老師問學(xué)生：“柴能發(fā)光嗎？”

“柴不能發(fā)光?！睂W(xué)生答。老師點(diǎn)燃一塊柴，說：“柴不是發(fā)光了嗎？”

“那是你點(diǎn)燃了它?！睂W(xué)生說。

“其實(shí)，每一塊柴都有光，它還沒有發(fā)光，那是因?yàn)槲覀儧]有去點(diǎn)燃它?！崩蠋熣f，“同樣，每一個(gè)人都有‘光’，他還沒有展現(xiàn)光華，也是因?yàn)檫€沒有點(diǎn)亮他心靈的火花?！?/p>

老師又問：“同樣是人，為什么有的人一生輝煌燦爛，而有的人一生卻黯淡無光呢？”

老師看了一眼學(xué)生，從地上撿起一塊柴，把它折成兩段，說：“這兩段柴，從本質(zhì)上來說，并沒有什么不同，因?yàn)樗鼈兌际浅鲎酝粔K柴?！?/p>

說完，老師點(diǎn)燃其中的一段柴，對學(xué)生說：“你們看，現(xiàn)在這兩段柴就有質(zhì)的區(qū)別了，一段發(fā)光發(fā)熱，另一段卻沒有。其實(shí)，每塊柴都具備了發(fā)光發(fā)熱的潛能，只不過有的柴沒有點(diǎn)燃而已。有的柴終其一生，做著一塊沒有點(diǎn)著的柴，最后爛進(jìn)了地里?！?/p>

“老師，你是在用柴比喻人生么？”學(xué)生問?！按_實(shí)，人生跟柴一樣，剛出生時(shí)，都像是一塊沒有燃著的柴，其間沒有本質(zhì)的區(qū)別?！崩蠋熣f。

“老師，是不是每個(gè)人都像柴一樣，具備了發(fā)光發(fā)熱的潛能呢？”學(xué)生問?！笆前?！而有的人卻白白地浪費(fèi)了這寶貴的人生潛能，一生都沒有去點(diǎn)燃它，使自己的一生黯淡無光。”老師感嘆道。

“那用什么去點(diǎn)燃人生之柴呢？”學(xué)生問?！坝眯闹械臒崆?、理想、信念和希望?！崩蠋熣f。

學(xué)生終于明白了，有的人之所以擁有輝煌燦爛的一生，是因?yàn)樗麄兪冀K在用心中的熱情、理想、信念和希望的火花，去點(diǎn)燃人生之“柴”啊！