孟凡鵬 李小龍 張星 李樹(shù)青

摘要：打仗需要什么、教學(xué)就教什么，這是實(shí)戰(zhàn)化對(duì)軍事職業(yè)教育教學(xué)的基本要求。但就目前軍事職業(yè)教育的教學(xué)情況來(lái)看，教學(xué)內(nèi)容不“實(shí)”的問(wèn)題還不同程度地存在，如何加速推進(jìn)軍事職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革，更加突出培養(yǎng)學(xué)兵的實(shí)戰(zhàn)能力，這已成為我們必須直面的現(xiàn)實(shí)之問(wèn)。

關(guān)鍵詞：軍事職業(yè)教育;實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)

一、清醒認(rèn)識(shí)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的重要意義

（一）實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)是落實(shí)習(xí)主席系列重要講話的必然要求

習(xí)主席鮮明地提出了能打仗、打勝仗是強(qiáng)軍之要，是強(qiáng)軍目標(biāo)的核心。黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)是部隊(duì)培養(yǎng)人才和建設(shè)發(fā)展的聚焦點(diǎn)和著力點(diǎn)，是開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革的根本遵循。實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)不僅是部隊(duì)教學(xué)的核心，更是落實(shí)強(qiáng)軍目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)要求。因此，推動(dòng)軍事職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)是適應(yīng)強(qiáng)軍目標(biāo)的要求的必然選擇。

（二）實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)是適應(yīng)部隊(duì)對(duì)人才需求的客觀要求

在部隊(duì)改革的大潮下，近年來(lái)，部隊(duì)武器裝備更新?lián)Q代加快，作戰(zhàn)樣式、訓(xùn)練模式都發(fā)生了很大變化，相應(yīng)的、也是必然的對(duì)部隊(duì)人才的培養(yǎng)提出了新的更高要求。所以，必須把滿足作戰(zhàn)需要作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)瞄準(zhǔn)部隊(duì)作戰(zhàn)需求、緊貼部隊(duì)使命任務(wù)、緊靠部隊(duì)訓(xùn)練鮮活實(shí)踐，圍繞部隊(duì)需求設(shè)計(jì)教學(xué)方案，按照部隊(duì)需求優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把部隊(duì)作為人才質(zhì)量評(píng)價(jià)的主體，根據(jù)需要檢討發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)完善教學(xué)，不斷校正教什么、怎么教這一核心問(wèn)題。

（三）實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)是推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在要求

幾年來(lái)，基地始終堅(jiān)持以戰(zhàn)斗力為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)水平穩(wěn)步提升。但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我們培養(yǎng)的學(xué)兵與 “能打仗”的實(shí)戰(zhàn)化要求仍存在很大距離，學(xué)兵的全面能力素質(zhì)仍有待提高，教學(xué)過(guò)程中也存在諸多問(wèn)題，一些原有教學(xué)模式還沒(méi)有改變，部隊(duì)全面建設(shè)要想上層次就必須以戰(zhàn)斗力為標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)，以打贏為目標(biāo)，切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)水平。

二、積極探索實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的主要措施

（一）著力完善實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)內(nèi)容體系

優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容是推進(jìn)軍事職業(yè)教育與實(shí)戰(zhàn)化對(duì)接的核心和關(guān)鍵。要始終堅(jiān)持貼近作戰(zhàn)任務(wù)、貼近部隊(duì)實(shí)際、貼近裝備發(fā)展，不斷增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)用性。

一要緊貼實(shí)際需求改革教學(xué)內(nèi)容。組織教員摸清部隊(duì)的新動(dòng)態(tài)、新訓(xùn)練方法和急需解決的重難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)把部隊(duì)訓(xùn)練的關(guān)鍵要素、主要手段、重點(diǎn)裝備融入專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中。加大新裝備使用操作、維修保養(yǎng)、故障排除等實(shí)踐教學(xué)力度，使教學(xué)與作戰(zhàn)成為有機(jī)整體。依據(jù)學(xué)兵的實(shí)際崗位特點(diǎn)及任職需求，科學(xué)設(shè)置訓(xùn)練內(nèi)容。

二要建立教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)更新機(jī)制。探索建立部隊(duì)和培訓(xùn)單位的聯(lián)合審定、動(dòng)態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容的機(jī)制，削枝強(qiáng)干。加大教學(xué)內(nèi)容更新投入和保障力度，及時(shí)將部隊(duì)建設(shè)、裝備發(fā)展的最新成果充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中，確保教學(xué)內(nèi)容的新穎性、前瞻性和實(shí)用性，使學(xué)兵學(xué)到新鮮管用的知識(shí)。

三要加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)內(nèi)容體系建設(shè)。準(zhǔn)確把握對(duì)軍事職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的要求。突出模塊化、綜合化、理實(shí)一體化要求，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)理論引導(dǎo)、實(shí)操練習(xí)、能力培養(yǎng)等不同內(nèi)容。按照專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)實(shí)操訓(xùn)練等模塊，為學(xué)兵提供最有效、最有價(jià)值的訓(xùn)練平臺(tái)。

（二）積極探索實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)方法手段

創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)方法手段，是推進(jìn)軍事職業(yè)教育教學(xué)向?qū)崙?zhàn)化轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)。要著眼實(shí)戰(zhàn)化需求，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法手段，努力推動(dòng)知識(shí)本位向崗位需求轉(zhuǎn)變。

一要構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)方法體系。要突出重難點(diǎn)科目教學(xué)，有針對(duì)性加大訓(xùn)練強(qiáng)度和難度，讓學(xué)兵在近似實(shí)戰(zhàn)的條件下完成各類任務(wù)。例如模擬軍港實(shí)際情況設(shè)置問(wèn)題，讓學(xué)兵明確任務(wù)內(nèi)容、自主分析判斷情況、自主完成任務(wù)，組織學(xué)兵模擬實(shí)戰(zhàn)中的軍港供水管路搶修及軍港供水等任務(wù)，對(duì)學(xué)兵裝備知識(shí)和實(shí)操能力進(jìn)行綜合檢驗(yàn)。

二要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)組訓(xùn)模式。依托教學(xué)裝備器材，組織實(shí)裝操作、檢測(cè)和維修，熟練掌握裝備操作步驟和要領(lǐng)。采取實(shí)裝訓(xùn)練，使學(xué)兵熟悉裝備戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能，掌握裝備操作、保障方法。

三要充分利用部隊(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源。上傳電子教材、授課視頻等資料，開(kāi)設(shè)微課、慕課等豐富網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，形成網(wǎng)上答疑解決部隊(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高教學(xué)效率，做到精準(zhǔn)輔助教學(xué)。

四要經(jīng)常性開(kāi)展送教送學(xué)活動(dòng)。經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前在崗人員大多未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)人員緊缺，不利于工作開(kāi)展，存在一定程度的安全隱患。且由于崗位人員緊缺，工作繁多，不便外送培訓(xùn)，所以建議多開(kāi)展送教送學(xué)活動(dòng)，到一線崗位為官兵解決實(shí)際工作難題。

（三）不斷加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)保障條件

教學(xué)條件是教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的重要依托。

一要加強(qiáng)裝備器材建設(shè)。要搞好軍事職業(yè)教育的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)，首先要保證教學(xué)裝備與部隊(duì)實(shí)際裝備同步，且保證裝備數(shù)量。以我單位軍港供水專業(yè)為例，目前存在教學(xué)裝備數(shù)量少、教學(xué)裝備落后等問(wèn)題，僅靠理論講授無(wú)法達(dá)成應(yīng)有教學(xué)效果，不能滿足教學(xué)需求，教學(xué)內(nèi)容無(wú)法與部隊(duì)實(shí)裝有機(jī)結(jié)合，難以配合最新裝備和戰(zhàn)場(chǎng)需要錘煉出學(xué)兵過(guò)硬的軍事技能。

二要加快場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。按照“一場(chǎng)多能”原則，加大場(chǎng)地設(shè)施的實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)和改造的力度，為實(shí)操訓(xùn)練和演練提供實(shí)戰(zhàn)化環(huán)境。否則無(wú)法滿足實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的展開(kāi)，對(duì)于實(shí)操課程的開(kāi)展十分受限，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化教室建設(shè)，完善實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)環(huán)境，為實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練、演練創(chuàng)造條件。