本報(bào)訊（記者 王燕 見習(xí)記者 董以良）近日，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《加快推進(jìn)湖南教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2019-2022年）》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）明確提出：合理配建中小學(xué)校，2020年基本消除大班額;落實(shí)隨遷子女接受義務(wù)教育后在流入地參加中考政策;落實(shí)教育扶貧政策“一單式”服務(wù)，實(shí)現(xiàn)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋等。未來(lái)三年，湖南的優(yōu)質(zhì)教育資源將更加豐富，可供群眾選擇的教育機(jī)會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。

鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦普惠園

《方案》強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)各地依據(jù)《湖南省中小學(xué)幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例》，堅(jiān)持公辦民辦并舉，以縣市區(qū)為單位制定幼兒園布局規(guī)劃，大力發(fā)展公辦園，鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦普惠園，多渠道增加普惠性學(xué)前教育資源供給。

各地應(yīng)確保配套幼兒園與首期建設(shè)的居民住宅同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用。已建成的小區(qū)配套園應(yīng)移交當(dāng)?shù)卣?，由?dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排，公辦資源不足的地區(qū)，優(yōu)先辦成公辦園，或者委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營(yíng)利性幼兒園，已挪作他用的要采取措施予以收回。

小區(qū)配套幼兒園存在緩建、縮建、停建、不建和建而不移交等問(wèn)題的，在整改到位之前，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門不得辦理竣工驗(yàn)收手續(xù)。支持利用農(nóng)村中小學(xué)閑置校舍等公共服務(wù)設(shè)施改擴(kuò)建為公辦園、鼓勵(lì)有條件的事業(yè)單位、街道、村集體舉辦公辦園。國(guó)有企業(yè)要繼續(xù)辦好因特殊原因確需保留的公辦園。完善普惠性民辦園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及扶持政策，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。

高質(zhì)量建設(shè)100所芙蓉學(xué)校

《方案》指出，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面落實(shí)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教師編制標(biāo)準(zhǔn)、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，高質(zhì)量建設(shè)100所芙蓉學(xué)校。

繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收和優(yōu)質(zhì)均衡縣市區(qū)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。2020年所有縣市區(qū)實(shí)現(xiàn)基本均衡發(fā)展，2022年優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展占比達(dá)到20%。

大力開展校園足球，到2020年，全省創(chuàng)建全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校不低于1800所。

推動(dòng)消除普通高中大班額;推動(dòng)各地新建、改擴(kuò)建一批學(xué)校;推動(dòng)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，落實(shí)普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)步實(shí)施新課程，使用新教材……這都是我省未來(lái)幾年高中階段教育普及的攻堅(jiān)計(jì)劃。

《方案》強(qiáng)調(diào)，要全面實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃。繼續(xù)支持改善普通高中辦學(xué)條件，推動(dòng)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展;統(tǒng)籌高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，中等職業(yè)教育招生比、分流比較低地區(qū)要重點(diǎn)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)力度，舉辦高中階段教育的縣市區(qū)必須辦好1所以上示范性公辦中等職業(yè)學(xué)校。

培育遴選湖湘工匠和技術(shù)能手10000名

《方案》指出，要加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，制定湖南職業(yè)教育改革實(shí)施方案，推進(jìn)職業(yè)教育改革，探索構(gòu)建從中職、?？?、本科到專業(yè)學(xué)位研究生各個(gè)層次的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。到2022年，培育遴選產(chǎn)教融合示范企業(yè)100家，重點(diǎn)建成省級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟） 30個(gè)，培育遴選產(chǎn)教融合領(lǐng)軍人才100名、產(chǎn)業(yè)教授（導(dǎo)師） 1000名、湖湘工匠和技術(shù)能手10000名。

? 健全職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，要優(yōu)先發(fā)展支撐戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)。對(duì)接我省20個(gè)新興優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈，重點(diǎn)支持建設(shè)120個(gè)高職省級(jí)一流特色專業(yè)群，300個(gè)中職省級(jí)示范性特色專業(yè)（群）。

建設(shè)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流專業(yè)點(diǎn)

? 《方案》指出，要建立完善我省高等學(xué)?！半p一流”建設(shè)的綜合評(píng)價(jià)體系和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，建設(shè)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流專業(yè)點(diǎn)，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和我省創(chuàng)新引領(lǐng)開放崛起戰(zhàn)略，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。

? 同時(shí)，還要支持高等學(xué)校參與科技服務(wù)支撐國(guó)家戰(zhàn)略行動(dòng)。建設(shè)一批湖南省高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地，鼓勵(lì)校企合作進(jìn)行科技攻關(guān)，加速科技成果轉(zhuǎn)化;推動(dòng)高等學(xué)校深化軍民融合，加快國(guó)防科技創(chuàng)新，促進(jìn)軍民科研成果共享與轉(zhuǎn)化，服務(wù)湖南經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)融合發(fā)展。發(fā)揮高等學(xué)校學(xué)科集群優(yōu)勢(shì)，積極參與長(zhǎng)株潭國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)、岳麓山大學(xué)科技城、馬欄山視頻文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園等創(chuàng)新高地建設(shè)，構(gòu)建一批產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展的創(chuàng)新要素集聚區(qū)。強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)和運(yùn)用，加快高等學(xué)校應(yīng)用研究及科技成果轉(zhuǎn)化。