肖鴻

中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。

連綴成句，抑揚(yáng)頓挫。書(shū)法字體，各具所長(zhǎng)。

篆書(shū)隸屬，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊。

狂草奔放，鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。

左右工整，能簡(jiǎn)能詳。即便言志，又供觀賞。

這篇課文從漢字的形、音、意、書(shū)法藝術(shù)、漢字起源、文化影響等方面介紹了我國(guó)漢字的與眾不同，贊美了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。

緊緊圍繞本課內(nèi)容開(kāi)展了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有“漢字的創(chuàng)造”“漢字的演變”“書(shū)法藝術(shù)”“漢字里的情與理”等。在交流“漢字里的我讀我得”中有這樣一個(gè)教學(xué)片段，與大家分享孩子們的精彩。

主持人：每個(gè)漢字都是一個(gè)精靈，他是有生命的;每個(gè)漢字都有一個(gè)故事，能驚天地泣鬼神，倉(cāng)頡造字就是它的印證;每一個(gè)漢字都有一個(gè)哲理。天地萬(wàn)象，人情事理都在它的它的一筆一劃里，都在它的抑揚(yáng)頓挫的讀音中。同學(xué)們，你在“中國(guó)漢字，我讀我得”中有什么發(fā)現(xiàn)、收獲，同大家一起分享吧。

同學(xué)1、我從“人”字中明白了怎么做人。做人就要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，人字只有兩畫(huà)，現(xiàn)有的所有動(dòng)物的名稱(chēng)中只有人的筆畫(huà)最少;做人要頂天立地，你看人字，豎撇要挺而有力，撇捺要舒展水平;做人要一直走在路上，人字就像一個(gè)闊步前行的行者;做人要正直、端莊，不偏不倚，人字的一撇一捺不能左右失衡，否則就會(huì)跌跟斗。（掌聲雷動(dòng)）

同學(xué)2、我從“心”字中懂得了，生活的事情千頭萬(wàn)緒，我們要懂得取舍，懂得堅(jiān)守，要有包容。請(qǐng)看“臥勾”多像一個(gè)破損的容器，說(shuō)明我們不能事事如愿，沒(méi)有十全十美，失去三之一二都是正常;再看，心字一共有三點(diǎn)，而不是兩點(diǎn)或者四點(diǎn)，那是因?yàn)橐簧?，三生萬(wàn)物，萬(wàn)事萬(wàn)物我們能擁有萬(wàn)之一二就是收獲;再看，臥勾里只有一點(diǎn)，這也告訴我們心里要有執(zhí)著、堅(jiān)持，要有一個(gè)目標(biāo)。接著觀察，如果把心字臥勾里的一點(diǎn)改為“撇”，那就是“必”，這一撇多像一把利劍，這就是說(shuō)，心里的事一旦有了力量，那就不容改變。最后請(qǐng)整體看心字，同學(xué)們是否還記得，傳說(shuō)孫悟空的師傅住在“斜月三星洞”，臥勾像一彎月牙，三點(diǎn)像月牙旁邊的星星，這幅畫(huà)面也告訴我們，我們的心胸要像天空一樣廣闊高遠(yuǎn)。（掌聲四起）

同學(xué)3、請(qǐng)同學(xué)們看“好”字，我從好字里明白了以下三層意思。1，尊重女性。好字由一女一子組成，在不同的歷史時(shí)期，不同的地域，不同的場(chǎng)合，以左為尊，還是右為尊都有不同的規(guī)定，但是請(qǐng)看，若果我們面對(duì)好字，女字在左，可是我們與好字并排，女字在子字右方，無(wú)論左為尊還是右為尊，（書(shū)寫(xiě)的時(shí)候也是先女后子），因此，女性都應(yīng)該受到我們的尊重。2、一女一子湊成好，女子性柔，男子性剛，剛?cè)嵯酀?jì)、陰陽(yáng)調(diào)和恰到好處;3、男女要平等。重男輕女，重女輕男都是缺憾，不能稱(chēng)為“好”。（哦?。。。?/p>

同學(xué)4、請(qǐng)同學(xué)們給我一起寫(xiě)“美”和“丑”。請(qǐng)看美字是由兩“兩點(diǎn)--王--大”三部分組成，我從中懂得了什么是美，怎樣才能美。要美麗，首先要有一雙明眸善睞的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，去辨析;其次，我們要有王者的智慧，王者的氣度，王者的風(fēng)范，王者的魄力;最后還要有“大”，王者 的大目標(biāo)，大胸襟，大氣度，這樣由內(nèi)到外、從上到下的三合一才是美，才美得尊貴，美得大氣，美得永恒。請(qǐng)看“丑”字，駝背含胸，真氣側(cè)漏。（哇?。。。?/p>

同學(xué)5、我從漢字不同的音調(diào)里感受到強(qiáng)烈不同的情感。請(qǐng)同學(xué)們讀乖（guai）怪（guai），乖字是平聲，從讀音中，喜愛(ài)、夸贊如叮咚清泉，如輕揚(yáng)笛音悠悠揚(yáng)揚(yáng)，綿綿軟軟，親親甜甜。怪字是去聲，討厭、憎惡擲地有聲，棄之不及。再請(qǐng)給我讀樂(lè)（yue，le）在樂(lè)字的多音里，我領(lǐng)悟到了音樂(lè)與靈魂交融。我們快樂(lè)時(shí)，情不自禁高歌一曲或撥動(dòng)琴弦一抒情懷;有人說(shuō)過(guò)：“有音樂(lè)靈魂就能不會(huì)寂寞。音樂(lè)是最能震撼人靈魂深處的藝術(shù)?！币魳?lè)與快樂(lè)共生。

一生：哀樂(lè)都是快樂(lè)嗎？（全班嘩然）

同學(xué)5、在哀樂(lè)里，逝者早登極樂(lè)?。ㄕ坡暯?jīng)久不息）

學(xué)生6、大家好，我給大家分享漢字的演化規(guī)律。漢字的起源伊始，我們的祖先創(chuàng)造的文字更像是描繪的圖畫(huà)，如：日、月、水、火等。這些字都與生活中的實(shí)物非常相似，這就是我們現(xiàn)在說(shuō)的象形、指示、會(huì)意。人們看見(jiàn)圖形就聯(lián)想到相關(guān)的事物。但是這些字很繁雜，不利于書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)速度很慢，不利于掌握和流傳。后來(lái)，人們可能認(rèn)識(shí)到了文字不但要像，更重要的是它的實(shí)用性和表意性，從而由圖案轉(zhuǎn)化為線條組成的符號(hào)。隸書(shū)后的楷書(shū)筆畫(huà)就進(jìn)一步減少，更注重書(shū)寫(xiě)的筆法和姿態(tài)。也許是為了書(shū)寫(xiě)的速度和筆畫(huà)的藝術(shù)美，順勢(shì)演化出了草書(shū)和行書(shū)。這時(shí)的漢字結(jié)構(gòu)由復(fù)雜變得相對(duì)簡(jiǎn)單，由象形變得不象形了。總之，其規(guī)律是從簡(jiǎn)到繁，最后走向規(guī)范。便于認(rèn)、寫(xiě)、交流。

學(xué)生7、大家好！前面的同學(xué)都說(shuō)漢字，我要與大家分享的是書(shū)寫(xiě)文字的工具———“筆”。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先依存大自然生存，他們的筆可能是枝狀的東西（樹(shù)枝、尖狀石塊等物體），隨著人類(lèi)的進(jìn)步，出現(xiàn)了刀筆和石墨筆，到了宋代紙的出現(xiàn)，隨勢(shì)而生了毛筆，由于毛筆柔軟，書(shū)寫(xiě)時(shí)可以隨著力度的變化，寫(xiě)出的筆畫(huà)剛?cè)岵?jì)，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。寫(xiě)出的字多姿多彩，矯若驚龍、飄若游云、鐵畫(huà)銀鉤、冠絕古今?？萍嫉陌l(fā)展，中外頻繁的交流，各種各樣的筆應(yīng)運(yùn)而生，滿目琳瑯，書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字也更加豐富多彩。

……

在短短的45分鐘里，孩子們的奇妙感悟還有很多，如“智”“誤”“家和豪”……精彩紛呈。

主持人：智慧和想象力的寶庫(kù)，語(yǔ)言與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、哲學(xué)、情理的復(fù)合藝術(shù)，這就是中國(guó)漢字。

中國(guó)漢字的一點(diǎn)一撇一橫一捺，都勾勒出了祖先的智慧的光華。漢字是美麗的，美在音，如歌如樂(lè)，悅耳動(dòng)聽(tīng);美在形，如舞者，令人賞心悅目;如花如畫(huà)，沁人心脾。每個(gè)字都是有血有肉、會(huì)呼吸有靈性的生命。因此，漢字是美得并不空洞，典雅大氣的形，音律優(yōu)美的音，一種神秘的獨(dú)特藝術(shù)魅力，一走就是幾千年。是世界上最具藝術(shù)性和表現(xiàn)力的的語(yǔ)言之一。

中國(guó)漢字不僅沉積了我國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)，還凝聚著濃得化不開(kāi)的民族魂，可見(jiàn)漢字具有豐都的人文性，他充滿智慧，蘊(yùn)含哲理。漢字為我國(guó)的文化錦上添花，是我們民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是我們民族的偉大榮譽(yù)。當(dāng)字連綴成篇章，我們?nèi)ヂ纷x，他會(huì)溶于我們的血液與你的心交流;當(dāng)你的靈魂與文字產(chǎn)生了共鳴，你就不僅是讀寫(xiě)，還可以成為創(chuàng)作者。

同學(xué)們，漢字是我們的先輩，是我們的導(dǎo)師，是我們的朋友，是生命中最好的伴侶。我們要敬他、愛(ài)他，以他為榮，用我們的一生去品味、解讀，創(chuàng)新。讓中國(guó)漢字更加璀璨、榮光。