7月3日上午，我校在第一會議室舉行了2019年廣東省教育研究院教育研究課題《基于核心素養(yǎng)背景下多元一體研學(xué)旅行教材開發(fā)研究》立項(xiàng)開題儀式。

廣東省教育研究院地理暨研學(xué)旅行教研員施美彬、廣東教育學(xué)會研學(xué)旅行教育專業(yè)委員會理事會長劉李偉教授、秘書長楊斯月博士、《廣東教學(xué)報(bào)》執(zhí)行副主編郭強(qiáng)先生，我校謝東旭副校長、黃海軍副主任，課題組全體成員，共同參加了本次開題會。學(xué)生處黃海軍副主任主持會議。

開題儀式上，課題主持人謝東旭副校長作了課題開題報(bào)告。他從本課題選題的背景、研究的意義和價(jià)值、具體研究內(nèi)容及課題研究的主要方法等方面向與會專家作了詳盡匯報(bào)。

與會專家認(rèn)真聽取了課題的開題報(bào)告后，對本課題予以充分肯定，并就課題的相關(guān)問題進(jìn)行了細(xì)致地評議分析。

本課題建立在我校七年研學(xué)活動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)之上，具有深厚的實(shí)踐和研究基礎(chǔ)。專家評議指出，本課題將學(xué)科核心素養(yǎng)和研學(xué)活動(dòng)緊密聯(lián)系，找到了共同點(diǎn)，研究重心就吃準(zhǔn)了。專家們還就課題的研究目標(biāo)、課題研究內(nèi)容、研究模式及課題理論依據(jù)等進(jìn)行了針對性指導(dǎo)，提出了非常寶貴的意見。

通過這次開題會，課題組成員進(jìn)一步明晰了研究的思路，明確了研究的內(nèi)容和方法，增強(qiáng)了研究的信心和決心，相信在專家引領(lǐng)和課題組成員的共同努力下，最終能高質(zhì)量結(jié)題并取得豐碩的研究成果！

【供稿：尹蘭蘭】