王興鋒

摘要：隨著當今社會的科技與文化的飛速發(fā)展，越來越多的人意識到理科的重要性，生活中離不開文學，更離不開數(shù)學。俚語說：“學好數(shù)理化，走遍天下不用怕?！彼晕覀兏鼞撝匾曣P(guān)于數(shù)學的一系列問題并總結(jié)規(guī)律方法并從中得到自己的新的領(lǐng)會。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學;學習方法

大家都知道學好數(shù)學的重要性，那么怎樣才能學好數(shù)學呢？這是一個值得我們深思的問題。因為數(shù)學對于思想的活躍和幾何空間的想象力以及創(chuàng)造力具有很大的要求，尤其是高中數(shù)學。很多人在學習幾何部分或者接觸三角函數(shù)部分的時候是處于迷茫的狀態(tài)，這時候就需要我們拿出不服輸，不怕輸?shù)木衽朔?。以下是我提出的幾點建議：

一、上課認真聽講并及時做好記錄，課后及時復習鞏固

要想學好數(shù)學，就要培養(yǎng)你的數(shù)學能力。而數(shù)學能力的培養(yǎng)的重心一般都是在課堂上，在課堂上積極踴躍的配合老師的想法，順著老師的思路一步深入理解。數(shù)學能力的培養(yǎng)絕非是一日之功，要從一點一滴的培養(yǎng)開始，更不是靠死記硬背掌握一些別的學霸做的整理筆記及技巧就可以立馬學好的，而是要靠自己的理解，必須通透明了才可以步步高升。所以，要在課堂上的學習效率是很重要的，其次要尋找正確的學習方法。上課時要跟上老師的節(jié)奏，積極開創(chuàng)自己的想象力和創(chuàng)造力，思考自己的解題思路為什么與教師所講得不同，是哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。在做作業(yè)的時候，要自己認真并且獨立的完成作業(yè)，切不可以為了完成作業(yè)而完成作業(yè)。從某種意義上講，應該引導同學們不動就問得學習風氣，對于那些自己的思路不清的答案，應該讓自己冷靜下來認真分析答案，盡量自己解決。不管是哪個階段的學習，我們的應該進行及時的整理和歸納總結(jié)，把所學章節(jié)或一系列的知識點連成線、面結(jié)合起來組成一張知識網(wǎng)絡，讓自己對知識點理解的更加通透[1]。

二、實施題海戰(zhàn)術(shù)，在解題過程中找尋好的解題習慣

對于理科學科來說，題海戰(zhàn)術(shù)還是非常有用的，尤其是對于考前突擊這種情況來說，提高的可能性是很大的。當然，高中的數(shù)學不可能只靠突擊就可以學好，最重要的是積累。剛開始要從基礎(chǔ)題下手，以講義上的習題為準，反復練習打好基礎(chǔ)，等到把基本知識和技巧的掌握的差不多之后再找一些課外相對較難的習題來做。對于一些易錯題，最好準備錯題本，把平時是錯題、沒有思路的題或者是有思路但是還有更好更簡單方法沒有思考出來的答案全部整理出來，并在答案下方被注入自己的思路停在那里并寫上解決的思路辦法。在做題過程中，要時刻保持大腦興奮，這樣才能更專心的投入數(shù)學海洋中。

三、心態(tài)也是決定考試成敗的一大要素

在高中生中，考試應該是最常做的事情。那么如何在考試中總結(jié)經(jīng)驗，并且發(fā)揮出自己的最佳水平呢？其實，在考試時大部分答案都是老師平常上課時講過得或者重點提到過的知識點，只要上課好好聽講并且課后好好鞏固一般就沒有大問題，那是什么原因讓同學們產(chǎn)生差距的呢？我想應該是心態(tài)問題吧，只要調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何情況下都不驕不躁，思路層序分明，努力克服浮躁的心思最重要的是要對自己有信心，要記得鼓勵自己，自己是最棒的[2]。

四、對學習的認識問題

因為高考是一次選拔性考試，學生們經(jīng)過了初中三年的奮斗已經(jīng)倍感疲憊，對學習的熱情也大大降低，遠遠沒有了當初的好奇與斗志。而且能進入高中的大部分都是學習成績不錯的學生，他們對數(shù)學以及其他學科都有自己的見解和竅門，也很相信自己的能力。學習環(huán)境和氛圍也是提升學習成績一大要素，如果教室中全部都是熱愛學習，上課認真聽講，鴉雀無聲;下課的時候大家要么就是在討論問題，要么就是在整理筆記，那么這樣的氛圍所出來的成績就一定不會太差。就算時會有一些調(diào)皮搗蛋的同學在課間追逐打鬧，同學們也可以做到兩耳不聞窗外事，那也是一種很值得學習的方式和榜樣。

關(guān)于學習方法的講究，每位同學可根據(jù)自己的實際情況，比如：每個人的學習能力、接受新知識的能力、理解并消化的速度以及某些特殊的學習習慣問題，選擇最適合自己的學習方法。以下是我提出的幾點建議：

l、對于講義上的數(shù)學概念要充分理解。高中數(shù)學與初中數(shù)學有著某些根本的區(qū)別，高中數(shù)學是概念多并且較抽象，學起來的方法可能會和以往不一樣，而對于習題，它的解題方法通常就來自概念本身。

2要培養(yǎng)自己的空間想象能力和創(chuàng)造力。想象力在很大程度上會影響學生對于幾何的理解，而培養(yǎng)空間想象能力的辦法有二：一是勤于鍛煉，勤于動手，培養(yǎng)自己的動手動腦能力;二是可以根據(jù)答案要求自己制作一些與答案相符合的模型來幫助自己去理解和分析答案，這樣很有可能把一些剛開始沒注意到的易錯點給發(fā)現(xiàn)，最后就可以達到不需要模型就能想象的境界[3]。

3、在學習幾何的時候，千萬不要偷懶不畫圖只計算數(shù)，我覺得最正確的方法應該實在畫圖的過程中慢慢理解題意然后逐個困難擊破，要能在畫圖的過程中尋找解題的思路。

4、在遇到某個凌駕自己能力范圍的答案時，最好是先自己分析，如果實在想不出來的時候可以請教身邊或小組的人員，集體的力量是很強大的。

綜上所述，要想學好高中數(shù)學就必須得找到適合自己的學習方法，慢慢深入地去了解數(shù)學的樂趣和特點，讓自己完全投身于數(shù)學的知識海洋。

參考文獻：

[1]張茗嫻. 怎樣學好高中數(shù)學——高中數(shù)學學習方法的分析[J]. 才智. 2018（02）：109.

[2]巴桑卓瑪.怎樣學好高中數(shù)學——高中數(shù)學學習方法探討[J].學周刊. 2017（21）：89-90.

[3]汪得志.怎樣學好高中數(shù)學——高中數(shù)學學習方法探討[J].教育教學論壇. 2017（04）：275-276