江蘇教育信息化中心

本報(bào)訊 近日，為期三天的“2019年南京市第一期中小學(xué)創(chuàng)新教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”在南京市六合區(qū)教師發(fā)展中心落下帷幕。

本次培訓(xùn)是經(jīng)南京市教育局高師處批準(zhǔn)立項(xiàng)，由南京市電化教育館（南京市教育信息化中心）主辦，南京青少年科技教育協(xié)會(huì)協(xié)辦，六合區(qū)教師發(fā)展中心承辦的一項(xiàng)全市性教師培訓(xùn)活動(dòng)。共有262位教師參加了此次培訓(xùn)，其中幼兒教師26名，中小學(xué)教師232名，另有4名徐州教師參與了此次培訓(xùn)。

南京市中小學(xué)創(chuàng)新教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)前身是該市的機(jī)器人指導(dǎo)教師培訓(xùn)，此次培訓(xùn)的目標(biāo)是通過(guò)一年兩期的培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出一批以機(jī)器人教育、創(chuàng)客教育為研究方向的創(chuàng)新教育活動(dòng)的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，從而切實(shí)提升南京市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。

此次培訓(xùn)，南京市電化教育館在報(bào)名方式設(shè)計(jì)、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)以及考核方式設(shè)計(jì)三個(gè)方面都做了創(chuàng)新嘗試。

第一，報(bào)名方式方面，為了解決教師培訓(xùn)報(bào)名僧多粥少的問(wèn)題，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)了“搶班”平臺(tái)，教師通過(guò)統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名，根據(jù)自己的需求進(jìn)行“搶班”。

第二，培訓(xùn)內(nèi)容方面，除了原有的機(jī)器人培訓(xùn)設(shè)置AI（人工智能）設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)機(jī)器人設(shè)計(jì)、金屬機(jī)器人設(shè)計(jì)等三大類(lèi)型之外，還設(shè)置了以開(kāi)源硬件設(shè)計(jì)、3D打印設(shè)計(jì)、激光雕刻建模設(shè)計(jì)為主題的三大創(chuàng)客類(lèi)型培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容詳實(shí)而且豐富多彩；同時(shí)為了讓培訓(xùn)課程更加規(guī)范，設(shè)計(jì)更加合理，培訓(xùn)主辦方特意邀請(qǐng)了南京青少年科技教育協(xié)會(huì)作為協(xié)辦單位，對(duì)課程的培訓(xùn)方案以及課程設(shè)計(jì)進(jìn)行整體指導(dǎo)和協(xié)助。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，講師們都注意在緊密結(jié)合教學(xué)法的同時(shí)，讓每位參訓(xùn)學(xué)員都能積極參與到動(dòng)手動(dòng)腦過(guò)程當(dāng)中。

第三，學(xué)時(shí)考核方面，此次培訓(xùn)考核分為簽到分、教學(xué)設(shè)計(jì)分、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐分三部分；簽到形式從傳統(tǒng)的文字簽到變?yōu)槎S碼掃描方式進(jìn)行簽到，并實(shí)現(xiàn)所有學(xué)習(xí)資源數(shù)字化線上存儲(chǔ)，同時(shí)對(duì)所有教師的參培情況進(jìn)行跟蹤，最終確定是否通過(guò)培訓(xùn)，初步實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)跟蹤模式。

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