馬建斌
【摘? ? 要】水文化作為中華文化的重要組成部分,其建設(shè)和傳播可謂任重而道遠(yuǎn)。從某種意義上說,水文化重在建設(shè),成在傳播。因為,水文化的繁榮是基于水文化的普及,而水文化的普及必須借助傳播這個工具,沒有水文化的繁榮就不會有水文化建設(shè)水平的提高。
【關(guān)鍵詞】水文化內(nèi)涵? 水文化建設(shè)? 建設(shè)任務(wù)? 水文化傳播
中圖分類號:G4? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.03.005
一、水文化的內(nèi)涵
人們與水資源由相伴、相爭到相合這一過程中,水文化的文化要素已漸漸地形成:一是物質(zhì)形態(tài)的文化,如被改造的江、河、湖泊等等,這一系列的水利工程都是人們由于對水的認(rèn)識進而實現(xiàn)改造,以達到利用的目的,這中間深刻的反應(yīng)著人們的智慧和創(chuàng)造力;二是制度形態(tài)的文化,如最早戰(zhàn)國時代的“龍舟競渡”等以水為載體的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教儀式;“世界水日”“中國水周”等以水為主題的社會活動、社會組織;西漢的《水令》、民國時期的《水利法》等以水為因的法律法規(guī);三是精神形態(tài)的文化,如“天人合一、人水和諧”的思維方式,“不積小流,無以成江海”的可貴品質(zhì),“上善若水”的思想境界等等,同時在我國歷史的長河中,許多以水為題材的故事、神話傳說等內(nèi)涵豐富的精神產(chǎn)品都被人們以不同形式傳誦至今,成為我國特有的文化瑰寶。
二、水文化建設(shè)與傳播的重要性
水文化是隨著時間的積累,在人類與自然環(huán)境的接觸過程中,由認(rèn)識到利用到改造,在一步一步的相伴、相爭、相合的實踐中形成的?,F(xiàn)今社會里,文化與政治、經(jīng)濟等方面的接觸越來越緊密,回顧歷史,朝代的更替,時代的變遷,沒有先進文化的引領(lǐng),沒有精神境界的極大豐富,是絕對不可能成為現(xiàn)實的,國家的興旺與昌盛,是不可能屹立于世界先進民族之林的。
水文化是中華文化和民族精神的重要組成,加強水文化建設(shè),是實現(xiàn)水利又好又快發(fā)展的重要途徑,是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利轉(zhuǎn)變的必然要求,是推動民族文化新發(fā)展的迫切需要。水文化的快速發(fā)展,是推動生態(tài)文明建設(shè)的迫切需要,是推動社會主義文化繁榮的重要基石。當(dāng)今社會,日益復(fù)雜的環(huán)境問題對我國水資源的健康發(fā)展帶來了嚴(yán)重破壞,給人民生活造成嚴(yán)重影響。針對人民群眾對水利發(fā)展的新期望,以水文化實踐為載體,積極推進各項水利事業(yè)的健康建設(shè),解人民之所急、解國家之所需,既是擺在我們面前的一項重要任務(wù),也是時代賦予我們每一個人的崇高使命。
三、水文化建設(shè)的主要任務(wù)
水文化建設(shè),是社會主義文化建設(shè)和弘揚中華文化的重要組成部分,是水利行業(yè)文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是把水文化研究的成果付諸行動的實踐活動,是水文化大發(fā)展大繁榮的根本途徑。水文化建設(shè)在不同時期有不同的任務(wù),當(dāng)前加強水文化建設(shè)的主要任務(wù)有以下幾個方面。
(一)落實科學(xué)發(fā)展觀,加強社會主義的核心價值體系建設(shè),提高水利行業(yè)職工的思想道德素質(zhì)
水利行業(yè)要有自己行業(yè)特色的文化、思想、精神支柱和哲學(xué)理論,這一切集中都體現(xiàn)在水利行業(yè)的核心價值體系之中。以可持續(xù)發(fā)展的思路指導(dǎo)水利事業(yè)發(fā)展,以“人水和諧”的共同理想凝聚力量,以大禹治水的民族精神和“獻身、負(fù)責(zé)、求實”的水利行業(yè)精神鼓舞斗志,以“上善若水”“智者樂水”的基本道德規(guī)范引領(lǐng)風(fēng)尚,是水利行業(yè)的核心價值體系的重要內(nèi)容。“上善若水”和“智者樂水”是教導(dǎo)我們應(yīng)成為有崇高民族精神和高尚道德情操的人。在新的歷史條件下,繼承和弘揚“上善若水”和“智者樂水”的品德,為踐行社會主義榮辱觀奠定了深厚的思想基礎(chǔ)。
(二)加強和諧水文化建設(shè),豐富職工的精神文化生活
和諧文化建設(shè)是社會主義和諧社會的重要內(nèi)容,水文化的本質(zhì)特征就是“和諧”。要以培育和諧精神、樹立和諧理念為根本,營造水利行業(yè)良好思想輿論氛圍。加強和諧水文化建設(shè),要緊貼人民大眾的新需求,開展心理健康教育。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),引導(dǎo)民眾正確對待自己、他人和社會;正確對待困難、挫折和榮譽,塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài);培養(yǎng)樂觀、豁達、寬容的精神品格,以人的心理和諧促進社會的和諧發(fā)展。從而以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)投身到的各項水利工作中去,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
(三)提高水利工作的文化品位,滿足人民精神文化需求
提高水利工作的文化品位,就是要把文化的元素滲透到水資源的開發(fā)、利用、節(jié)約、管理、保護、配置等一切水利工作中;滲透到水利建設(shè)的水文,勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、工程名稱、工程造型、工程效益等各個方面。建設(shè)每一項水利工程和每一處水環(huán)境,要考慮到興利除害功能,同時也要重視文化內(nèi)涵和人文色彩。要使每項水工程成為具有民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與時代精神相結(jié)合的工藝品;成為旅游觀光的理想景點、休閑娛樂的良好場所、陶冶情操的高雅去處。要營造文化內(nèi)涵豐富、高雅優(yōu)美的水環(huán)境,滿足人們親水、愛水、戲水、休閑、娛樂等文化的需求。
(四)發(fā)展水文化事業(yè),增強水文化實力
文化的軟實力主要是一個國家或地區(qū)基于文化而具有的凝聚力、生命力、創(chuàng)造力和傳播力,以及由此而產(chǎn)生的感召力和影響力。文化軟實力的增強在很大程度上取決于文化事業(yè)的發(fā)展。要把發(fā)展水利行業(yè)的教育和科技作為繁榮水行業(yè)文化事業(yè)的重點,認(rèn)真落實“科教興水”的戰(zhàn)略措施。發(fā)展水文化產(chǎn)業(yè)是市場經(jīng)濟條件下,繁榮水文化,滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。要把我國水文化產(chǎn)業(yè)納入社會主義文化產(chǎn)業(yè)鏈之中,制訂水文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和戰(zhàn)略,完善水文化產(chǎn)業(yè)政策。立足水文化資源優(yōu)勢,致力于開發(fā)一批高起點、新特色、多層次、多方位和高質(zhì)量的水文化產(chǎn)品。
(五)保護和整理優(yōu)秀的水文化遺產(chǎn),服務(wù)當(dāng)代水利建設(shè)
我國5000多年的悠久歷史,創(chuàng)造和形成了極為光輝燦爛的水文化遺產(chǎn),大量的水利歷史典籍、文物古跡和各種古代水利工程,都是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分,要努力發(fā)掘,精心維護,使之成為進行愛國主義教育的好教材。要繼續(xù)做好中國水利史的研究和水利史志的編纂工作,深入挖掘、全面概括和科學(xué)梳理傳統(tǒng)水文化,為建設(shè)和繁榮社會主義文化做出新貢獻。要加大保護水文化遺產(chǎn)的力度,認(rèn)真總結(jié)并傳播水文化遺產(chǎn)保護的經(jīng)驗,推進水文化遺產(chǎn)的保護,服務(wù)當(dāng)代水利建設(shè)。
(六)深入開展水文化研究,加強水文化的傳播
水文化研究,就是從文化的視野更多地關(guān)注水,運用科學(xué)的方法,包括科學(xué)的思想方法和科學(xué)實驗等,把人民群眾在水事活動中創(chuàng)造的水文化加以整理、升華,逐步形成理論的成果;從學(xué)術(shù)上和理論上加強對水文化的內(nèi)涵、內(nèi)容以及水與社會生活各方面的聯(lián)系,水文化研究來自于實踐,又指導(dǎo)實踐,從一定的意義上講,是水文化建設(shè)的先導(dǎo),又是水文化建設(shè)的重要內(nèi)容。水文化研究,要堅持社會主義先進文化的前進方向,從水文化的內(nèi)涵、研究內(nèi)容、研究領(lǐng)域、研究方式和研究成果的轉(zhuǎn)化等方面推進水文化創(chuàng)新,創(chuàng)造出無愧于時代的先進水文化,促進水文化建設(shè)不斷發(fā)展。
四、水文化的傳播路徑
水文化的傳播是水文化建設(shè)的任務(wù)之一。只有不斷創(chuàng)新水文化的傳播手段,才能使水文化的理念和價值觀念深入人心。當(dāng)今,水文化的傳播除了運用傳統(tǒng)的報紙、刊物、圖書外,更應(yīng)該重視互聯(lián)網(wǎng)的作用,發(fā)揮其覆蓋廣泛、快捷高效、影響巨大的優(yōu)勢,拓展水文化的傳播渠道、豐富水文化的傳播手段,提高水文化的傳播效率。當(dāng)前加強水文化傳播的主要途徑有以下幾個方面。
(一)進一步加強對水文化工作的領(lǐng)導(dǎo),切實做好組織、服務(wù)工作
水利行業(yè)各部門、各單位應(yīng)圍繞中心,服務(wù)大局,統(tǒng)籌安排,調(diào)整思路,充實內(nèi)容,整合力量,精心組織,把水文化建設(shè)作為評價各單位業(yè)績和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的重要內(nèi)容。積極創(chuàng)造條件,加大對水文化建設(shè)的資金投入。爭取設(shè)立水文化發(fā)展專項資金和基金,重點支持水文化創(chuàng)新和精品生產(chǎn),扶持具有示范性和指導(dǎo)性的水文化產(chǎn)業(yè)項目和優(yōu)秀水文化著作的出版。
(二)要廣泛動員全行業(yè)員工積極參與水文化建設(shè)
要充分發(fā)揮水利行業(yè)各級工會、共青團、婦聯(lián)、政研會、文協(xié)、體協(xié)等團體在聯(lián)系群眾、組織群眾、推動水文化建設(shè)的重要作用,廣泛動員全行業(yè)職工積極參與水文化建設(shè)。廣大的人民群眾和水利職工積極參與水文化建設(shè)之時,就是水文化大發(fā)展大繁榮之日。
(三)加大對水文化宣傳和咨詢的力度
要充分發(fā)揮《中國水利報》《中國水文化》期刊和《中國水文化網(wǎng)》等各種傳媒的導(dǎo)向作用,把水利報、刊、網(wǎng)、場、館等傳播載體的建設(shè)列入水文化建設(shè)的重要內(nèi)容,加強水文化報刊、網(wǎng)站建設(shè);加強全國水利風(fēng)景區(qū)的建設(shè);鼓勵支持有條件的地方建立有特色的水文化場、館。特別要重視互聯(lián)網(wǎng)的傳播功能,分層次建設(shè)不同特色的水文化網(wǎng)站,不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容。在每年的“世界水日”“中國水周”宣傳活動中注重增加水文化內(nèi)容,提高互動能力和群眾參與度,增進全社會對水利工作的深入了解,增強對水利改革發(fā)展的支持力度。要充分發(fā)揮水文化專家委員會智囊團作用,充分發(fā)揮水文化工作委員會和研究機構(gòu)的紐帶作用,為加強水文化建設(shè)提供咨詢服務(wù)。引導(dǎo)水文化研究和水文化建設(shè)的健康發(fā)展。
(四)加強水文化的研究
圍繞水文化體系建設(shè),分層次、分領(lǐng)域地廣泛開展水文化研究活動。深入開展水行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)各領(lǐng)域的水文化研究。如水文文化、水利規(guī)劃設(shè)計文化、水利科研文化、水工程建設(shè)文化、水利工程管理文化、水利組織文化等專業(yè)領(lǐng)域的具體研究。深入研究關(guān)系水利發(fā)展的各種非物質(zhì)性因素。包括治水思路、治水理念、治水方略、制度設(shè)計、價值取向等,不斷豐富完善可持續(xù)發(fā)展治水思路和民生水利的科學(xué)精神及文化特征,為推進傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變提供先進文化支撐。圍繞水利改革發(fā)展中心任務(wù),有針對性的設(shè)立水文化研究課題,組織專門人員,形成有價值的研究成果,推動水文化建設(shè)的繁榮與發(fā)展。
(五)加強水文化的教育
把水文化教育列入水利院校教育課程體系,并作為水利系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。組織編寫相關(guān)的水文化教材,培養(yǎng)水文化教育的師資力量,針對不同對象,分層次、有重點地開展水文化教育。在全國遴選一批布局合理,條件成熟的水文化基地或中心。在水利院校加強水文化教育,要在水利院校開設(shè)水文化選修課或必修課,并爭取開設(shè)“水文化”專業(yè),培養(yǎng)既掌握專業(yè)技能、又具有文化素養(yǎng)的新一代水利事業(yè)建設(shè)者;在校園文化建設(shè)中突出水文化特色,營造水文化氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人的功能。在全社會進行節(jié)水、愛水、護水、親水教育,把水文化教育與培育公民樹立良好的資源道德觀念結(jié)合起來,與節(jié)水型社會建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮先進水文化的引導(dǎo)功能和自律意識?!净痦椖浚褐貞c水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年水文化育人體系建設(shè)專項研究課題資助項目(SWH2018007)?!?/p>
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