李旭

2019年，是深入貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神的關(guān)鍵之年，天津市河?xùn)|區(qū)教育局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入推進(jìn)河?xùn)|教育“一二四四”新格局，開(kāi)展立德樹(shù)人主題年活動(dòng)，著力打造一流師資隊(duì)伍、營(yíng)造一流育人環(huán)境，優(yōu)化教育教學(xué)軟環(huán)境、建設(shè)文明校園，優(yōu)化辦學(xué)質(zhì)量與效益、建設(shè)品質(zhì)校園，優(yōu)化教育資源配置與建設(shè)、建設(shè)美麗校園，優(yōu)化教育教學(xué)安全設(shè)施、建設(shè)平安校園，打造教育強(qiáng)區(qū)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，首先要加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，必須圍繞培養(yǎng)什么人這一教育的首要問(wèn)題，實(shí)施修德、培智、健體、涵美、樂(lè)勞五大工程；必須致力于教師自身建設(shè)，深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，改革教師評(píng)價(jià)考核制度，健全完善教師公開(kāi)招考制度、中小學(xué)教師準(zhǔn)入和招聘制度，推進(jìn)“一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)兩個(gè)基地”建設(shè)。

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，必須落實(shí)教育公平、有質(zhì)量的內(nèi)在要求，為立德樹(shù)人建立公平有質(zhì)量的終身學(xué)習(xí)體系。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育集團(tuán)化辦園，積極引導(dǎo)扶持民辦幼兒園發(fā)展，全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，繼續(xù)實(shí)施第三輪現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。繼續(xù)探索學(xué)區(qū)化辦學(xué)改革，啟動(dòng)初中強(qiáng)校工程。立足高中教育普及攻堅(jiān)高起點(diǎn)、著眼高中綜合改革高質(zhì)量，積極創(chuàng)新育人模式，不斷深化課程和教學(xué)改革。抓實(shí)品牌高中特色化建設(shè)，2所高中特色品牌建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，2所高中品牌建設(shè)全面啟動(dòng)。大力推進(jìn)特色課程建設(shè)，建設(shè)普通高中學(xué)科特色課程基地。落實(shí)特殊教育第二輪提升計(jì)劃，完善殘疾兒童三級(jí)教育體系。繼續(xù)做好特殊教育儀器設(shè)備提升項(xiàng)目相關(guān)工作。深入貫徹落實(shí)《天津市關(guān)于做大做強(qiáng)做優(yōu)職業(yè)教育的八項(xiàng)舉措》，辦好“職業(yè)教育活動(dòng)周”活動(dòng)。辦好河?xùn)|區(qū)老年大學(xué)，積極創(chuàng)建“區(qū)屬高水平老年大學(xué)”。發(fā)揮全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)社區(qū)教育實(shí)體建設(shè)，再打造出1—2個(gè)精品、特色的社區(qū)學(xué)校。

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，必須堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的理念，優(yōu)化教育服務(wù)。要加快教育資源建設(shè)進(jìn)度，解決制約教育發(fā)展的資源緊缺難題。2019年，我區(qū)計(jì)劃接收中小幼教育資源共計(jì)8處，完成2所中小學(xué)改擴(kuò)建工程。推動(dòng)教育信息化改革攻堅(jiān)，進(jìn)一步推進(jìn)智慧校園建設(shè)。推進(jìn)校園安全、學(xué)校食品安全，開(kāi)展健康示范校建設(shè)工作，為教育發(fā)展織好安全保障網(wǎng)。

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，必須堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，為立德樹(shù)人創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍。要擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)，發(fā)揮教育發(fā)展先進(jìn)地區(qū)作用，落實(shí)對(duì)口精準(zhǔn)幫扶工作。落實(shí)京津冀教育協(xié)同發(fā)展，繼續(xù)做好京津冀三地教育協(xié)同發(fā)展學(xué)術(shù)論壇和多種跨區(qū)域合作，不斷加強(qiáng)三地教學(xué)資源共享。拓寬國(guó)際交流視野、教育國(guó)際化視野，加強(qiáng)孔子課堂建設(shè)。

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，必須深化教育體制改革，以改革激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力，為立德樹(shù)人完善發(fā)展機(jī)制。重點(diǎn)要完善評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)機(jī)制改革，突出能力導(dǎo)向評(píng)價(jià)，加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)，注重多元綜合評(píng)價(jià)。健全中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平考試制度，深化高考改革。構(gòu)建更加完善的教育質(zhì)量保障機(jī)制，實(shí)施義務(wù)教育綠色評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)民辦教育改革攻堅(jiān)工程，深入推進(jìn)民辦學(xué)校分類管理改革。實(shí)施教育治理現(xiàn)代化改革攻堅(jiān)工程。

（責(zé)任編輯 徐德明）