梅學(xué)軍

摘要：老年教育工作的開(kāi)展是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及十九大精神貫徹落實(shí)的必然要求，同時(shí)也是推動(dòng)我國(guó)全社會(huì)共同發(fā)展的必然舉措。本文首先對(duì)老年教育現(xiàn)存主要問(wèn)題進(jìn)行分析，然后針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因，提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的解決對(duì)策，希望可以對(duì)老年教育工作的開(kāi)展起到一定促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：老年教育;新時(shí)代;黨建要求

人口老齡化問(wèn)題是世界性問(wèn)題，對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。在世界范圍內(nèi)，我國(guó)人口老齡化程度相對(duì)較高、人口老齡化速度相對(duì)較快，老年教育工作的開(kāi)展具有重要意義，其對(duì)于提升老年人生活幸福指數(shù)，幫助全民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念均具有重要作用，但就目前來(lái)看，在我國(guó)各大城市的老年教育工作開(kāi)展中，其依然存在著一些亟待解決的主要問(wèn)題。

一、老年教育現(xiàn)存主要問(wèn)題

隨著人口老齡化問(wèn)題的凸顯、老年人數(shù)量的增多，老年教育工作也面臨著壓力和挑戰(zhàn)。在我國(guó)各大城市的老年教育工作中，存在的主要問(wèn)題可以概括為以下兩個(gè)方面：（1）普及程度依然不足。老年教育普及程度不足的問(wèn)題在我國(guó)很多城市中均有存在，其主要原因是老年教育工作起步相對(duì)較晚，且沒(méi)有針對(duì)老年教育工作制定具體開(kāi)展計(jì)劃，其主要表現(xiàn)在學(xué)校、企業(yè)教育發(fā)展不夠平衡、教育網(wǎng)絡(luò)較為薄弱、統(tǒng)一建設(shè)工程不夠完善等方面。（2）教育質(zhì)量有待提升。老年教育工作開(kāi)展質(zhì)量會(huì)受到老年教育工作形式、工作內(nèi)容等多方面的影響，現(xiàn)階段，部分城市的老年教育工作內(nèi)容并沒(méi)有受到老年人的喜愛(ài)，無(wú)法讓其在學(xué)習(xí)中投入足夠熱情，這會(huì)阻礙老年教育工作的正常開(kāi)展[1]。

二、老年教育工作開(kāi)展策略

（一）完善領(lǐng)導(dǎo)管理工作體系

在老年教育工作開(kāi)展過(guò)程中，需要保證其具有完善的領(lǐng)導(dǎo)管理工作體系，在黨與政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)之下，確保在該體系中可以得到老齡、文化、教育、民政以及組織的五方面共同協(xié)作，在體制中鼓勵(lì)多種不同部門(mén)的共同參與。如對(duì)于教育部門(mén)來(lái)說(shuō)，就應(yīng)在終身教育體系中積極納入老年人學(xué)校教育，并根據(jù)法律法規(guī)現(xiàn)行規(guī)定，對(duì)老年人學(xué)校教育進(jìn)行規(guī)范管理，確保老年人可以順利接受教育，讓其文化水平得到提升，讓其業(yè)余生活變得更為豐富。與此同時(shí)，隨著老年教育工作的開(kāi)展，應(yīng)對(duì)老年教育領(lǐng)導(dǎo)小組、辦事機(jī)構(gòu)予以積極建設(shè)，并讓領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的老年教育工作進(jìn)行有效指導(dǎo)。

（二）提供老年教育工作保障

老年教育工作的開(kāi)展需要教育經(jīng)費(fèi)作為重要保障，在教育預(yù)算中，應(yīng)將老年教育經(jīng)費(fèi)納入其中，并對(duì)其予以足夠重視，與此同時(shí)，應(yīng)該積極探索多渠道的老年教育經(jīng)費(fèi)籌措方法，其中包含了來(lái)自社會(huì)的資助、來(lái)自政策的扶持等，以此來(lái)形成政府部門(mén)和社會(huì)的雙向合力，讓社會(huì)各界積極資助老年教育事業(yè)工作的開(kāi)展。除此之外，老年教育辦學(xué)單位需要嚴(yán)格依照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)費(fèi)收取，從各個(gè)方面來(lái)全面提供老年教育工作保障。

（三）豐富老年教育工作形式

1.多元工作內(nèi)容

為讓老年教育工作內(nèi)容變得更為多元、有趣，需要對(duì)當(dāng)前老年教育領(lǐng)域進(jìn)行有效拓展，如在老年教學(xué)中，就可以開(kāi)展舞蹈、音樂(lè)、表演、書(shū)畫(huà)、民樂(lè)、扇等多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，除此之外，還可以在教學(xué)的同時(shí)組織多種娛樂(lè)活動(dòng)，如校外文藝演出活動(dòng)、合唱比賽活動(dòng)等，通過(guò)這種多元的教學(xué)內(nèi)容，可以讓老年人充分參與到老年教育活動(dòng)中來(lái)，讓老年教育工作的開(kāi)展更為順利。

2.多元工作方法

在老年教育工作開(kāi)展過(guò)程中，應(yīng)創(chuàng)設(shè)社區(qū)、學(xué)校以及遠(yuǎn)程老年教育三種工作形式，并對(duì)其進(jìn)行有效結(jié)合，以鼓勵(lì)更多的老年人可以參與到老年教育活動(dòng)中來(lái)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)有越來(lái)越多的老年人開(kāi)始學(xué)會(huì)上網(wǎng)，因此，利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)程老年教育工作具有重要意義。在老年大學(xué)內(nèi)部，應(yīng)構(gòu)建專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理部門(mén)，負(fù)責(zé)制作網(wǎng)絡(luò)教育視頻課程、建設(shè)老年教育信息資源庫(kù)，并維護(hù)老年遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)引進(jìn)三網(wǎng)融合技術(shù)，即利用手機(jī)、電視以及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行同步遠(yuǎn)程教育，讓教育服務(wù)得到進(jìn)一步優(yōu)化，讓老年人在終端上主動(dòng)選擇教育內(nèi)容、并進(jìn)行遠(yuǎn)程可視化互動(dòng)，提升老年教育工作的開(kāi)展便捷性和活動(dòng)有趣性。

（四）構(gòu)建社會(huì)供給多元機(jī)制

《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020）》的出臺(tái)表明了在未來(lái)老年教育發(fā)展中，其格局應(yīng)具有全方位、多元化特點(diǎn)，老年教育方式應(yīng)具有開(kāi)放性、信息性、普及型、合作性特點(diǎn)，對(duì)此，應(yīng)在老年教育工作開(kāi)展過(guò)程中，積極構(gòu)建社會(huì)供給多元機(jī)制，其重點(diǎn)工作是讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校、老年人老干部活動(dòng)中心、社區(qū)學(xué)院、青少年宮、業(yè)余學(xué)習(xí)大學(xué)以及圖書(shū)館等資源得到有效共享，讓其作用得到充分發(fā)揮，同時(shí)，應(yīng)對(duì)老年大學(xué)、老年教育基地、老年教學(xué)班予以自辦或聯(lián)辦，為老年教育活動(dòng)的豐富開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，讓老年人差異化的教育需求得到有效滿足，并讓當(dāng)前普遍存在的老年大學(xué)供不應(yīng)求的現(xiàn)象得到有效緩解，以此來(lái)提升老年教育覆蓋率、覆蓋面，讓老年教育真正成為一項(xiàng)全社會(huì)普及的教育活動(dòng)。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，普及程度依然不足、教育質(zhì)量有待提升的主要問(wèn)題在我國(guó)各大城市的老年教育工作中依然多有存在，通過(guò)完善領(lǐng)導(dǎo)管理工作體系、提供老年教育工作保障、豐富老年教育工作形式以及構(gòu)建社會(huì)供給多元機(jī)制的方法，可以讓此類(lèi)問(wèn)題得到有效解決，進(jìn)而促進(jìn)老年教育工作在新時(shí)代取得進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張少芳.老年教育體系構(gòu)建的原則、影響因素及路徑選擇[J/OL].成人教育，2019（08）：41-46[2019-08-05].[2]劉勇.終身教育體系中的老年教育問(wèn)題探討[J].科教文匯（上旬刊），2019（07）：19-20.