張晨鑫

摘要：圖書館公益論壇的主持人是論壇的靈魂人物，主持人的素質(zhì)決定了論壇的水準(zhǔn)和品質(zhì)。對(duì)公共圖書館公益論壇主持人的認(rèn)識(shí)缺位，是對(duì)主持人作用的重要性認(rèn)識(shí)不足所造成的。新媒體帶來的文化感受和人們審美能力的提升對(duì)論壇主持人提出了更高要求。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;閱讀推廣服務(wù);公益論壇;素質(zhì)

引言

自進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了極大的發(fā)展，基本上已經(jīng)進(jìn)入了小康社會(huì)，與此同時(shí)大眾對(duì)于精神層面的需求也提出來了更多的需求。人不再是單純的追求精神上的娛樂，同時(shí)希望能夠在娛樂中學(xué)習(xí)到知識(shí)和文化，這樣無疑提高了對(duì)大眾媒體的要求。圖書館公益論壇主持人作為大眾媒體中重要的一部分，也面臨著更大的挑戰(zhàn)。

1、對(duì)圖書館公益論壇主持人的認(rèn)知偏差

1.1論壇主辦方認(rèn)識(shí)偏差

很多圖書館公益論壇主辦方在主持人的選擇上，往往注重的是被選擇者的身份、地位、名氣，卻忽視了最重要的兩點(diǎn)：首先，忽視了主持人的專業(yè)素養(yǎng)。論壇主要通過主持人的語(yǔ)言將各種脈絡(luò)形成有機(jī)主題，并層層推進(jìn)。這就要求主持人在各環(huán)節(jié)行進(jìn)中要切實(shí)把握好對(duì)于主題的粘合程度，從而營(yíng)造出較強(qiáng)的以主題為中心的話題氣場(chǎng);其次，忽視了論壇內(nèi)容的專業(yè)性。作為圖書館公益論壇，其內(nèi)容必然涉及到許多領(lǐng)域，如果主持人對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)缺乏學(xué)習(xí)和了解，就不能做到與嘉賓的呼應(yīng)和互動(dòng)，不能起到嘉賓與聽眾的橋梁作用。有的論壇主辦方也會(huì)聘請(qǐng)行業(yè)大咖作為論壇主持人，他們固然對(duì)論壇主題的專業(yè)性了如指掌，也能與論壇嘉賓形成良好互動(dòng)，更能增加某一話題的深度。但是他們并非專業(yè)主持人，在整個(gè)論壇流程的把控上會(huì)略顯生澀。沒有專職論壇主持人，客串者往往是臨危受命，準(zhǔn)備時(shí)間短促，主持效果可想而知。

1.2論壇主持人自身的認(rèn)知偏差

一些圖書館公益論壇主持人對(duì)自身的職業(yè)定位有所偏差，認(rèn)為辦論壇就是請(qǐng)專家來講課，主持人只需介紹專家個(gè)人履歷、各種頭銜以及學(xué)術(shù)成果，報(bào)告結(jié)束后，說幾句夸贊和感謝之類的話，認(rèn)為論壇主持是一種程序性工作，技術(shù)含量低。這種認(rèn)知偏差造成的結(jié)果是，主持人缺乏學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于針對(duì)主持技能提升的講座和培訓(xùn)缺乏熱情，對(duì)于針對(duì)自我素養(yǎng)提升的專業(yè)書籍和百科知識(shí)缺乏興趣，對(duì)于新時(shí)代和新變化缺乏敏銳的認(rèn)知和深入的研究，對(duì)于新媒體和新技術(shù)缺乏開放包容的精神和批判吸收的能力，對(duì)于論壇工作的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)資源缺乏系統(tǒng)的梳理和主動(dòng)的鏈接。由這種認(rèn)知作祟，論壇主持人就不可能把論壇發(fā)展作為自身的事業(yè)來對(duì)待，不可能把公共文化事業(yè)的發(fā)展當(dāng)作自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)來追求。

2、圖書館公益論壇主持人的綜合素質(zhì)提升的路徑

2.1多方搭建平臺(tái)

政府部門可以通過政策扶持和資金傾斜，在圖書館學(xué)會(huì)中成立圖書館公益論壇主持人專業(yè)委員會(huì)，設(shè)立從國(guó)家到區(qū)縣的各級(jí)機(jī)構(gòu)，制定針對(duì)主持人行業(yè)的法律法規(guī)，健全匯報(bào)評(píng)價(jià)和督導(dǎo)監(jiān)管體系，完善主持人等級(jí)評(píng)定考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)主持人行業(yè)的規(guī)范及引導(dǎo)。各級(jí)圖書館或社會(huì)公共文化機(jī)構(gòu)可以利用公共文化設(shè)施聯(lián)盟，策劃組織豐富多樣的文化活動(dòng)，舉辦針對(duì)主持人的培訓(xùn)班和專題講座，開展針對(duì)主持人的競(jìng)技比賽與交流論壇，拓寬主持人自我展示提高的平臺(tái)。社會(huì)媒體和宣傳部門可以增設(shè)更多公益論壇欄目，強(qiáng)化主持人的參與廣度與深度，加大對(duì)優(yōu)秀主持人的宣傳推廣力度，打造一批具有社會(huì)影響力的品牌主持人。

2.2提高自身的職業(yè)道德

無論是什么行業(yè)的從業(yè)者，最基本的就是要有職業(yè)道德。播音主持作為媒體發(fā)聲的媒介和橋梁更是要注重自己的職業(yè)道德的培養(yǎng)，注意自己自身的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)。因?yàn)樾袠I(yè)的特殊性，所以對(duì)于主持人來說其所有的行為話語(yǔ)都會(huì)受到外界的關(guān)注，甚至對(duì)于社會(huì)風(fēng)向具有了導(dǎo)向性的作用，所以就更加應(yīng)該要注重自身的職業(yè)道德的培養(yǎng)。必須要堅(jiān)持自身的職業(yè)道德素質(zhì)，敢于說真話的同時(shí)不是抬杠和較真。身為主持人對(duì)于輿論的導(dǎo)向有著引導(dǎo)性的作用，不能畏懼強(qiáng)權(quán)受到金錢的誘惑，自身要有抵御誘惑的能力，要時(shí)時(shí)刻刻的記得自己身為媒體人的職業(yè)道德，要具備媒體人應(yīng)該有的素質(zhì)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)自身負(fù)責(zé)。比如柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》，一經(jīng)播出就在社會(huì)中掀起了巨大的反映，因?yàn)槠浞从沉松鐣?huì)中的真實(shí)現(xiàn)狀，環(huán)境的破壞等尖銳的問題。從而帶動(dòng)了一股保護(hù)環(huán)境和治理環(huán)境的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣，是真正的對(duì)于社會(huì)問題有幫助的，是真正的做到了媒體人促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展的作用。跟柴靜比起來，一些阿諛奉承，見利忘義，斷章取義，杜撰假消息的造謠媒體高下立判。所以，對(duì)于圖書館公益論壇主持人也是同樣，要做對(duì)社會(huì)有利的事，時(shí)刻記住自己的職業(yè)道德，不斷的提高，甚至可以用自己的影響力來為社會(huì)做一些事，是再好不過的。

2.3強(qiáng)化自身專業(yè)化技能

作為圖書館公益論壇主持人，最重要的還是提高自身的專業(yè)技能。一方面，圖書館公益論壇主持人必須要擁有一口流利的普通話，可以將自己內(nèi)心想要表達(dá)的東西熟練的表達(dá)出來。同時(shí)做圖書館公益論壇主持人一定要學(xué)會(huì)用氣，運(yùn)用聲韻，使自己的講話聽起來動(dòng)聽，容易被觀眾接受。另一方面，圖書館公益論壇主持人一定要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷的通過書本和實(shí)際生活來豐富自己。圖書館公益論壇主持人因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，每天都要接觸各種各樣的人。如果圖書館公益論壇主持人自身沒有一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，很容易在主持節(jié)目時(shí)出現(xiàn)尷尬的現(xiàn)象。因此，圖書館公益論壇主持人一定要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷的提高自我，在實(shí)踐中磨煉自己的專業(yè)技能，這樣才不會(huì)被時(shí)代和潮流所淘汰。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在圖書館公益論壇中，盡管主持人并非主角，但卻是現(xiàn)場(chǎng)的中心，主導(dǎo)著話題的走向，直接影響整場(chǎng)講座乃至欄目的質(zhì)量。公共圖書館公益論壇主持人的兼職、客串現(xiàn)象背后的原因，是人們對(duì)主持人作用的認(rèn)識(shí)缺位，是對(duì)主持人綜合素質(zhì)認(rèn)識(shí)的偏差。這種認(rèn)知，不利于論壇的持續(xù)發(fā)展，不利于圖書館閱讀推廣影響力的擴(kuò)展。論壇主辦方和主持人要認(rèn)識(shí)到，提升主持人綜合素質(zhì)，已經(jīng)不是個(gè)人志趣，而是一種社會(huì)責(zé)任。這樣認(rèn)識(shí)問題，才能促成主持人結(jié)構(gòu)性的生成能力與公益論壇一起成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

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