經(jīng)常有媽媽抱怨，自家孩子特別難管，吃飯時會亂扔食物、搗亂，生氣時大喊大叫，還會打人、踢人，在學(xué)校經(jīng)常挑釁其他孩子，甚至搶別人的東西……無論家長如何管教都沒用，情況反而愈演愈烈。面對這樣的“熊孩子”，家長到底該怎么辦？

這里給大家推薦一個管教方法——“暫時隔離法”，對消除孩子沖動性、暴躁性、攻擊性、情緒性以及其他棘手的不良行為習(xí)慣非常有效，不僅能馬上阻止孩子不良的行為，而且有利于培養(yǎng)孩子的自我約束與自我控制能力。具體方法是：

1.選擇合適的隔離處。理想的隔離處應(yīng)滿足：安全、光線充足；得不到家人的關(guān)注；無聊、單調(diào)，無任何有趣事情可做。2至4歲的孩子可選用小板凳， 以免孩子沖動發(fā)生跌落等意外；5至12歲孩子可在單獨的房間進(jìn)行隔離，但不要選擇孩子的臥室，或引起孩子害怕、恐懼的空間，同時也要保證其安全性，一些危險性東西，如玻璃器具、尖銳物品等應(yīng)移出房間。隔離期間家長要在周邊，但不要讓孩子察覺自己被照看。

2.隔離前，父母要向孩子說明他被“隔離”了，并指出他的錯誤行為。

3.依據(jù)每一歲一分鐘的原則設(shè)定好定時器，將定時器放在孩子能聽到鈴響的范圍內(nèi)。

4.等待定時器鈴響，其間不給孩子任何關(guān)注，避免目光接觸等。

5.隔離結(jié)束后避免責(zé)備，及時與孩子交流。如果孩子隔離結(jié)束后想談?wù)撍牟涣夹袨?，家長應(yīng)該抓住機(jī)會與之交談，并及時給予關(guān)愛和鼓勵。

（摘自《現(xiàn)代教育報》）