呂春柳

【摘要】：習(xí)近平新時(shí)代青年工作的重要論述是習(xí)近平系列講話的重要組成部分，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。青年是國(guó)家和民族的未來(lái)，習(xí)近平新時(shí)代青年工作思想為我國(guó)的青年工作和未來(lái)發(fā)展提供了重要指導(dǎo)和根本遵循。本文通過(guò)分析習(xí)近平青年工作論述的地位和作用，根據(jù)分析“網(wǎng)生代”、“獨(dú)生子女一代”青年人群存的特點(diǎn)，總結(jié)當(dāng)代青年存在的問(wèn)題，進(jìn)一步分析習(xí)近平青年工作思想為青年的成長(zhǎng)成才所起的指導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】：習(xí)近平;新時(shí)代;青年工作;思想;研究

一、習(xí)近平青年思想的地位和作用

（1）習(xí)近平青年思想的地位

習(xí)近平青年思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分，十八大以來(lái)習(xí)總書記高度重視青年工作，提出了一系列關(guān)于青年工作的創(chuàng)新觀點(diǎn)并對(duì)青年工作提出了新要求，為新時(shí)代青年的職責(zé)使命、目標(biāo)任務(wù)指明了方向，在青年工作中處于很高的戰(zhàn)略地位。十九大的召開是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史性飛躍，也是習(xí)近平青年工作思想的一次大的飛躍。同時(shí)在習(xí)近平新時(shí)代青年思想的引領(lǐng)下，青年工作進(jìn)入一個(gè)新的歷史征程，開啟了中國(guó)特色社會(huì)主義青年強(qiáng)國(guó)的新征程。

（2）習(xí)近平青年思想的作用

習(xí)近平青年工作思想是對(duì)新青年的理論指導(dǎo)。習(xí)近平總書記青年工作思想就是在這些具有歷史開創(chuàng)性的實(shí)踐探索中逐漸形成和不斷豐富的，既為青年工作新實(shí)踐提供指導(dǎo)，又在實(shí)踐新成果中得到檢驗(yàn)，日益展現(xiàn)出青年思想的先進(jìn)性。習(xí)近平青年工作思想為對(duì)社會(huì)中存在問(wèn)題的青年以及不同需求的青年具有很強(qiáng)的教育意義。習(xí)近平總書記青年工作思想對(duì)步入社會(huì)處于迷茫期的青年的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)期望有極大的肯定，樹立起部分青年的的自信心和社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平青年工作思想是現(xiàn)階段指導(dǎo)新時(shí)代青年工作的主要理論思想和根本遵循。

二、“網(wǎng)生代”青年人群的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題

“網(wǎng)生代”泛指當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)上活躍的青年用戶、以90、00后人群為主。隨著互聯(lián)網(wǎng)的巨大發(fā)展，人類的生活日新月異。有觀點(diǎn)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是人類社會(huì)的終極發(fā)明，此種說(shuō)法并不科學(xué)，但的確凸顯了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類生活的巨大影響力。從分享信息的角度看，網(wǎng)絡(luò)極大降低了交流成本，使人類駕馭信息的能力產(chǎn)生了質(zhì)變。因此網(wǎng)生代的出現(xiàn)幾乎是一種必然趨勢(shì)，這一特殊群體攜帶的屬性和問(wèn)題也逐漸凸顯。

其一、“網(wǎng)生代”顛覆了以往人類生活的需求，這并不否認(rèn)需求層次理論。拿最簡(jiǎn)單的需求來(lái)說(shuō)，吃穿住行是生存的基本保障。為了滿足“網(wǎng)生代”這一生存需求，科技實(shí)現(xiàn)了智能手機(jī)這一爆炸性發(fā)明。手機(jī)幫助人類實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)餐、預(yù)定住宿、二維碼出行等便利。往再高一點(diǎn)的層次看，網(wǎng)絡(luò)也為“網(wǎng)生代”的精神需求帶來(lái)改變。年輕人的交友大多依賴智能手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)契合了情感的排他性特征，我們秘密的完成人與人交往的相知階段，這一改變極大縮短了交往時(shí)間和交往成本。人類的情感投入變得容易，而產(chǎn)出的步伐卻相對(duì)緩慢，無(wú)疑會(huì)帶來(lái)年輕一代的浮躁和焦慮。

其二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)“網(wǎng)生代”的生理需求產(chǎn)生巨大影響。據(jù)CNNIC發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》稱，截止2018年12月底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.29億，互聯(lián)網(wǎng)的普及率為59.6%。這一龐大的人群樂(lè)此不疲享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)好處的同時(shí)，也飽受其擾。拿手機(jī)來(lái)說(shuō)，手機(jī)工作時(shí)帶來(lái)的輻射會(huì)增加人類患腦瘤的風(fēng)險(xiǎn)、危害眼睛健康、引發(fā)一系列頸椎病、失眠等惡果。有觀點(diǎn)認(rèn)為，“如果沒有手機(jī)，世界上一半人的失眠將會(huì)被治愈?！睋?jù)中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)睡眠醫(yī)學(xué)專業(yè)委員發(fā)布的《2018中國(guó)睡眠指數(shù)》報(bào)告顯示，1/3的“90后”凌晨一點(diǎn)后入睡，90后熬夜已成為家常便飯。究其原因，出了工作和生活壓力，手機(jī)等其他電子產(chǎn)品難逃其咎。雖然我們提出了“網(wǎng)生代”青年存在的種種問(wèn)題，但不可否認(rèn)的是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)讓更多的青年從社會(huì)資源中獲得更多的朋友，有可能使人際關(guān)系日益強(qiáng)化，從而改變“網(wǎng)生代”青年的成長(zhǎng)道路。網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)社交包含一定的知識(shí)和相關(guān)技能，是個(gè)充滿挑戰(zhàn)愉悅、使人心情愉悅和放松身心的學(xué)習(xí)過(guò)程;由于網(wǎng)絡(luò)的未知性，使“玩”成為一個(gè)創(chuàng)造知識(shí)、抒發(fā)情感的過(guò)程，而不是停留在復(fù)制知識(shí)的層面上，由此說(shuō)來(lái)，“網(wǎng)生代”青年在新時(shí)代如果能正確充分發(fā)揮和運(yùn)用自己在網(wǎng)絡(luò)所學(xué)知識(shí)，對(duì)國(guó)家和民族的發(fā)展將大大助力。

三、獨(dú)生子女代青年人群的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題

獨(dú)生子女，是指一對(duì)夫妻生育的唯一的孩子。這一中國(guó)特殊的群體歷來(lái)被賦予無(wú)數(shù)的標(biāo)簽，獨(dú)生子女既是欣喜的一代也是最孤獨(dú)的一代，甚至是最不平凡的一代。

其一、幼年時(shí)，他們多能在家庭中健康成長(zhǎng)，大多具有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件。父母也往往將較大的時(shí)間和精力用來(lái)投資，因此獨(dú)生子女體驗(yàn)過(guò)充足的愛與關(guān)懷，生活豐富多彩。這一先天的條件使他們大多具有自信、獨(dú)立的性格特征，但同時(shí)由于家庭的極大關(guān)懷，在某些獨(dú)生子女的成長(zhǎng)軌跡中，也產(chǎn)生恃寵而驕、自私、不合群、孤獨(dú)的負(fù)面性格特征。

其二、待獨(dú)生子女長(zhǎng)大成人時(shí)，生活的壓力隨之而來(lái)。如果兩個(gè)獨(dú)生子女組建了家庭，父母健在，他們將同時(shí)背負(fù)一個(gè)小家庭和兩對(duì)年邁父母的沉淀責(zé)任。具體到每一對(duì)獨(dú)生子女夫妻的生活，情況往往更復(fù)雜。由于受中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)老觀念的影響，父母大多愿與孩子有密切的聯(lián)結(jié)，陪伴照料雙方父母的一系列選擇使獨(dú)生子女不堪重負(fù)，往往會(huì)引發(fā)家庭矛盾。另外，有的獨(dú)生子女遠(yuǎn)離父母在外打拼，造成了“空巢老人”的社會(huì)現(xiàn)象。有觀點(diǎn)建議獨(dú)生子女要趁早建立個(gè)人家庭保障體系以及良好的財(cái)政投資和穩(wěn)定的被動(dòng)收入。政策方面，國(guó)家也要對(duì)獨(dú)生子女父母的養(yǎng)老問(wèn)題給予重視。

四、習(xí)近平青年工作思想對(duì)當(dāng)代青年所起的現(xiàn)實(shí)作用

當(dāng)代青年存在文化修養(yǎng)普遍提高，環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，消費(fèi)觀念超前，競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，思維活躍，對(duì)新事物容易接受等特點(diǎn)。他們對(duì)當(dāng)下生活具有較高的滿意度，對(duì)未來(lái)充滿期望。但是當(dāng)代青年處于和平與發(fā)展的新時(shí)代，對(duì)老一輩革命家所經(jīng)歷的革命和所遭受的苦難了解不夠深。針對(duì)這部分青年，習(xí)近平青年工作思想要求青年樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助青年樹立愛國(guó)、自強(qiáng)等精神，增強(qiáng)當(dāng)代青年的愛國(guó)主義情感。習(xí)近平總書記指出中學(xué)、高中和大學(xué)時(shí)期是青少年人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要階段，學(xué)校尤其要重視在校青年的思想教育，幫助青年學(xué)生形成良好的核心價(jià)值觀。針對(duì)部分青年行動(dòng)力、執(zhí)行力不足的情況，習(xí)近平總書記提出鼓勵(lì)青年下基層磨練、增強(qiáng)自身本領(lǐng)，腳踏實(shí)地，增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。