許宏

觀察對(duì)比漢英兩種語(yǔ)言可以發(fā)現(xiàn)這樣幾點(diǎn)區(qū)別，一是漢語(yǔ)的平均句長(zhǎng)比英語(yǔ)短，二是漢語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)不如英語(yǔ)清晰，三是漢語(yǔ)較少使用關(guān)聯(lián)詞。我們知道譯文應(yīng)當(dāng)順應(yīng)目標(biāo)語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣及思維特點(diǎn)，那么上述區(qū)別就意味著：相鄰的若干漢語(yǔ)短句要酌情翻譯成長(zhǎng)句。譯者應(yīng)使用關(guān)聯(lián)詞或其他語(yǔ)法手段來(lái)標(biāo)明句子內(nèi)部各成分間的邏輯關(guān)系，以及句子和句子之間的邏輯關(guān)系。

上一篇介紹將重要?jiǎng)釉~處理成謂語(yǔ)的思路時(shí)，談到要采用語(yǔ)法手段妥帖表達(dá)原文中的其他動(dòng)詞與謂語(yǔ)動(dòng)詞間的邏輯關(guān)系，這其實(shí)也涉及了漢語(yǔ)相鄰短句的合并問(wèn)題。相較于意合的、邊界不清晰的、連接松散的漢語(yǔ)若干小句，合并后的句子才符合英語(yǔ)形合的特點(diǎn)和要求：用SV結(jié)構(gòu)標(biāo)示出句子的“核心”部分，把句子的其他成分通過(guò)各種語(yǔ)法手段所構(gòu)成的“指示牌”連接在一起。這樣的譯文主干明確、層次清晰，能極大程度減少閱讀努力，有助于閱讀的推進(jìn)。

例1：

《靈與肉》以其雄健而深富哲理的語(yǔ)言帶給讀者更加真實(shí)的感動(dòng)，勞動(dòng)者對(duì)于土地真切的熱愛(ài)也感染著讀者。（張賢亮《靈與肉》推薦語(yǔ)）

原文兩個(gè)小句用逗號(hào)連接，“感動(dòng)”和“感染”又是近義詞，因此看上去是并列關(guān)系。試譯為：The novel moves the reader with its powerful and philosophical language， and the laborers’ love towards the land moves the reader as well. 這個(gè)譯文至少?zèng)]有錯(cuò)誤，但是它好不好呢？來(lái)比較一下母語(yǔ)譯者的譯文：

The work’s use of rich and abundant philosophical language to portray Xu’s robust nature powerfully moves the reader along to a point of being captivated by the strong affection toward their homeland felt by the laborers.

為便于分析，筆者用下畫(huà)線和波浪線標(biāo)注主語(yǔ)和謂語(yǔ)（下同）。母語(yǔ)譯者將其處理成一句，謂語(yǔ)是“感動(dòng)”，原文的“感染”被處理成“感動(dòng)到……的程度”，句子緊湊。也許會(huì)有人質(zhì)疑母語(yǔ)譯者做了過(guò)度處理：原文明明是并列關(guān)系，為什么偏要處理成從屬關(guān)系呢？這樣的質(zhì)疑不是全無(wú)道理。筆者是想通過(guò)例1這個(gè)也許有些極端的例子強(qiáng)調(diào)：分析原文各部分間邏輯關(guān)系是母語(yǔ)譯者的“本能”操作，這是我們一定要學(xué)習(xí)的。

下面看幾個(gè)挑不出刺的譯文。

例2：

小說(shuō)的語(yǔ)言素樸，卻不乏表現(xiàn)力，對(duì)于故事的構(gòu)想與講述都能見(jiàn)出作者的功力。（蔣一談《透明》推薦語(yǔ)）

With expressive， simple language， this short story is a testament to the author’s writing ability， particularly in terms of plot and conception.

例2中，譯者巧妙運(yùn)用了詞性轉(zhuǎn)換的技巧（將在后面的篇章中詳述）把前兩個(gè)小句處理成了介詞賓語(yǔ)，介詞詞組整體充當(dāng)伴隨狀語(yǔ)。

例3：

小說(shuō)敘述的故事發(fā)生在蘇北農(nóng)村，時(shí)間上從40年代初的抗戰(zhàn)時(shí)期一直到70年代末，先后跨越了近四十年，作品以榆面商人田玉堂為主人公，通過(guò)這個(gè)商人的視角觀察了歷史的變遷。（方之《內(nèi)奸》作品梗概）

Spanning a period of forty years starting with the early 1940s Anti-Japanese War and ending in the late 1970s， this story witnesses history’s changes from the perspective of Tian Yutang， an elm bark powder peddler living in a village in north Jiangsu Province.

例3只有1個(gè)句號(hào)，79字。5個(gè)動(dòng)詞用波浪線做了標(biāo)注。句子的主語(yǔ)包括“故事”和“作品”?！皶r(shí)間上……四十年”這兩個(gè)小句的主語(yǔ)卻不是那么明確，先暫時(shí)不做分辨。譯文的主干部分干凈明朗：this story witnesses changes，還原成漢語(yǔ)是“小說(shuō)/作品觀察了歷史的變遷”。來(lái)看原文另外四個(gè)動(dòng)詞的處理：“發(fā)生”處理成地點(diǎn)狀語(yǔ)，“跨越”用現(xiàn)在分詞詞組spanning翻譯成伴隨狀語(yǔ)，“一直到”用現(xiàn)在分詞詞組“starting… ending…”翻譯成forty years的定語(yǔ)部分，“以……為主人公”處理成介詞詞組from the perspective of。因?yàn)檎覝?zhǔn)了謂語(yǔ)動(dòng)詞，且分析清楚了動(dòng)詞間的關(guān)系，原文的5個(gè)動(dòng)詞處理得妥妥帖帖，譯文也因此而清清爽爽。

例4：

陳坤是個(gè)棄兒，是不幸的，親生母親據(jù)說(shuō)是個(gè)打工妹，作為非婚生子出生即被遺棄。（黃蓓佳《萬(wàn)家親友團(tuán)》作品梗概）

Chen Kun had a rocky start to his life， being abandoned by his worker mother after having him out of wedlock.

原文有4個(gè)動(dòng)詞（波浪線部分），譯者舍棄了“據(jù)說(shuō)是”，保留了另外3個(gè)。他用過(guò)去分詞詞組做伴隨狀語(yǔ)來(lái)翻譯“遺棄”，譯文句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，讀起來(lái)很輕松。試比較直譯文：Being an abandoned child， Chen Kun was quite unfortunate. His biological mother was said to be an unmarried worker， and he was therefore abandoned upon birth. 直譯文雖然也做了一定的并句處理，也有意通過(guò)使用現(xiàn)在分詞詞組、添加關(guān)聯(lián)詞等手段明晰邏輯關(guān)系，但還是不如原譯文流暢明了。

并句甚至可能“跨越”原文的句號(hào)，以達(dá)到流暢緊湊的效果，如

例5：

后來(lái)車一直停在那里，司機(jī)坐在車?yán)锏?。再后?lái)，車子開(kāi)走了。（林那北《今天有魚(yú)》作品梗概）

The car then sat there with the driver waiting and eventually left.

例6：

“要不要往那邊打個(gè)電話？”她問(wèn)自己。

這時(shí)候電話忽然又響了，把她嚇了一跳。

她用一只手壓住自己的胸口。（王祥夫《真是心亂如麻》作品節(jié)選）

“Should I call them？”

The question echoed in her mind for a moment before the telephone rang， taking her by surprise.

She held her chest as she picked up the phone.

俗話說(shuō)“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”，本篇的很多例子都有不止一種翻譯方法。但是比較可見(jiàn)，經(jīng)過(guò)邏輯分析、再經(jīng)過(guò)順應(yīng)英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句子內(nèi)容“重組”，母語(yǔ)譯者產(chǎn)出的譯文一定比直譯文流暢、緊湊，更加利于閱讀的推進(jìn)。

我們說(shuō)“相鄰的若干漢語(yǔ)短句要酌情翻譯成長(zhǎng)句”，是指并非一見(jiàn)到短句就要做合并處理。一方面，這是因?yàn)槎叹溟L(zhǎng)句的修辭效果各有所長(zhǎng)。短句表達(dá)短促有力，長(zhǎng)句則豐厚纏綿，所以好的文本應(yīng)該是長(zhǎng)短適當(dāng)間雜的文本，才能產(chǎn)生“噪噪切切錯(cuò)雜談” 的合適效果;另一方面，文本各有表達(dá)風(fēng)格，如同樣是王安憶的作品，《小鮑莊》和《長(zhǎng)恨歌》的語(yǔ)言風(fēng)格就存在很大差別，在句子長(zhǎng)短方面也有體現(xiàn)。在有效達(dá)意的同時(shí)注重保留原文的寫(xiě)作風(fēng)格也是譯者的任務(wù)，當(dāng)然，這是更高的境界。

我們?nèi)绻凇稑诱隆返淖g文中吹毛求疵，是可以找到并句不夠合理的例子的：

例7：

河堤上，李愛(ài)蓮坐在那里，樣子很安然。她面前的草地上，豎著一個(gè)八分錢(qián)的小圓鏡子。她看著那鏡子，用一把斷齒的化學(xué)梳子在慢慢梳頭。她梳得很小心，很慢，很仔細(xì)。（劉震云《塔鋪》作品節(jié)選）

Li Ailian was sitting there peacefully on the bank， using a small cheap mirror and near-toothless chemical comb to brush her hair with slow and careful strokes.

“坐在那里，樣子很安然”比“安然地坐在那里”節(jié)奏舒緩，而且原文用一個(gè)小句來(lái)表達(dá)“安然地”這樣的狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)，就構(gòu)成了一種強(qiáng)調(diào)?！笆岬煤苄⌒?，很慢，很仔細(xì)”也是一樣，三個(gè)副詞后置拉長(zhǎng)節(jié)奏，構(gòu)成強(qiáng)調(diào)，比較傳神地描摹了懵懂憧憬愛(ài)情的少女形象。譯者似乎沒(méi)有考慮原文的修辭效果，只是考慮了達(dá)意的需求，導(dǎo)致譯文“略輸文采”。稍加改動(dòng)就會(huì)有所改觀：

Li Ailian was sitting there on the bank， peacefully， using a small cheap mirror and near-toothless chemical comb to brush her hair， slowly， and with careful strokes.

并句的目的，是使譯文符合英語(yǔ)句子思維和表達(dá)習(xí)慣。并句的前提，是分析原文各部分的邏輯關(guān)系，找準(zhǔn)重心、妥善表達(dá)。并句的同時(shí)要留意原文修辭效果的傳達(dá)，文學(xué)類文本尤其如此。