黃帝子 謝懿瑛

宋思杰參加第40屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽。

提起老鼠，人人都討厭，湖南省長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)的宋思杰也不例外。

去年的一天，宋思杰跟爸媽一起在小區(qū)門口的餐廳里吃飯，才剛開吃就看到兩只老鼠從餐廳的柜子邊溜進(jìn)廚房。一想到老鼠攜帶的病毒、細(xì)菌可能導(dǎo)致傳染病，他嚇得飯都不敢吃了！

宋思杰連忙向老板反映情況，老板也很無奈，他說他放了老鼠夾，但老鼠沒夾到幾只，反而誤傷了一個(gè)小朋友。后來老板又改用老鼠藥，卻不知道老鼠在何時(shí)何地“中招”，有時(shí)候老鼠死在倉(cāng)庫(kù)里、柜子里，一直到發(fā)出惡臭才被發(fā)現(xiàn)，清理起來既骯臟又讓人的感染概率增加。

作為一個(gè)科技愛好者，他想要利用自己所學(xué)的知識(shí)技能，發(fā)明一個(gè)智能滅鼠系統(tǒng)，解決傳統(tǒng)老鼠夾和鼠藥捕鼠等方式的不足。得知兒子的這個(gè)想法后，宋爸爸和宋媽媽都很支持，讓他趕緊動(dòng)手制作。

創(chuàng)意是有了，可是沒有器材怎么辦呢？宋思杰很快就找到了解決辦法。自從四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，他便加入了學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)，學(xué)習(xí)了拼裝和編程，那么他現(xiàn)在可以借助學(xué)校的機(jī)器人器材，來完成他的小發(fā)明呀。

宋思杰來到學(xué)校，與科技老師多次討論，在謝懿瑛、李志鵬、鐘裕容等老師的指導(dǎo)下，他的構(gòu)思逐漸明朗：這個(gè)系統(tǒng)由捕鼠盒、電機(jī)、紅外傳感器、控制器和特制框架組成，當(dāng)老鼠被鼠誘引誘進(jìn)入鼠籠后，鼠籠自動(dòng)封鎖，鼠籠中的紅外線傳感器檢測(cè)到老鼠，隨即觸發(fā)警報(bào)，派機(jī)器小車將鼠籠拖離，進(jìn)行下一步的處理。

說干就干，這個(gè)動(dòng)手能力非常強(qiáng)的小小少年，依據(jù)思路開始逐步搭建模型、編寫程序，并不斷調(diào)試各部分功能。當(dāng)然，發(fā)明的過程總不會(huì)那么一帆風(fēng)順，宋思杰先后遇到了兩只“攔路虎”。首先，紅外傳感器該裝到捕鼠盒的前端、后端還是中間呢？其次，捕鼠盒自身重量較重，機(jī)器小車上的馬達(dá)馬力不夠，拖捕鼠盒后退時(shí)拖得很慢。

宋思杰去求助科技老師，老師與他一起細(xì)細(xì)分析：如果紅外傳感器裝到捕鼠盒的前端，那么風(fēng)吹籠門等因素會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤感應(yīng)和報(bào)警，浪費(fèi)人力物力：裝到后端可以感應(yīng)到老鼠是否吃了鼠誘，但總體意義不大，所以綜合看來裝到中間是最合適的，既能避免誤判，又能盡快感應(yīng)到老鼠。對(duì)于第二個(gè)問題，老師則讓宋思杰換一個(gè)思路。機(jī)器小車前進(jìn)的力量比后退時(shí)要大，如果把它換個(gè)方向安裝，拉捕鼠盒時(shí)由后退改為前進(jìn)，這個(gè)問題就迎刃而解了。

解決了主要問題后，宋思杰還用老鼠模型以及小倉(cāng)鼠進(jìn)行了測(cè)試，并查閱了很多資料，咨詢了專業(yè)人員，很快就完成了他的智能滅鼠監(jiān)控系統(tǒng)。該系統(tǒng)根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景分為家用智能捕鼠系統(tǒng)、社區(qū)智能捕鼠系統(tǒng)和食堂餐廳酒店智能捕鼠系統(tǒng)三種，以適用于不同場(chǎng)合。智能滅鼠監(jiān)控系統(tǒng)通過區(qū)域聯(lián)網(wǎng)后，還可通過手機(jī)APP查看有其布局的酒店、食堂、學(xué)校、小區(qū)的工作情況，讓捕鼠及后續(xù)處理智能化，避免人鼠接觸。

這次發(fā)明的過程讓宋思杰提高了動(dòng)手能力、觀察能力，還從中得到了很多樂趣。老師還讓宋思杰在班上向同學(xué)們展示這個(gè)系統(tǒng)，并解釋原理，同學(xué)們都特別感興趣，簡(jiǎn)直是贊不絕口。

憑借這個(gè)智能滅鼠監(jiān)控系統(tǒng)，宋思杰在第36屆長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并在其后的第40屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)！但得獎(jiǎng)不是宋思杰創(chuàng)意的終點(diǎn)，他腦子里還有很多奇思妙想，等著他一一實(shí)現(xiàn)呢！