“民辦義務(wù)教育學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生?！薄皥?bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取?！睂戇M(jìn)了不久前公布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，其中釋放出強(qiáng)烈信號：義務(wù)教育階段民辦學(xué)?！捌狻睋駜?yōu)的現(xiàn)象將一去不復(fù)返。政策制定者期望擇校降溫能把孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減下來，緩解日益瘋狂的校外培訓(xùn)現(xiàn)象。有專家認(rèn)為，這是對目前義務(wù)教育階段招生當(dāng)中出現(xiàn)的亂象給出的一些明確回應(yīng)和規(guī)定，“民辦校要與公辦校同步招生，也是維護(hù)義務(wù)教育階段正常的招生考試制度?！睂τ诿褶k校來說，也將迎來“拐點(diǎn)”。在此之前，因?yàn)楣k校全部搖號，民辦校坐享了政策紅利，通過考試搶奪了一批優(yōu)秀的生源。而今后實(shí)施的新政，對民辦學(xué)校而言是一次很大的沖擊。有校長認(rèn)為，對民辦校而言應(yīng)該在特色化、差異化的發(fā)展方向上下功夫，要努力打造自己的核心競爭力，滿足家長和學(xué)生個(gè)性化、多元化的需求，“這是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)”。

（摘自《中國青年報(bào)》）