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        電工技術(shù)試驗中計算機能效作用的發(fā)揮策略

        2019-09-10 15:11:07王洪巖王菁飛吳玉杰呂洪冬王甲增
        關(guān)鍵詞:策略

        王洪巖 王菁飛 吳玉杰 呂洪冬 王甲增

        摘 要:在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,電工技術(shù)應(yīng)用重要性也在日益的突出,這就需要提高電工技術(shù)的相關(guān)能效指標(biāo),達(dá)到相應(yīng)的要求,從而使電工技術(shù)得到充分的發(fā)揮,為電工技術(shù)的發(fā)展提供良好的技術(shù)要求,奠定夯實的基礎(chǔ)。在信息化的時代,計算機的優(yōu)勢也在不斷的提升,使用的范圍也越來越廣泛。如果將其與電工技術(shù)試驗有機的結(jié)合起來,那么,一方面,能夠提升試驗的精確度,另一方面,也能為技術(shù)的后續(xù)使用提供相應(yīng)的參考依據(jù)。特別是在培養(yǎng)操作人員的電工技術(shù)能力的時候,我們應(yīng)該提升計算機的能效作用,要從根本上提高電工技術(shù)試驗的有效性。本文主要敘述在電工技術(shù)試驗中提高計算機能效作用的優(yōu)化策略。

        關(guān)鍵詞:電工技術(shù)試驗;計算機能效;策略

        1 關(guān)于現(xiàn)如今計算機在電工技術(shù)試驗中的使用情況

        1.1 電工實驗室的更新

        在技術(shù)發(fā)展的不斷提升階段,對電工技術(shù)試驗水平也要不斷的提升,傳統(tǒng)模式下的試驗環(huán)境相比之下還是比較差的,比如電工技術(shù)試驗一般是在水泥地上對儀表進(jìn)行隨意的操作和擺放,這就浪費了大量的時間在操作的準(zhǔn)備階段,同時在試驗之前還要對儀表進(jìn)行調(diào)試,本來時間就很少的情況下,試驗的準(zhǔn)備工作就占用了很多時間。但是計算機在電工技術(shù)試驗中的應(yīng)用就與傳統(tǒng)的模式有很大的不同,它能夠促進(jìn)試驗臺更加的先進(jìn),融入了智能化和網(wǎng)絡(luò)化之后,就優(yōu)化了試驗的流程。系統(tǒng)中還有計算機、電量表等設(shè)備,所以它的系統(tǒng)性的優(yōu)勢就更加的明顯。通過計算機合理的控制試驗節(jié)奏,這樣不僅使管理的效率有所提升,而且操作性也有所提高,這就為優(yōu)化電工技術(shù)提供了科學(xué)的保障,合理的使用電工技術(shù)能夠減少不必要的步驟,節(jié)省時間,優(yōu)化效率。

        1.2 關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的升級問題

        信息時代為了更好的使用計算機開展電工技術(shù)試驗,在每個操作臺上都會配有與之相應(yīng)的計算機操作人員,試驗操作人員通過自主控制設(shè)備的信號和電源,就可以將試驗的時候產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息傳遞并且記錄在計算機上,這樣就便利了后續(xù)工作的展開,同時參考數(shù)據(jù)也會更加的準(zhǔn)確。對計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級,對各個項目進(jìn)行細(xì)化的程度,都能在計算機上充分的體現(xiàn)出來,通過獲取的數(shù)據(jù)對試驗的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量,也能夠充分的了解試驗的精確度,提升后續(xù)試驗中的評價指標(biāo),所以對計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級是很有必要的。

        1.3 在實驗室中計算機是必不可少的

        我們都知道,計算機的功能有很多,它在信息化的時代中占有非常重要的地位。隨著電工技術(shù)試驗的包括的因素逐漸的增多,這就需要將實驗中得到的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行及時的存儲,這就為后續(xù)試驗等工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。比如在對電壓電流表進(jìn)行測量的時候,推進(jìn)試驗流程的必然是數(shù)據(jù)顯示的,以它為準(zhǔn)的,這時就需要將測量的數(shù)據(jù)體現(xiàn)在計算機的相應(yīng)的試驗報告中,計算機此時能夠進(jìn)行自主計算,使用公式對數(shù)據(jù)的結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的分析,并在表格中體現(xiàn)出來,最終以波形形式將試驗的結(jié)果顯示在計算機上。在獲取對應(yīng)的圖片的基礎(chǔ)上,備份在實驗報告中,對電工試驗技術(shù)進(jìn)行科學(xué)的評定,為后續(xù)的試驗技術(shù)提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)和分析[1]。

        2 關(guān)于計算機在電工技術(shù)試驗的功能的強化

        2.1 對試驗操作人員積極性的提高問題

        從當(dāng)前的現(xiàn)象來看,對電工技術(shù)試驗的開展是具有重要意義的,也是很有必要的。因為它不僅能夠為技術(shù)的優(yōu)化提供更加可靠的依據(jù),而且能有效的發(fā)揮電工技術(shù)的能效點,在后續(xù)技術(shù)的使用中發(fā)揮重要的作用,提高技術(shù)使用的效率,所以,作為參與者來說,應(yīng)該從思想上認(rèn)識到電工試驗的重要性,面對每一次的試驗都要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真去對待,要根據(jù)試驗的數(shù)據(jù)不斷的調(diào)整自己的試驗方法和試驗的流程,不斷的在試驗中提高試驗的精確度。除此之外,對試驗操作人員也有一定的要求,試驗操作人員要有較強的計算機應(yīng)用能力,要精通計算機方面的知識,不斷的學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識,只有這樣才加強其使用價值、提高應(yīng)用效果[2]。

        2.2 要結(jié)合實際情況運用計算機技術(shù)

        在電工技術(shù)試驗階段,計算機已經(jīng)成為不可缺少的一部分,不管是在檢驗技術(shù)的應(yīng)用上,還是制作一些PPT等,都應(yīng)該做到要結(jié)合實際情況,優(yōu)化對計算機技術(shù)的利用,為電工試驗技術(shù)的提升奠定良好的基礎(chǔ)。比如在日常中的接線工藝、器件重組拆卸等,都可以應(yīng)用計算機技術(shù)進(jìn)行模擬,使流程化項目中存在的問題能夠體現(xiàn)出來,有利于進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整技術(shù)。

        2.3 對計算機技術(shù)滲透指標(biāo)的提高

        在應(yīng)用中,電工技術(shù)試驗中需要考慮的因素還是很多的,如果缺少流程化的控制,會直接影響到試驗結(jié)果的精確性,所以說,這就需要在進(jìn)行試驗的各個階段都要確保計算機能效作用的有效發(fā)揮,合理掌控不同細(xì)節(jié)的實驗流程,使計算機服務(wù)于電工技術(shù)試驗,為后續(xù)開展的工作提供一定的科學(xué)依據(jù),比如結(jié)果評定和考量工作等方面[3]。

        2.4 合理使用計算機技術(shù)

        要不斷結(jié)合試驗的要求,定期的對試驗器材進(jìn)行更新,使試驗結(jié)果達(dá)到預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo),這是試驗操作人員和管理人員需要考慮的問題。試驗操作人員可以通過看一些相關(guān)的視頻,查閱相關(guān)的資料,然后提出設(shè)計方案,進(jìn)行試驗,來提高自身的試驗素養(yǎng)。如果操作人員在有限的時間內(nèi)完成相應(yīng)的電工試驗,用計算機控制電路,就能進(jìn)一步知道試驗的重點和難點,從而更好的利用計算機為我們的試驗服務(wù)。

        3 總結(jié)

        我國的科學(xué)技術(shù)水平在不斷的提高,電工技術(shù)試驗也應(yīng)該為面向現(xiàn)代化而努力,不應(yīng)該停留在原地或者是落后的觀念上。充分利用計算機在試驗過程中的有效功能,處理好軟件問題,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)通道,讓操作人員更好的掌握先進(jìn)的技術(shù),讓計算機推動操作人員的技術(shù)能力,讓計算機更好的為電工技術(shù)的創(chuàng)新服務(wù)。電工技術(shù)與現(xiàn)代工業(yè)等都是相互關(guān)聯(lián)的,這就需要對計算機技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化和適當(dāng)?shù)目刂疲偈闺娮訉I(yè)更加具有發(fā)展的優(yōu)勢。電工技術(shù)與計算機有效的結(jié)合,這是時代發(fā)展的必然趨勢,它不僅能夠優(yōu)化電工技術(shù)的應(yīng)用,促進(jìn)技術(shù)能效的充分發(fā)揮,為人才的培養(yǎng)指明方向,從而推動電工技術(shù)的創(chuàng)新和融合性發(fā)展。使計算機更好的為人類服務(wù),提升計算機的能效作用,為電工技術(shù)的應(yīng)用夯實基礎(chǔ),從根本上提高電工技術(shù)試驗的有效性。

        參考文獻(xiàn)

        [1]劉浩然.計算機仿真技術(shù)在電工電子教學(xué)中的運用[J].引文版:教育科學(xué),2015(17):246-246.

        [2]劉光軍.計算機虛擬實驗室在電工學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].職業(yè),2012(15):67-68.

        [3]熊鳳,王曉剛,譚建川.電工技術(shù)中基于 CDIO 模式的實驗項目構(gòu)建[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2015(7):218-219.

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