摘要：隨著社會主義經(jīng)濟市場的逐漸形成，不但促進了社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，而且也促使各個行業(yè)開始對自身進行改革。而這種情況的出現(xiàn)，也對高校學生管理工作產(chǎn)生了一定程度上的影響。而面對市場經(jīng)濟條件的影響，高校自身就應該認真分析自身學生管理工作面臨的挑戰(zhàn)以及問題，并根據(jù)實際情況制定相應的方案進行解決?；诖?，本文將對市場經(jīng)濟條件下高校學生管理工作特點及對策進行深入的探究，以供相關的人員進行借鑒參考。

關鍵詞：市場經(jīng)濟條件下;高校學生管理工作特點;對策探究

在市場經(jīng)濟條件下，高校更應該重視培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才，并以此滿足社會快速發(fā)展的需要。而高校想要培育出有崇高理想、有高尚的道德品質以及有文化有紀律的人才，就需要高校將學生管理工作具體化，嚴格管理學生的行為規(guī)范，并重視提升學生的道德品質。此外，而高校更應該將鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，作為自身學生管理工作的指導思想。

一、高校學生管理工作特點

在市場經(jīng)濟條件下，高校中的學生價值觀念出現(xiàn)了變化。尤其是社會文化多元化、各種社會思潮泛起的情況下，對高校中的學生的思想帶來了一定的沖擊，學生開始重視自我價值，開始追求自身個性的發(fā)展。這種情況的出現(xiàn)，導致傳統(tǒng)的高校學生管理體系已經(jīng)不能適應學生飛速發(fā)展的需要了。針對這種情況，就需要高校認真的分析時代發(fā)展的形式，使用先進的管理理念以及方法管理學生，這樣的改革不但能夠讓高校學生管理體系更好的適應教育的發(fā)展，而且對培育出更多優(yōu)秀的人才也有著十分重要的意義。

此外，在市場經(jīng)濟條件下，許多高校都開始進行開放性教學，這更是讓學生鞥好社會有了更深的接觸。而且社會上各個行業(yè)為了更好的適應時代的發(fā)展，開始對自身進行積極地改革，這在一定程度上的給學生就業(yè)方向帶來了影響。以致于學生在一定的程度上遭受了心理的壓力，長此以往就會導致學生出現(xiàn)一定的心理障礙。面對這種情況，就需要高校在對學生進行管理工作的時候要重視提升學生對事物的判斷能力以及認知能力，強化學生的心理素質，以此能夠促使學生得到更好的發(fā)展。

二、高校學生管理的對策

第一、高校要重視強化學生的心理素質，大學階段正是學生身體成長以及智力發(fā)育的重要時期，但是這個階段的大學生心理素質卻極不穩(wěn)定。出現(xiàn)這種情況的主要原因是因為，這個階段的學生不但熱衷于國家大事，而且政治熱情極高，但是由于許多大學生馬列理論以及社會主義理論的基礎十分的差，以致于學生對許多事物不能做出正確的分析。而且這個階段的學生有著十分強的自立意識，以致于學生不愿意接受學校對其的約束，所以學生違反校規(guī)校紀的情況時有發(fā)生。學校在處理這種情況的時候，只是單純的嚴格規(guī)范學生的行為是不夠的，還需要高校在對學生進行管理的時候，重視強化學生的心理素質，教會學生站在正確的角度的分辨是非。尤其是大學階段的學生極易受到社會上各種錯誤思想的引領，所以高校在對學生進行管理教育的時候，要重視提升學生對政治方向的敏感力以及洞察力，只有這樣學生才能夠認真的努力工作，為社會發(fā)展做出更多的貢獻。

第二、高校在對學生進行管理的時候，要重視培養(yǎng)學生的法律意識，強化學生的自我管理能力，以此促進學生能夠得到更好的發(fā)展，而且這也有助于學生更好的融入到社會中。雖然大學階段的學生受過各種文化的熏陶，但是大學生的法律意識卻是極其的淡薄的。這就導致大學生的許多作為都出現(xiàn)了違法亂紀的情況，例如有的大學生在寢室內盜竊，故意打架傷人等等。所以，高校在對大學生管理的過程中要重視強化大學生的法律意識，而有效的讓大學生認識法律的重要意義，不但能夠有效的讓大學生遵守法律法規(guī)，而且對有效的減少大學生犯罪的情況也有著十分重要的意義。同時，學校應該積極地吸收優(yōu)秀的學生參與到學生管理的工作中，這就需要學校積極地鼓勵學生做好學生會以及群團組織的建設工作，這有助于提升學生的自我管理能力，這對學生未來得到更好的發(fā)展有著重要的作用。

結束語

總而言之，在市場經(jīng)濟條件下，高校應該認真分析學生管理工作的特點，并根據(jù)其特點認真的做好學生管理工作。同時，在高校進行學生管理工作的過程中，高校要重視強化學生的心理素質，這有助于提升學生的抗壓能力促使學生更努力的克服困難，這能夠有效的促進學生的全面發(fā)展。并且，高校要重視培養(yǎng)學生的法律意識以及強化學生的自我管理能力，這不但有助于學生認真的遵守法律法規(guī)，而且有助于學生更好的適應社會的發(fā)展。

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作者簡介：吳迪（1988.12-），男，漢，陜西西安人，西安科技大學管理學院，講師，主要研究方向大學生思想政治教育。

（作者單位：西安科技大學管理學院）