稻盛和夫

六年級(jí)時(shí)，發(fā)生過一件事。那一年，我們換了新的班主任。我至今還記得，那個(gè)新來的老師面色蒼白，給人感覺陰沉沉的。

每年夏天，都會(huì)進(jìn)行家庭訪問。老師定好哪一天走哪片區(qū)域，依次走訪。這一天，到了來我家這個(gè)區(qū)域的時(shí)候了。

到了放學(xué)時(shí)間，老師帶著我們家附近的十來個(gè)孩子一起出了學(xué)校。然后一家一家地走訪，每送一個(gè)孩子回到家，老師就會(huì)和那個(gè)孩子的父母聊一會(huì)兒。

因?yàn)槲壹沂沁@群孩子中最遠(yuǎn)的，所以我一直跟著老師走。老師去的基本上都是平時(shí)我的那些跟班的家，他們成績都不怎么好。

一行人中，只有一個(gè)同學(xué)跟我們不一樣。他成績優(yōu)異，乖巧懂事，長得也好看，是大家口中所謂的“乖乖男”。

老師去的第七家就是這個(gè)孩子的家。這是一座非常漂亮的房屋，我和其他同學(xué)站在精心修剪的籬笆外等老師出來。

可我們等啊等，老師卻遲遲沒出來。雖說是邊玩邊等，但我們還是感到炎熱難耐。

到底在干什么啊？我們?nèi)滩蛔∏那耐崎_玄關(guān)門往里偷看。你猜怎么樣？老師竟然悠閑地坐在坐席上，一邊享受著主人端來的茶水和饅頭，一邊和那位穿著華麗和服的母親聊著些什么，完全看不出要結(jié)束的意思。

見此情景，我瞬間怒火中燒。之前我們?nèi)サ膸准沂卟说旰屠戆l(fā)店，老師都是站在店里簡單聊幾句就草草結(jié)束的。

身為一名教育工作者，明明應(yīng)該在所有孩子家里都一視同仁，這樣大的落差也太不可理喻了！

必須為了正義奮起抗?fàn)帲鲇谶@種欲罷不能的心情，我不久就將矛頭指向那個(gè)“乖乖男”。雖然現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)的行為無比幼稚，但對(duì)于滿腔怒火的少年來說，這個(gè)“乖乖男”也只是一個(gè)臭不可聞的“助紂為虐之人”。每天放學(xué)后，我都會(huì)抓住這個(gè)正準(zhǔn)備回家的“乖乖男”，對(duì)他加以“收拾”。

“喂，我可是看清楚了哦！你母親在老師去家訪的時(shí)候?qū)蠋燑c(diǎn)頭哈腰的，還招待了很長一段時(shí)間！所以老師才會(huì)隨時(shí)都對(duì)你關(guān)照有加。作為一個(gè)男人，你難道不覺得這種行為很卑鄙嗎？”我的小跟班們也紛紛點(diǎn)頭稱是。

“老師沒有特別關(guān)照我！”“乖乖男”每次都一邊這么說一邊哭著回了家。

事實(shí)上，在我的內(nèi)心，多少有些嫉妒。

有一天，我們依次被老師叫了出去。最后一個(gè)是我。到了地方，老師劈頭蓋臉就是一頓罵。

“稻盛，我都聽說了！是你每天帶著人欺負(fù)同學(xué)的吧！人家母親非常生氣，質(zhì)問我為什么自己的孩子要這么倒霉。我告訴你，光說對(duì)不起是不頂事的！”

沒等我想好如何回答，他接著訓(xùn)斥道：“那孩子和你們不一樣，他很懂事，成績也好。你究竟為何要欺負(fù)人家？”

我理直氣壯地脫口而出：“因?yàn)樗傆刑厥獯觥！?/p>

這句話激怒了老師。“什么！你這是什么意思？”

“家訪的時(shí)候您在他家待了很久，但在其他人的家里都只待了一小會(huì)兒?！?/p>

“混蛋！學(xué)生不同，所需的時(shí)間自然不同。他母親擔(dān)心自己的孩子過于老實(shí)，所以跟我談了談?！?/p>

“在教室也是。我們只要說哪里不明白，一定會(huì)被您罵。但您從不對(duì)他發(fā)火，總是耐心教他?！?/p>

“住嘴！你這就是對(duì)他有成見！”

我還是不放棄：“不，是您偏心?！?/p>

下一個(gè)瞬間，老師的拳頭就飛了過來。我一個(gè)踉蹌，他拎起我的后頸，順勢(shì)又給了我三四記耳光。我直接被打倒，躺在了地上。

這時(shí)的我，內(nèi)心充滿了“正義感”被無情踐踏的不甘。我內(nèi)心抗議著：“我沒錯(cuò)，錯(cuò)的是老師！我是為了正義而戰(zhàn)！”

這時(shí)，老師對(duì)我說了最后的一句話：“這次的事件，我會(huì)寫入你的成績報(bào)告單里。最好做好心理準(zhǔn)備，以后沒有哪個(gè)學(xué)校會(huì)收你?！?/p>

事實(shí)上，最終老師在我小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)成績冊(cè)上寫的全部都是“乙”。

事后，母親被叫到了學(xué)校，把我領(lǐng)回了家。老師甚至對(duì)母親說：“稻盛是我們學(xué)校開校以來最壞的孩子。”

回到家，母親小聲對(duì)父親說著話。接著，我就被父親叫了過去。我嚇了一跳，緊張地挺直了身體。

我心中有數(shù)，父親雖然性格溫厚，但今天這事肯定會(huì)大罵我一頓的，就算拳腳相加也不在話下。

“和夫，過來，今天到底發(fā)生了什么？”父親終究還是用了跟平常一樣穩(wěn)重的口吻。

終于安心下來的我，一口氣把對(duì)老師偏心行為的不滿統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄了出來。“身為一名教育工作者，卻獨(dú)獨(dú)偏袒某一個(gè)孩子，實(shí)在是豈有此理。根本就是老師的錯(cuò)！”

父親一言不發(fā)地聽著?？次艺f得差不多了，父親才緩緩開了口：“你是不是覺得自己做了一件好事？”

“是，我沒打算做壞事?！?/p>

“你認(rèn)為這么做是對(duì)的，對(duì)吧？”

“是的?！薄笆菃?？”

說完這句話，父親再?zèng)]多說一個(gè)字。我想自己似乎安全了，內(nèi)心一陣竊喜。

原本以為父親一定會(huì)火冒三丈的，沒想到他竟認(rèn)可了我的正義感。

父親相信我，其實(shí)言外之意就是在教育我：“所謂男人，就必須要把自己認(rèn)為對(duì)的事情堅(jiān)持到底！”

父親提都沒提“好歹也要想想父母的面子”之類的話，也沒有說：“這事寫入了你的成績報(bào)告單，萬一上不了中學(xué)怎么辦？”

只有短短的一句：“是嗎？”這短短的一句，猶如一向沉默寡言的父親在對(duì)我說：“我支持你哦！”