我是一名初一女生,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。每天回家我都想玩手機(jī),可我想改變這種狀態(tài),不知道該怎么辦。另外,我有一個(gè)5歲的妹妹,媽媽一直照顧妹妹,很少管我,爸爸工作時(shí)常加班。我和爸爸比較有共同語言,但他經(jīng)常不在家。和媽媽沒有太多想聊的,她樣樣都要管,很煩。我現(xiàn)在內(nèi)心很孤獨(dú),想尋求幫助。
同學(xué):
你好!
通過你的文字,感受到了你內(nèi)心那種孤獨(dú)感和無助感,你想改變現(xiàn)狀,卻找不到好的方法,也沒有獲得足夠的支持。
中學(xué)階段是人生非常重要的階段,初一是從小學(xué)向中學(xué)的過渡時(shí)期,顯得尤為重要。你的困擾可以從主觀和客觀兩個(gè)方面去分析。主觀方面,中學(xué)生的生理和心理逐漸發(fā)育成熟,迫切需要朋友等多種社會(huì)人際關(guān)系和情感來滿足生理和心理的需要,然而一部分中學(xué)生由于自身的性格、社交能力不足、環(huán)境變化后的適應(yīng)能力不夠等因素,都會(huì)導(dǎo)致這種需要得不到滿足,久而久之就會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。
客觀方面,中學(xué)生面臨各種各樣的壓力,考試、作業(yè)導(dǎo)致學(xué)業(yè)壓力增加,很多初一、高一的學(xué)生可能面臨環(huán)境適應(yīng)的問題,二孩家庭的孩子還面臨著同胞競(jìng)爭(zhēng)的壓力,而家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的內(nèi)心壓力不是很了解,也會(huì)因?yàn)樽陨淼母鞣N原因,忽視對(duì)學(xué)生這種壓力的疏解。這些因素使得一部分學(xué)生的情感需求不能在短時(shí)間內(nèi)得到滿足,所以孤獨(dú)感進(jìn)一步強(qiáng)化。強(qiáng)烈的孤獨(dú)感有可能使中學(xué)生更加孤立自己,回避學(xué)習(xí)和社交活動(dòng),惡化了這種心理問題。
對(duì)于你來說,和媽媽關(guān)系比較矛盾,一方面家里有個(gè)小妹妹,需要媽媽更多的照顧,作為姐姐的你,可能就會(huì)被忽視,所以你希望獲得更多媽媽的關(guān)愛。另一方面,媽媽又會(huì)不放心你,什么都要管,讓你覺得厭煩。和爸爸雖然有共同語言,但是他又常常因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o暇關(guān)照到你。因此,建議你先要管理好自己的學(xué)習(xí)和生活,讓爸爸媽媽放心。你可以從合理安排每天回家后的時(shí)間開始,設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成作業(yè)后才可以看手機(jī);每天使用手機(jī)的時(shí)間要有控制;建議把你的計(jì)劃告訴爸爸媽媽,并商定達(dá)成后的獎(jiǎng)勵(lì)方式,比如一周內(nèi)都能做到的話,買一樣你喜歡的文具用品,然后把你的計(jì)劃寫下來貼在家里醒目的位置。如果你愿意的話,也可以每天安排一些時(shí)間幫助媽媽一起照顧妹妹,給妹妹講故事,陪她玩游戲,相信妹妹也會(huì)喜歡這樣的姐姐。另外,你也可以發(fā)展自己的興趣愛好,建立自己的同伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系,會(huì)讓你的生活更加豐富多彩。
12355心理咨詢師:張菁
學(xué)生導(dǎo)報(bào)·初中版2019年7期