周仕鋒 王帥

摘 要：習(xí)近平總書(shū)記在2017年6月14日會(huì)見(jiàn)國(guó)際足聯(lián)主席伊凡蒂諾時(shí)對(duì)中國(guó)足球的發(fā)展提出了“三大愿景”，第1個(gè)是提高國(guó)民健康素質(zhì)，第2個(gè)是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，第3個(gè)是提高中國(guó)足球的競(jìng)技水平，參加世界杯、舉辦世界杯和贏得世界杯。習(xí)近平總書(shū)記還指出，足球運(yùn)動(dòng)的真諦不僅在于競(jìng)技，更在于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)人們愛(ài)國(guó)主義、集體主義、頑強(qiáng)拼搏的精神。在談到足球運(yùn)動(dòng)的普及時(shí)，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全社會(huì)足球文化、大力發(fā)展青少年足球。

關(guān)鍵詞：高校足球；發(fā)展現(xiàn)狀；對(duì)策；積極因素；發(fā)展因素

1 當(dāng)前我國(guó)高校足球的發(fā)展?fàn)顩r

1.1足球發(fā)展的積極因素

1.1.1 政策支持

足球運(yùn)動(dòng)擁有古老的歷史，文化底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源于我國(guó)古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來(lái)經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳入到歐洲，經(jīng)英國(guó)人發(fā)展成現(xiàn)代的足球。所以說(shuō)足球的發(fā)展離不開(kāi)中國(guó)的貢獻(xiàn)。近幾年更是重視足球的發(fā)展，2015年全國(guó)兩會(huì)之后，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案的通知，提出了中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案，從各個(gè)方面整體布局，不斷完善足球發(fā)展的道路。

1.1.2 國(guó)際賽事推動(dòng)

近年來(lái)，中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展，特別是國(guó)際足球不斷刷新人們的眼球，足球賽事規(guī)則的不斷完善，專業(yè)足球隊(duì)員技能的不斷完善，各個(gè)連隊(duì)之間的友誼賽不斷增多，推動(dòng)著國(guó)際賽事的不斷發(fā)展，使得國(guó)家不得不重視足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

1.2 束縛大學(xué)足球發(fā)展因素

1.2.1 缺乏資金與教師投入

足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺乏，高校足球的發(fā)展離不開(kāi)資金的支持，如果資金缺乏，想要把足球事業(yè)搞上去，就特別艱難，足球事業(yè)的發(fā)展也是沒(méi)法進(jìn)行，以至于無(wú)從下手，都知道足球場(chǎng)地的建設(shè)與維護(hù)，必須要有大量的資金去調(diào)和，比如現(xiàn)在許多大學(xué)足球場(chǎng)地缺少，甚至沒(méi)有，當(dāng)前高校中足球場(chǎng)地都限制在一個(gè)左右，一所高校有上萬(wàn)人，而場(chǎng)地僅有那么一塊，嚴(yán)重的影響了同學(xué)們的足球體育運(yùn)動(dòng)，而若是沒(méi)有大量的資金來(lái)修建，說(shuō)再多都無(wú)異于異想天開(kāi)，且愛(ài)好足球者眾多，無(wú)法滿足眾多足球愛(ài)好者的需求。

1.2.2家庭因素和自身意志力

足球是一項(xiàng)集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，參與人數(shù)眾多，一場(chǎng)正規(guī)的足球比賽，雙方運(yùn)動(dòng)員可以達(dá)到22人，群體性的足球活動(dòng)中參與的人數(shù)則更多，在這種廣泛參與的情況下，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得力不從心，也有可能是覺(jué)得人太多，他人根本看不到自己的實(shí)力所在，以至于不愿加入多人行列，覺(jué)得自己一個(gè)人，也可以踢得很好，而足球也是一項(xiàng)非常激烈高對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)，有的孩子想學(xué)足球，家長(zhǎng)就會(huì)擔(dān)心他們?cè)谔咦闱虻倪^(guò)程，會(huì)不會(huì)受傷等等，畢竟是自己孩子，家長(zhǎng)都希望自己的孩子沒(méi)有半點(diǎn)損傷，還有就是也許家里真的沒(méi)有那個(gè)條件讓他去學(xué)足球，另一方面就是，家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)體育是沒(méi)用的，就像是那些學(xué)美術(shù)，舞蹈，音樂(lè)，傳媒等，都覺(jué)得是沒(méi)有用，都不是好的出路，只有搞好文化成績(jī)才是硬道理，才是一條好的出路，以后才會(huì)有所出息，才會(huì)有所成就，而也有一句話叫做，"讀書(shū)是一條好的出路，但卻不是唯一的出路"，因?yàn)榧议L(zhǎng)們比較古板的思想，所以設(shè)置層層關(guān)卡阻撓，讓學(xué)生們?cè)谧闱蜻@塊一直荒廢。

2 足球發(fā)展的對(duì)策

2.1國(guó)家與學(xué)校

國(guó)家頒布相關(guān)的法律法規(guī)，加大號(hào)召力度，可以用宣傳的方式來(lái)加大力度，宏觀調(diào)控加大資金投入，學(xué)校積極響應(yīng)配合國(guó)家號(hào)召，以及修建學(xué)校足球場(chǎng)地，加大資金的支持力度，盡量拿出相應(yīng)的資金 各方面積極配合，并做出實(shí)際行動(dòng)，空手套白狼，是不可能。給予足球項(xiàng)目一定的特殊政策，對(duì)學(xué)校足球的發(fā)展做一定的引導(dǎo)，爭(zhēng)取能做到最好，一方面大力支持各院與各院之間的足球友誼聯(lián)賽，加強(qiáng)技術(shù)的培養(yǎng)。另一方便積極學(xué)習(xí)別國(guó)足球賽事，例如德國(guó)足球友誼賽事中，領(lǐng)導(dǎo)親臨參加，使得運(yùn)動(dòng)員的士氣大大提高，踢出的足球成績(jī)也便會(huì)更好，也體現(xiàn)了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并不是枯燥無(wú)味的，更體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這些賽事是不可能如此成功的，而在此過(guò)程中，看到了運(yùn)動(dòng)員們的團(tuán)結(jié)，更看到了運(yùn)動(dòng)員們?yōu)檫@個(gè)團(tuán)體拼搏所流下的汗水，也秉承了"友誼第一，比賽第二"的原則。

2.2強(qiáng)大師資隊(duì)伍力量

老師的重要性，一個(gè)學(xué)校足球的發(fā)展離不開(kāi)專業(yè)的足球教練，一個(gè)擁有專業(yè)足球教練團(tuán)隊(duì)的足球隊(duì)經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，足球技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平提高、提升很快，高校足球發(fā)展，教練員引進(jìn)是必不可少的，還可以加大本校足球教師培訓(xùn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的力度，提升足球教師自身的專業(yè)水平，立足于實(shí)踐，通過(guò)扎實(shí)的足球教學(xué)以及專業(yè)的訓(xùn)練，提高高校足球的整體水平。

2.3 學(xué)生自身方面

學(xué)生自身加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，使自己擁有一副強(qiáng)健的體魄，讓父母在身體這一塊放心，相信自己，有那個(gè)能力，有那個(gè)意識(shí)去做好 去學(xué)好足球，平時(shí)練球時(shí)也注意安全，不要到時(shí)候傷到了就說(shuō)是各種各樣的原因，自己也要做好相應(yīng)的保護(hù)措施，這樣也可以避免父母擔(dān)心自己在學(xué)校會(huì)有什么意外，醫(yī)院應(yīng)事先做好準(zhǔn)備，以及比賽的后勤醫(yī)療保障工作，能夠保證的方面都要保證到，讓學(xué)生可以大膽的去嘗試，這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，自己自身也應(yīng)該有堅(jiān)定的意志力，竟然決定了，就要認(rèn)真去努力的做好，不能"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"，"做一天和尚，撞一天鐘"，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做好，才不會(huì)辜負(fù)那些看好你的 幫助過(guò)你的人，學(xué)校還應(yīng)每個(gè)周每個(gè)班，安排相應(yīng)的課外足球課，讓同學(xué)們有專門的時(shí)間去練球，學(xué)生在練球時(shí)也應(yīng)該認(rèn)真訓(xùn)練，如果有條件，盡可能的給學(xué)生留出課外鍛煉時(shí)間，還可以給出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)積極性，形成良好的課外運(yùn)動(dòng)氛圍。針對(duì)性的教學(xué)是通過(guò)系統(tǒng)的足球教育教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生進(jìn)一步提高足球運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)生積極參與訓(xùn)練，為今后從事足球運(yùn)動(dòng)工作打下基礎(chǔ)。

3 結(jié)語(yǔ)

足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，不僅是國(guó)家大勢(shì)所趨，更是發(fā)展大學(xué)生的愛(ài)好，大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望，對(duì)足球有所追求，不僅加強(qiáng)了身體鍛煉，提高了身體素質(zhì)，更能使國(guó)家足球不斷進(jìn)步、不斷強(qiáng)大。造福自己，強(qiáng)大祖國(guó)，不失為明智的選擇。有投資才有收益，只有國(guó)家與社會(huì)加大對(duì)足球的投資，才能更快更好更強(qiáng)的發(fā)展足球。

參考文獻(xiàn)

[1]薛合宏.高校校園足球發(fā)展制約因素[J].九江學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2016，31（2）：123―125.