亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)課程體系構(gòu)建的探析

        2019-09-10 07:22:44李曉燕葉璐
        學(xué)業(yè) 2019年9期
        關(guān)鍵詞:市場營銷課程體系大學(xué)

        李曉燕 葉璐

        摘要:本文簡述了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)課程體系存在的不足之處,在這個基礎(chǔ)上,針對市場上的企業(yè)對應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)人才的需求特點,提出了構(gòu)建基于企業(yè)人才需求的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)的課程體系。本文簡述了構(gòu)建基于應(yīng)用技術(shù)大市場營銷專業(yè)課程體系的原則及步驟,同時,提出了構(gòu)建基于市場上企業(yè)人才需求的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)課程體系的保障措施。

        隨著中國改革開放的深入,經(jīng)濟發(fā)展越來越好,而企業(yè)間的競爭也不斷加劇,營銷成為企業(yè)工作的重中之重,社會上對于市場營銷這個專業(yè)的重視程度也越來越高,對市場營銷專業(yè)人才的需求也越來越迫切。

        市場營銷專業(yè)成為市場上人才需求的十大熱門專業(yè)之首。市場營銷人才是社會最急需的人才。

        而應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)方針是以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和造就面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的高技能應(yīng)用人才。那么,應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷的重要工作就是要使學(xué)生實現(xiàn)就業(yè),適應(yīng)企業(yè)工作崗位和社會發(fā)展的要求。而同時,由于大學(xué)生的實踐能力訓(xùn)練已經(jīng)成為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的重要工作,一味強調(diào)實踐能力的重要而忽視了基礎(chǔ)理論培養(yǎng)、實踐環(huán)節(jié)單一,實踐考核難以實現(xiàn)等問題。高素質(zhì)技能型專門人才培養(yǎng)不出來。

        為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的要求,為社會輸送高素質(zhì)的市場營銷人才,從市場對學(xué)生能力的要求出發(fā),應(yīng)對人才培養(yǎng)目標進行正確的定位,在現(xiàn)代教育觀念的指導(dǎo)下完善課程體系,培養(yǎng)出符合社會發(fā)展要求的市場營銷人才。

        一、就業(yè)市場對市場營銷專業(yè)學(xué)生的需求

        市場營銷專業(yè)人才是企業(yè)人力資源中的關(guān)鍵要素之一,但真正符合企業(yè)需求的營銷人才是十分稀缺的,社會上大量供給的,包括大量的市場營銷專業(yè)的高校畢業(yè)生,都是只能從事低水平低層次業(yè)務(wù)的一般銷售員。企業(yè)需要的是能從事市場策劃、市場管理以及具有市場洞察力和快速市場反應(yīng)能力的中高端營銷人才。因此,高校要重新審視對學(xué)生的培養(yǎng)內(nèi)容和方式,努力使學(xué)生成為知識、能力、素質(zhì)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型專業(yè)人才。

        二、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)課程體系存在的問題

        (一)對應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教育的定位認識不足

        應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的教育就是就業(yè)導(dǎo)向的教育,這個理念的提出已經(jīng)有很多年了。然而從用人單位對的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的學(xué)生的評價來看,他們普遍存在社會適應(yīng)能力不足、專業(yè)技能不突出、職業(yè)拓展能力差等問題。主要表現(xiàn)在就業(yè)態(tài)度不積極、缺乏團隊合作精神、人際交往能力不夠、抗挫折能力差、對崗位專業(yè)知識缺乏了解,實踐操作能力弱、沒有進行必要的職業(yè)生涯設(shè)計、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力差、應(yīng)變能力差等。

        因為對應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的教學(xué)定位認識不足,應(yīng)用技術(shù)大學(xué)人才培養(yǎng)并沒有真正突出高素質(zhì)技能型專門人才這一要求。

        (二)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)傳統(tǒng)課程體系存在的不足

        雖然,目前各應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在培養(yǎng)崗位型人才的目標上達成了共識,都很注重對職業(yè)能力的培養(yǎng),但對培養(yǎng)對象職業(yè)定位模糊,由此導(dǎo)致學(xué)校開設(shè)的課程針對性不強。目前應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)的課程體系基本上是圍繞著“公共基礎(chǔ)課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”、“專業(yè)核心課”三段式課程讓學(xué)生們逐步展開學(xué)習(xí)的。三段式的課程體系是按照知識的系統(tǒng)性和完整性來構(gòu)建課程體系的,致使“公共基礎(chǔ)課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”、“專業(yè)核心課”的課時量基本相當,導(dǎo)致對于某些專業(yè)核心課未能縱向深入挖掘其精華,使得應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)的學(xué)生在校的學(xué)習(xí)中始終處于忙于應(yīng)付的局面,在對待“公共基礎(chǔ)課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”、“專業(yè)核心課”的學(xué)習(xí)上用力相當,難分伯仲,最終出現(xiàn)了學(xué)生們經(jīng)過四年的市場營銷專業(yè)的學(xué)習(xí)之后,哪方面的知識都學(xué)得不深不透,知識略知皮毛。因此,市場營銷專業(yè)培養(yǎng)出的畢業(yè)生皆是“大批量生產(chǎn)”的對營銷理論有所了解,卻在真正從事營銷一線工作時對于具體的工作崗位極不適應(yīng)的同質(zhì)化人才。

        (三)課程體系缺乏特色

        應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)課程體系的設(shè)計,基本上是采取“拿來主義”的方式,應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)沒能根據(jù)培養(yǎng)崗位型人才的目標,為自己量身打造一套課程體系,是促使其傳統(tǒng)的課程體系缺乏特色的原因之一。市場營銷專業(yè)是一個實踐性很強的“軟科學(xué)”專業(yè),易出現(xiàn)培養(yǎng)出的學(xué)生“理論有余、時間不足”的現(xiàn)象,學(xué)生畢業(yè)后,反映學(xué)習(xí)的知識“太空、太虛”,跟市場的實際情況存在很大差距。這樣一來,對于企業(yè)來說,必須花費成本采用“二次培訓(xùn)”的方式對所招人才進行培訓(xùn),也就降低了企業(yè)的招聘畢業(yè)生的熱情。

        (四)有實踐管理制度和考評機制,但對實踐教學(xué)管理和考核困難。

        為提高實踐教學(xué)質(zhì)量,很多院校出臺不少管理規(guī)定,比如關(guān)于實習(xí)大綱、實踐教學(xué)計劃、實習(xí)材料、畢業(yè)實習(xí)等的規(guī)定,客觀上規(guī)范了實踐教學(xué)過程,但由于很多規(guī)定操作性不強,導(dǎo)致執(zhí)行情況不好。比如,如果學(xué)生深入企業(yè)內(nèi)部的實踐活動,因?qū)嵺`教育成本較高基本取消或者減少這個環(huán)節(jié);階段實習(xí)中,企業(yè)出于安全性、保密性等要求,對學(xué)生實習(xí)要求不嚴格;畢業(yè)實習(xí)以學(xué)生自找單位的分散實習(xí)為主,基本沒有教師有效的指導(dǎo)與管理,實習(xí)效果不盡如人意。同時,很多學(xué)生對實習(xí)敷衍了事,如果在以小組為單位撰寫策劃書時,搭順風車現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),寫實習(xí)報告時從網(wǎng)上復(fù)制一篇,根本沒有起到實習(xí)效果;同時,學(xué)校對實踐教學(xué)獎勵不夠。相對于理論教學(xué),承擔實踐教學(xué)的教師要花費更多時間和精力,如帶學(xué)生出去參觀,指導(dǎo)學(xué)生寫策劃書,擔任營銷大賽評委等,學(xué)校沒有相應(yīng)補償措施,很多教師不愿意承擔實踐教學(xué)任務(wù),即使硬性分配下去,也是勉強完成。

        三、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)課程體系構(gòu)建的基本思路

        (一)課程體系構(gòu)建的基本原則

        1.以社會需求為導(dǎo)向的原則。作為應(yīng)用技術(shù)性很強的市場營銷專業(yè),市場對學(xué)生的實踐技能、動手能力等的要求更高,因此,課程體系構(gòu)建要突出對實踐和操作等“應(yīng)用型”能力的培養(yǎng)。

        2.“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的原則。知識、能力、素質(zhì)三位一體的模式,有學(xué)者把它叫做KAQ模式,即知識(Knowledge)、(Ability)、(Quality)三要素形成了一個有機的統(tǒng)一體。

        (二)課程體系構(gòu)建的基本思路

        1.梳理市場營銷崗位工作任務(wù)流程。教師深入企業(yè)一線進行調(diào)研或真正參與實際工作,體驗營銷活動的實際流程。同時與企業(yè)專家進行交流,提煉營銷崗位的實際工作流程。

        2.營銷專業(yè)是一門理論性、實踐性都很強的綜合性專業(yè),只有當理論認識被有效地用于知道專業(yè)實踐活動時,它才會內(nèi)化為學(xué)生自身的專業(yè)素質(zhì)和實踐能力。所以不能偏廢任何一方,要正確把握和處理好理論教學(xué)和實踐教學(xué)的關(guān)系,這是有效開展專業(yè)教學(xué)的關(guān)鍵。在實踐教學(xué)中,也必須加強實踐教學(xué)理論方面的研究,加深對市場營銷規(guī)律的認識和理解,為實踐教學(xué)過程提供堅實的理論指導(dǎo)。站在整體和系統(tǒng)的角度設(shè)計本專業(yè)實踐教學(xué)體系。要有計劃、有目標的對實踐教學(xué)體系進行頂層設(shè)計和評價,將實踐教學(xué)作為市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的有機組成部分。

        3.按照從基礎(chǔ)開始逐漸深入的順序安排,打造完整的校內(nèi)實踐課程體系。大一開設(shè)市場及商品認識實習(xí),讓學(xué)生對學(xué)習(xí)對象初步接觸和了解;二三年級圍繞專業(yè)課理論學(xué)習(xí),分別安排課程實習(xí),如市場調(diào)查實習(xí)讓學(xué)生完整地制作調(diào)查問卷、實地調(diào)查和撰寫調(diào)查報告;消費者行為分析實習(xí)讓學(xué)生通過實地走訪和調(diào)查,真切感受消費者的需求特點;市場營銷策劃、公關(guān)策劃、企業(yè)廣告設(shè)計、銷售推廣等實習(xí)讓學(xué)生能寫出一份完整、規(guī)范的專業(yè)策劃書;利用市場營銷模擬軟件或者沙盤,模擬商務(wù)談判,在虛擬市場環(huán)境中進行交易。在四年級上半學(xué)期安排一個市場營銷階段實習(xí),這是學(xué)生走出校門,初步進入社會的綜和實習(xí)。最后一學(xué)期是學(xué)生畢業(yè)實習(xí),學(xué)生真正走向工作崗位前的實習(xí)。此外,補充新形勢下學(xué)生最感興趣,企業(yè)又急需的實習(xí)課程,如營銷數(shù)據(jù)分析、電商平臺運用策劃等。根據(jù)培養(yǎng)目標的能力因素和崗位需求,篩選學(xué)科中與培養(yǎng)職業(yè)能力直接有關(guān)并且使用效率較高的專業(yè)知識內(nèi)容,配合實踐教學(xué),形成一個以綜合能力培養(yǎng)為主體、突出技能和崗位要求為目的的實踐課程教學(xué)體系。

        4.大力推進實訓(xùn)基地的建設(shè)

        針對市場營銷崗位群所開設(shè)的課程,尤其是針對各個崗位所開設(shè)的專門課程的教學(xué)不能僅僅停留在理論教學(xué)上,應(yīng)當加大課程實訓(xùn)的力度,讓學(xué)生們通過某門課程的學(xué)習(xí),不僅掌握了“適度、夠用”的理論,還學(xué)到了對應(yīng)的動手實踐能力。而要加大課程實訓(xùn)的力度,必須借助于實訓(xùn)基地。對于應(yīng)用技術(shù)大學(xué)來說,可以采用學(xué)校自建實訓(xùn)基地,還可以通過學(xué)校與企業(yè)合作的方式。學(xué)校應(yīng)當與企業(yè)加強溝通,根據(jù)市場營銷崗位群的需求所開設(shè)的針對性課程安排相應(yīng)的實訓(xùn),真正體現(xiàn)出“教學(xué)踐結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,為市場營銷專業(yè)學(xué)生的順利上崗鋪平道路。

        參考文獻:

        [1]譚蓓.基于工作過程導(dǎo)向的高職市場營銷專業(yè)課程體系構(gòu)建與實踐[J].科教導(dǎo)刊(中旬刊),2011,(5).

        [2]張華.以學(xué)生發(fā)展為本的職業(yè)能力培養(yǎng)模式思考[J].福建信息技術(shù)教育,2010,(2).

        [3]周宏敏.基于專業(yè)建設(shè)的市場營銷工學(xué)結(jié)合機制研究[J].價值工程,2010,(23)

        [4]易建雄.論隱性市場行為及其影響[D].重慶理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)).2011(01)

        [5]李國冰.動態(tài)調(diào)整高職高專市場營銷專業(yè)課程體系[J].廣西商業(yè)高等??茖W(xué)報,2005(3)

        [6]鄒樂群.關(guān)于市場營銷專業(yè)課程體系建設(shè)的探討[J].湖南商學(xué)院學(xué)報,1998(2)

        基金項目:重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院高等教育教學(xué)改革研究項目:我國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)市場營銷專業(yè)課程體系構(gòu)建研究。

        作者簡介:

        李曉燕(1983-),女,重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院講師,經(jīng)濟學(xué)碩士,研究方向:市場營銷。

        葉璐(1987-),女,重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院講師,經(jīng)濟學(xué)碩士,研究方向:市場營銷。

        猜你喜歡
        市場營銷課程體系大學(xué)
        “留白”是個大學(xué)問
        《大學(xué)》
        大學(xué)(2021年2期)2021-06-11 01:13:12
        48歲的她,跨越千里再讀大學(xué)
        海峽姐妹(2020年12期)2021-01-18 05:53:08
        大學(xué)求學(xué)的遺憾
        新時代網(wǎng)絡(luò)媒介下市場營銷的創(chuàng)新
        項目管理在市場營銷實踐中的應(yīng)用分析
        農(nóng)藥市場營銷技巧
        以創(chuàng)新課程體系引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展
        民法課程體系的改進和完善思路*——以中國政法大學(xué)的民法課程體系為例
        成人院校市場營銷教學(xué)改革的思考
        中国亚洲女人69内射少妇| 色偷偷久久一区二区三区| 亚洲日本在线电影| 亚洲va欧美va国产综合| 在线观看精品视频一区二区三区 | 精品国产av一区二区三区四区| 日本天堂免费观看| 中文乱码字慕人妻熟女人妻| 116美女极品a级毛片| 在线观看视频一区| 99热这里只有精品久久6| 精品人妻夜夜爽一区二区| 日韩av一区二区三区高清| 西川结衣中文字幕在线| 午夜无遮挡男女啪啪免费软件| 丰满多毛的大隂户视频| 亚洲午夜精品久久久久久一区| 亚洲色图视频在线观看网站| 日韩久久免费精品视频| 精品老熟女一区二区三区在线| 亚洲桃色视频在线观看一区| 欧美猛少妇色xxxxx猛交| 亚洲综合色自拍一区| 精品囯产成人国产在线观看| 中文字幕日韩熟女av| 国产极品大秀在线性色| 国产精品久久久天天影视| 免费a级毛片无码a∨男男| 在线高清精品第一区二区三区| 国产亚洲美女精品久久久2020| 在线观看免费的黄片小视频| 午夜福利影院成人影院| 妺妺窝人体色www聚色窝仙踪| 欧美z0zo人禽交欧美人禽交| 精品的一区二区三区| 杨幂一区二区系列在线| 国产aⅴ无码专区亚洲av| 情侣黄网站免费看| 伊人久久综在合线亚洲不卡| 青青青草视频手机在线| 蜜桃视频在线观看免费亚洲|