距離中考越來(lái)越近，你是否做好準(zhǔn)備了呢？是否感覺(jué)時(shí)間開始不夠，但是復(fù)習(xí)資料卻日益增加？是否感覺(jué)怎么睡都睡不夠，一上床就開始失眠呢？為什么別人復(fù)習(xí)得那么輕松，而自己卻那么累呢？是不是開始對(duì)考試有莫名的恐懼和壓力？其實(shí)這些都是考前綜合征，大部分的學(xué)生都會(huì)有相同的感受。接下來(lái)，為大家介紹一些提分方法，最后兩個(gè)月，好好學(xué)習(xí)，你也可以！

合理利用和安排時(shí)間

不知道大家第一輪復(fù)習(xí)得怎么樣了，建議在剩下的時(shí)間里最好能將計(jì)劃更細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。只有做好詳細(xì)的計(jì)劃，才能夠達(dá)到事半功倍的效果。

平衡各科，注意基礎(chǔ)

一輪復(fù)習(xí)的功能主要復(fù)習(xí)舊知，鞏固和深化基本概念、基本規(guī)律、基本方法、基本技能與基本思想，為后續(xù)復(fù)習(xí)掃清了基礎(chǔ)性知識(shí)的障礙。

二輪復(fù)習(xí)應(yīng)在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。

生活規(guī)律，保證學(xué)習(xí)

從某種意義上來(lái)說(shuō)，中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)。很多同學(xué)為了爭(zhēng)取時(shí)間“開夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)，這樣不僅成效不高，還會(huì)搞垮身體。結(jié)果證明，應(yīng)該保持正常的生活，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績(jī)上升就越快。

加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)

在課堂上應(yīng)該多思多問(wèn)，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見(jiàn)解，掌握他們的思維方式及認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。

仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯

對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。

因此每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有個(gè)錯(cuò)題本，通過(guò)分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

善于歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)?？蓮膬煞矫孢M(jìn)行總結(jié)：內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。

保持平常心，滿懷自信

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走。考前多做幾套模擬卷，多感受一下氛圍，適應(yīng)考試節(jié)奏。在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問(wèn)心無(wú)愧。