始追求自身個(gè)性的發(fā)展。這種情況的出現(xiàn)，導(dǎo)致傳統(tǒng)的高校學(xué)生管理體系已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生飛速發(fā)展的需要了。針對(duì)這種情況，就需要高校認(rèn)真的分析時(shí)代發(fā)展的形式，使用先進(jìn)的管理理念以及方法管理學(xué)生，這樣的改革不但能夠讓高校學(xué)生管理體系更好的適應(yīng)教育的發(fā)展，而且對(duì)培育出更多優(yōu)秀的人才也有著十分重要的意義。

此外，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，許多高校都開始進(jìn)行開放性教學(xué)，這更是讓學(xué)生鞥好社會(huì)有了更深的接觸。而且社會(huì)上各個(gè)行業(yè)為了更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，開始對(duì)自身進(jìn)行積極地改革，這在一定程度上的給學(xué)生就業(yè)方向帶來了影響。以致于學(xué)生在一定的程度上遭受了心理的壓力，長(zhǎng)此以往就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)一定的心理障礙。面對(duì)這種情況，就需要高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理工作的時(shí)候要重視提升學(xué)生對(duì)事物的判斷能力以及認(rèn)知能力，強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)，以此能夠促使學(xué)生得到更好的發(fā)展。

二、高校學(xué)生管理的對(duì)策

第一、高校要重視強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)，大學(xué)階段正是學(xué)生身體成長(zhǎng)以及智力發(fā)育的重要時(shí)期，但是這個(gè)階段的大學(xué)生心理素質(zhì)卻極不穩(wěn)定。出現(xiàn)這種情況的主要原因是因?yàn)?，這個(gè)階段的學(xué)生不但熱衷于國(guó)家大事，而且政治熱情極高，但是由于許多大學(xué)生馬列理論以及社會(huì)主義理論的基礎(chǔ)十分的差，以致于學(xué)生對(duì)許多事物不能做出正確的分析。而且這個(gè)階段的學(xué)生有著十分強(qiáng)的自立意識(shí)，以致于學(xué)生不愿意接受學(xué)校對(duì)其的約束，所以學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的情況時(shí)有發(fā)生。學(xué)校在處理這種情況的時(shí)候，只是單純的嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為是不夠的，還需要高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的時(shí)候，重視強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)，教會(huì)學(xué)生站在正確的角度的分辨是非。尤其是大學(xué)階段的學(xué)生極易受到社會(huì)上各種錯(cuò)誤思想的引領(lǐng)，所以高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育的時(shí)候，要重視提升學(xué)生對(duì)政治方向的敏感力以及洞察力，只有這樣學(xué)生才能夠認(rèn)真的努力工作，為社會(huì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

第二、高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的時(shí)候，要重視培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理能力，以此促進(jìn)學(xué)生能夠得到更好的發(fā)展，而且這也有助于學(xué)生更好的融入到社會(huì)中。雖然大學(xué)階段的學(xué)生受過各種文化的熏陶，但是大學(xué)生的法律意識(shí)卻是極其的淡薄的。這就導(dǎo)致大學(xué)生的許多作為都出現(xiàn)了違法亂紀(jì)的情況，例如有的大學(xué)生在寢室內(nèi)盜竊，故意打架傷人等等。所以，高校在對(duì)大學(xué)生管理的過程中要重視強(qiáng)化大學(xué)生的法律意識(shí)，而有效的讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)法律的重要意義，不但能夠有效的讓大學(xué)生遵守法律法規(guī)，而且對(duì)有效的減少大學(xué)生犯罪的情況也有著十分重要的意義。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該積極地吸收優(yōu)秀的學(xué)生參與到學(xué)生管理的工作中，這就需要學(xué)校積極地鼓勵(lì)學(xué)生做好學(xué)生會(huì)以及群團(tuán)組織的建設(shè)工作，這有助于提升學(xué)生的自我管理能力，這對(duì)學(xué)生未來得到更好的發(fā)展有著重要的作用。

結(jié)束語

總而言之，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校應(yīng)該認(rèn)真分析學(xué)生管理工作的特點(diǎn)，并根據(jù)其特點(diǎn)認(rèn)真的做好學(xué)生管理工作。同時(shí)，在高校進(jìn)行學(xué)生管理工作的過程中，高校要重視強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)，這有助于提升學(xué)生的抗壓能力促使學(xué)生更努力的克服困難，這能夠有效的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并且，高校要重視培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)以及強(qiáng)化學(xué)生的自我管理能力，這不但有助于學(xué)生認(rèn)真的遵守法律法規(guī)，而且有助于學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：吳迪（1988.12-），男，漢，陜西西安人，西安科技大學(xué)管理學(xué)院，講師，主要研究方向大學(xué)生思想政治教育。

（作者單位：西安科技大學(xué)管理學(xué)院）