本刊編輯部

從2016年第9期開始，雜志開始連載劉勇老師的“作文故事”專欄，到2019年第10期，共28講30期。三年的連載，每一期的欄目就一堂作文講座，陪伴了我們一整個(gè)初中歲月。

本期，編輯部就為同學(xué)們對(duì)“作文故事”這個(gè)欄目做個(gè)總結(jié)。

劉勇老師的作文故事都從課堂上來，所講的每一個(gè)作文話題也都附有學(xué)生真實(shí)的作文習(xí)作。這三年來，我們讀了30個(gè)老師和學(xué)生之間的作文故事，也學(xué)習(xí)了28個(gè)作文話題：

“賦形思維”真奇妙

“起承轉(zhuǎn)合”巧結(jié)構(gòu)

“矛盾呈現(xiàn)”說真話

“借扇還魂”寫諸葛

巧用“悖論”寫親情

巧設(shè)懸念“一巴掌”

“脫胎換骨”話仿寫（上、下）

巧拆漢字話構(gòu)思

對(duì)話詩歌談“意象”

刻畫“干擾”寫事情

再現(xiàn)生活塑人物

“起落顯隱”好記敘

漫談“三四”話新詩

動(dòng)作描寫出神韻

言為心聲顯人物

推敲姓名巧作文（上、下）

小說電影妙牽手

托物言志寓意深

“有我”之境繪生活

雙線相融寫故事

一畫一詩一美文

“突破禁區(qū)”覓詩意

“一葉知秋”悟人生

“華山論劍”繪班級(jí)

“天龍八部”話鏡頭

說話“延長”即文章

寫作境界是“無招”

開放表達(dá)即寫作

我們?cè)谧魑姆鸽y時(shí)，總想請(qǐng)教老師，討幾招寫作妙訣。看完劉勇老師的欄目連載，相信我們都能學(xué)到好多寫作妙招。如：

寫人，“借扇還魂”、巧用“悖論”、巧設(shè)懸念、再現(xiàn)生活;

寫事，刻畫“干擾”、“起落顯隱”、動(dòng)作描寫突出神韻;

寫情，言為心聲、托物言志;

寫故事，“賦形思維”“起承轉(zhuǎn)合”“矛盾呈現(xiàn)”、巧拆漢字、說話“延長”;

寫詩歌，“意象”（古詩）、“三四”（三行詩、四句詩）;

寫人生，“一葉知秋”，一詩一畫……

在本欄目的開欄寄語里，明確了欄目的宗旨：一文一故事。作文里有故事，作文外也有故事。作文是由故事組成的，好的作文就是從故事里長出來的，自然、鮮活而又充滿生活氣息，生動(dòng)、曲折而又充滿藝術(shù)美感，一篇篇好作文的背后，是一個(gè)個(gè)曲折的故事和一個(gè)個(gè)鮮活的人物！一文一技巧。在故事里，在鮮活的人物形象中，在生動(dòng)的人物對(duì)話里，觸摸人物形象，感悟?qū)懽骷记?。走進(jìn)一篇篇作文和一個(gè)個(gè)作文背后的故事。喚醒熱愛故事的天賦，激發(fā)敘述講故事的興趣，提高描繪故事的能力，做一個(gè)會(huì)講故事的人。

在每一個(gè)作文話題里，都有具體的學(xué)生寫作的故事，從開始的犯難到最后寫好一篇作文，這中間，需要兩個(gè)極為重要的因素：一是學(xué)生主動(dòng)的想寫好作文的積極念頭;二是老師巧妙的引導(dǎo)、技巧的點(diǎn)撥和提出恰當(dāng)?shù)男薷囊庖姟?/p>

想寫好作文，每個(gè)同學(xué)都有這樣的愿望，莫言就說過：“講故事是人類的天性?！蔽覀兛偸钦f，好的作品，往往就是好的故事。

如何寫好作文，講好故事？劉勇老師給我們指出了方向：寫作文時(shí)，有同學(xué)會(huì)有這樣的感受：坐在課桌前，冥思苦想，搜腸刮肚，刻意為之往往不得要領(lǐng);回到大自然，投入生活，陷入一本好書的故事情節(jié)里，陶醉其中，奇思妙想常常不斷進(jìn)發(fā)。我們便知道了：好故事從閱讀中來，從真實(shí)的生活中來。

曾兩度入圍諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、創(chuàng)造了獨(dú)特的“湘西”世界的沈從文說過：“永遠(yuǎn)不灰心，永遠(yuǎn)充滿熱情去生活、讀書、寫作，三五年后一成習(xí)慣，你就會(huì)從這個(gè)習(xí)慣看出自己生命的力量?！庇纱丝梢?，最好的積累便是這三者綜合的積累，并在這其中豐富自己的情感和思想。

既然我們都明白了一個(gè)道理——作文從故事中來，那我們就可以給自己的寫作搭建一個(gè)立體的空間：要有生活的意識(shí)，積極去觀察生活、體驗(yàn)生活和感悟生活;要有寫作的意識(shí)，主動(dòng)地去融入自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，在寫作中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中思考，在思考中完善，不斷地提高自己的寫作水平。

我們的雜志一向倡導(dǎo)初中生寫有故事的作文。初中生的故事，需要有真情和青春的滋潤，才飽滿;有干凈面對(duì)世界的氣度，才動(dòng)人。當(dāng)你講了一個(gè)好故事，當(dāng)你講好了一個(gè)故事，你的作文便會(huì)綻放光芒，那個(gè)光芒點(diǎn)就展現(xiàn)了你的獨(dú)特個(gè)性。生活里有許多許多的“碎片”，只有交織著自己的情感和理解的“碎片”才是有價(jià)值的，也才會(huì)被深刻地記憶，這就是你所抓取的一縷“光彩”，去選擇，去表達(dá)真正的心聲和真實(shí)的情感，去抓取更多的“光彩”。

愿在雜志里，能看到更多的同學(xué)們的好故事、好作文。