本報訊 為了促進教育教學(xué)水平的提升，打造儒雅高效課堂，加強校際之間的學(xué)習與交流，鄭州市高新區(qū)五龍口小學(xué)近日舉行了一場高效課堂校際觀摩研討活動。

此次觀摩研討活動，五龍口小學(xué)特別邀請了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教研員、專家，鄭州市中原區(qū)建設(shè)路第三小學(xué)教師，育紅學(xué)校教師，大家一起上課，互相學(xué)習，共同提高。

語文組觀摩課中，于珊珊老師執(zhí)講《語文園地》，采用游戲、轉(zhuǎn)盤、連線等多種形式展開詞語教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)段特點，并關(guān)注到語言文字的運用，體現(xiàn)了課程特點;張全令老師執(zhí)講《一夜的工作》，體現(xiàn)了方法意識、朗讀意識、關(guān)注表達的意識，帶領(lǐng)學(xué)生走近周總理的一生;連麗老師充分利用教材資源，關(guān)注學(xué)習習慣的培養(yǎng)、教學(xué)方法的整合，注重學(xué)以致用。

數(shù)學(xué)組觀摩課中，李颯老師執(zhí)教的《找次品》，匠心獨具，他將自己的層層設(shè)計逐個展現(xiàn)，突顯了化繁為簡、合理優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想;管陽光老師利用豐富的圖片和教具奪人眼球，揭示了有序思考的算理，讓學(xué)生們體會到了數(shù)學(xué)符號的簡潔美;趙普濤老師抓住分數(shù)和小數(shù)的關(guān)系，以超市購物為切入點，完美有深度地帶領(lǐng)學(xué)生初識小數(shù)，整個課堂精彩不斷，高潮疊起。

英語組觀摩課中，楊夢茹老師執(zhí)教的《Whose dog is it？》，教態(tài)親切自然、口語流利，教學(xué)目標清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)層層深入，學(xué)生們在反復(fù)操練中熟練掌握句型，課堂氣氛活躍;寇爽老師執(zhí)教的繪本課《Where is Baby？》，首先通過Hide and seek充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性，接著通過Where is the baby？這個問題貫穿文本，讓學(xué)生尋找baby，不僅讓學(xué)生理解了故事內(nèi)容，還幫助學(xué)生有效提高了語言積累。

觀摩課后，與會教師針對各組課程進行了熱烈的交流討論。語文組教師表示，要緊扣課標，圍繞“核心素養(yǎng)”建構(gòu)語言、運用語言，關(guān)注“以生為本”的理念落實;數(shù)學(xué)組教師表示，要讓數(shù)學(xué)學(xué)習快樂而高效，要發(fā)展學(xué)生運用所學(xué)知識去解決實際問題的能力;英語組教師表示，要繼續(xù)關(guān)注練習、關(guān)注作業(yè)的有效性。

本次觀摩研討活動的開展，深化了課堂教學(xué)改革，使教師能站在學(xué)生的角度想問題，滿足學(xué)生的需要，同時極大地調(diào)動了教師們研課、磨課的積極性，形成“愛與儒”的高效課堂特色。（吳莎莎）