易環(huán)遲

近年來，武漢市蔡甸區(qū)新民中學(xué)黨支部堅(jiān)持以身作則、以校為家、以生為本，帶領(lǐng)師生走出農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教育資源流失的困局，實(shí)現(xiàn)文化立校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量興校，周邊群眾對學(xué)校的滿意度不斷提高。

堅(jiān)持以身作則，注重?fù)?dān)當(dāng)實(shí)干，促進(jìn)校風(fēng)持續(xù)向好。學(xué)校黨支部牢固樹立“時(shí)時(shí)盡責(zé)、事事落實(shí)、處處上心”的工作理念，做到“帶著師生干，干給師生看”。組織開展“師德標(biāo)兵”“學(xué)生最喜歡的老師”“最具責(zé)任感教師”等評選活動(dòng)，用身邊事影響身邊人，教育引導(dǎo)全校教師樹立“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感，爭做學(xué)校放心、學(xué)生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀教師。

堅(jiān)持以校為家，注重精細(xì)管理，促進(jìn)教育質(zhì)量提升。學(xué)校本著“大事分小，小事做細(xì)，細(xì)事做精”的原則，強(qiáng)化日常教育教學(xué)管理，實(shí)施黨員領(lǐng)導(dǎo)干部周記制度，要求每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在每周一召開的例會(huì)上，匯報(bào)交流上周工作完成情況，分析存在問題產(chǎn)生的原因，提出本周工作思路，通過“發(fā)現(xiàn)不落實(shí)的事情、盯緊不落實(shí)的人員、抓住不落實(shí)的環(huán)節(jié)、剖析不落實(shí)的原因”，促進(jìn)各項(xiàng)工作加快落實(shí)。每月初舉辦1次班主任沙龍，組織全校班主任學(xué)習(xí)理論知識、交流總結(jié)教育教學(xué)心得。每學(xué)期組織教師開展說課標(biāo)、說教材、中考分析等基本功比賽，促進(jìn)學(xué)科有效教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;組織骨干教師開展高效課堂示范活動(dòng)，探索構(gòu)建高效課堂的有效途徑;組織教師集體備課，編制《新民中學(xué)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集》，作為校本教材為新教師課堂教學(xué)提供范例，幫助新教師轉(zhuǎn)變角色，夯實(shí)教育教學(xué)基本功。

堅(jiān)持以生為本，注重文化引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持校史教育，通過校訓(xùn)、班訓(xùn)、豐富的德育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、舉止文明的習(xí)慣，形成懂得感恩、敬畏生命的品質(zhì)，成為樂觀向上、熱愛生活、對社會(huì)有用的人。? ? ? ? ? （作者單位：武漢市蔡甸區(qū)新民中學(xué)）