劉曉慧

核心價值觀簡單來說就是某一社會群體判斷社會事務(wù)時依據(jù)的是非標(biāo)準(zhǔn)，遵循的行為準(zhǔn)則。青年學(xué)生是民族發(fā)展的未來，是實(shí)現(xiàn)中國夢的生力軍。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“要切實(shí)把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。”初中階段是社會主義核心價值觀培育的重要時期，教學(xué)中必須把握住學(xué)生的時代特點(diǎn)，用社會主義核心價值觀占領(lǐng)學(xué)生的主流思想。筆者認(rèn)為，將社會主義核心價值觀融入初中《道德與法治》教學(xué)中，真正進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)心中，就要探索行之有效的教學(xué)方式方法，既有利于培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，又增強(qiáng)《道德與法治》教學(xué)的感染性和實(shí)效性，以達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。

一、整合新編教材優(yōu)勢資源，夯實(shí)社會主義核心價值觀培育的理論基礎(chǔ)

習(xí)總書記指出：“道德之于個人、于社會都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身?！彼孕奚眇B(yǎng)德是青年學(xué)生樹立和培育社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生只有注重自身的品德修養(yǎng)才能肩負(fù)起服務(wù)社會，建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)。而這些要求正是初中《道德與法治》課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)指向——必須以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向。在初中《道德與法治》教學(xué)中，要切實(shí)做到用社會主義核心價值觀引領(lǐng)教學(xué)，努力將核心價值觀的培育融入到德育教育和法治教育中。

（一）立足課本內(nèi)容，領(lǐng)悟社會主義核心價值觀

初中《道德與法治》是一門適應(yīng)中學(xué)生成長需要的課程，它融合了道德、心理健康、法律、國情等相關(guān)內(nèi)容，旨在引導(dǎo)和促進(jìn)中學(xué)生的道德品質(zhì)、健康心理、法律意識和公民意識進(jìn)一步發(fā)展，形成樂觀向上的生活態(tài)度，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

初中《道德與法治》課堂中進(jìn)行社會主義核心價值觀教育離不開教材資源，我們要利用學(xué)科優(yōu)勢，整合《道德與法治》教材資源與社會主義核心價值觀密切相關(guān)的文件資源、網(wǎng)絡(luò)資源、生活資源等，讓學(xué)生準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，提高對社會主義核心價值觀的認(rèn)知水平。

（二）挖掘課本資源，突出民族和時代精神培育

民族和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓，要用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞青年學(xué)生，堅定其對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。實(shí)現(xiàn)“中國夢”是世代中華兒女的夢想和追求，初中《道德與法治》教學(xué)工作就是要使青年學(xué)生充分認(rèn)清，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合，是團(tuán)結(jié)、凝聚、黨和人民自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的精神支撐。只有青年學(xué)生具備了這種強(qiáng)大的精神動力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的“中國夢”才會指日可待。

二、運(yùn)用多種課堂模式，創(chuàng)新社會主義核心價值觀培育的方式方法

教育的時代感主要體現(xiàn)在教學(xué)要有先進(jìn)的信息支撐、現(xiàn)代化的教學(xué)手段運(yùn)用和代表社會主義核心價值觀的環(huán)境、氛圍的熏陶上。我們應(yīng)將社會主義核心價值觀教育融入初中《道德與法治》教學(xué)工作中，使其成為《道德與法治》教學(xué)的一條主線。充分發(fā)揮好互動課堂的功能，讓《道德與法治》課堂成為培育社會主義核心價值觀的主陣地、主戰(zhàn)場。

縱觀教材各課，在以文字方式呈現(xiàn)上，都采用正文加輔助資料的方式，正文為主干知識，輔文有情境、案例、活動、閱讀等多種形式，多為“一事一例”呈現(xiàn)。如此安排便于師生閱讀，也易于對每一知識點(diǎn)的理解，但是，按照這樣的內(nèi)容開展教學(xué)，會出現(xiàn)知識零散化傾向，使教學(xué)重點(diǎn)不突出。針對于此，廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中會進(jìn)行主題式體驗?zāi)Ｊ剑^主題式體驗?zāi)Ｊ绞侵敢越虒W(xué)內(nèi)容為載體，以教材內(nèi)容的邏輯順序為靈魂，尋找一條統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容的主題材料作為主題線索，按照“一以貫之”的思路進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計。

《道德與法治》教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生自主參與豐富多樣的活動，在體驗、辨析與踐行中生成知識，提升能力，形成正確思想觀念和良好道德品質(zhì)。教材設(shè)計的欄目為教學(xué)活動過程的順利展開搭建了很好的腳手架。例如：八上教材中第二單元第四課第二框《以禮待人》，其中第二目：做文明有禮的人，“探究與分享”欄目引用了“程門立雪”的故事，使學(xué)生認(rèn)識到尊重老師態(tài)度要謙和;“相關(guān)鏈接”欄目列舉了中華文化中具有代表性的、表示謙虛和恭敬的用語。這些用語是幾千年來人們在交往過程中積累下來的，體現(xiàn)了有禮之人的素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中使用文明用語，友善對待他人，形成文明有禮的風(fēng)尚。

教學(xué)中，還可以利用多媒體展示網(wǎng)上獲得的大量的信息、資料，既有歷史的考評、中外現(xiàn)實(shí)的對比，還有未來的展望和預(yù)測，使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣具有可靠的信息和理性思考的支撐，圖文并茂，形象直觀，增強(qiáng)了政治課教學(xué)的時代感和親和力，為社會主義核心價值觀培育注入了活力。

三、延展課堂教育時空，不失時機(jī)地為培育社會主義核心價值觀打造更廣闊空間

社會主義核心價值觀培育不僅要靠課堂教育主陣地，還要拓展和延伸課堂教育，發(fā)揮好各個輔助陣地的作用，助力良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，使社會主義核心價值觀教育落到實(shí)處。

（一）開展豐富的課外活動固化思想觀念

初中《道德與法治》教學(xué)要緊貼學(xué)生實(shí)際，與時俱進(jìn)，既不能拋開優(yōu)良傳統(tǒng)一味地標(biāo)新立異，更不能脫離現(xiàn)實(shí)單純說教;要把傳統(tǒng)精華與現(xiàn)代化方式糅合在一起，借助學(xué)生喜聞樂見的形式更好地傳承傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，使學(xué)生在中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏染中成長，培育和踐行好社會主義核心價值觀。課外活動是《道德與法治》教學(xué)的延展，也是進(jìn)行社會主義核心價值觀培育的重要途徑之一。堅持“課外活動為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)”的原則，依據(jù)課堂教學(xué)形式、內(nèi)容，有針對性地開展各種具有隱性教育特點(diǎn)，寓教于美，寓教于樂的文化活動。

（二）利用家校合作平臺形成教育合力

學(xué)校教育和家庭教育對于學(xué)生發(fā)展來說，如同“機(jī)之兩翼”“車之兩輪”，是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵因素。所以，培育和踐行社會主義核心價值觀需要家長與學(xué)校攜起手來，達(dá)成共識，身體力行?！敖倘苏呦仁芙獭?，要想對學(xué)生培育，首先需要對教師家長進(jìn)行提前教育。只有教師家長對社會主義核心價值觀有深刻的體會，落實(shí)到行動中，才會感染學(xué)生，教育出有公德意識，有仁愛之心的好孩子。為此，我校組織教師在政治學(xué)習(xí)期間深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，在生活中廣泛踐行社會主義核心價值觀。同時，我校還利用微信群、家長會等平臺不失時機(jī)地組織家長進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展社會主義核心價值觀教育培訓(xùn)。實(shí)踐證明，教育效果比較理想，許多家長逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，由只關(guān)注成績轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注孩子的品行，并積極配合學(xué)校工作，家校形成合力，使學(xué)生全面發(fā)展。

總之，初中《道德與法治》教學(xué)要堅持把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀的培育納入教育的全過程。始終奏響愛國主義教育的主旋律，培養(yǎng)中學(xué)生的愛國主義情懷;始終唱響誠信教育主題曲，培養(yǎng)中學(xué)生的高尚品德;始終吹響責(zé)任教育號角，培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。把社會主義核心價值觀思想滲透到《道德與法治》教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，每個細(xì)節(jié)中，使其真正入腦入心。0F21D4B4-71D3-48AA-B84F-B6118F37DF63