摘 要：隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中不可或缺的一部分。校園網(wǎng)絡(luò)在不斷建設(shè)、發(fā)展和完善，大學(xué)生成為最大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)群體，成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的弄潮兒，校園網(wǎng)絡(luò)文化潛移默化地影響著大學(xué)生的道德素質(zhì)和價(jià)值觀念。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)絡(luò)文化;大學(xué)生;價(jià)值觀;社會(huì)主義核心價(jià)值觀

隨著全球互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為繼電視、報(bào)紙和電臺(tái)三大傳統(tǒng)媒體之后的“第四大媒體”。校園網(wǎng)絡(luò)文化以校園網(wǎng)絡(luò)為傳播途徑，通過微博、微信、貼吧、博客等平臺(tái)將大量多元化的信息傳入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，它對大學(xué)生價(jià)值觀的影響是不可忽視的。高校作為傳播先進(jìn)文化的主要陣地，利用校園網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對大學(xué)生價(jià)值觀教育，讓其樹立正確的價(jià)值觀，關(guān)系到國家和民族的未來。

一、校園網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生價(jià)值觀的消極影響分析

（一）校園網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致部分大學(xué)生道德的缺失和法制意識(shí)淡薄

在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，部分大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的匿名性惡意攻擊他人，將大量低俗隱晦的消息及照片傳播到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，對他人造成精神上的傷害。還有部分大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上隨意評(píng)論熱搜事件，甚至還發(fā)表不道德的言論。部分大學(xué)生在追求個(gè)性發(fā)展的道路上，個(gè)人利益急劇膨脹，忽視集體和國家利益，觸犯國家法律，最終走向監(jiān)獄的鐵籠里面。校園網(wǎng)絡(luò)文化給大學(xué)生提供了可以展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái)，但也使個(gè)別大學(xué)生走上違法犯罪的道路。

（二）校園網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致大學(xué)生價(jià)值取向功利化

多樣化的校園網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向造成了深刻的影響。隨著全球信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，西方發(fā)達(dá)國家利用其先進(jìn)的信息技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)大力宣揚(yáng)西方文化的享樂思想、拜金主義思想和垃圾思想，大學(xué)生在先進(jìn)和低俗文化、在傳統(tǒng)文化和開放的世界文化面前無從選擇;在道德和利益、付出和回報(bào)中徘徊，導(dǎo)致其價(jià)值取向趨向功利化。

（三）部分大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，社會(huì)責(zé)任感減弱

大學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)、交友聊天、看視頻、打游戲、購物等，部分學(xué)生就過度依賴網(wǎng)絡(luò)，他們上網(wǎng)時(shí)間過長，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，導(dǎo)致了部分大學(xué)生的懶惰和頹廢。在這些網(wǎng)絡(luò)沉迷者中，很多是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，比如最受歡迎的王者榮耀。一些大學(xué)生利用閑暇時(shí)間甚至是課上私底下打王者，網(wǎng)絡(luò)的沉迷，使他們道德義務(wù)和社會(huì)責(zé)任感減弱。

二、校園網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生價(jià)值觀教育的對策

（一）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自律

高校教育的主要任務(wù)是立德樹人。首先要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理教育，注重培養(yǎng)大學(xué)生的道德自律性。高?？砷_設(shè)關(guān)于倫理道德教育的多門課程，通過加強(qiáng)倫理道德的教育，提高大學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德情感。其次，高校要加強(qiáng)對大學(xué)生道德選擇的引導(dǎo)。在道德選擇面前要學(xué)會(huì)冷靜下來，深思熟慮后再做出選擇。最后，學(xué)校要積極宣傳法律知識(shí)，讓大學(xué)生的法律意識(shí)牢固樹立起來，讓大學(xué)生不要誤入違法犯罪的歧途。

2.加強(qiáng)監(jiān)管力度，規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)上行為。

首先，從源頭入手，各部門要各司其責(zé)，嚴(yán)格審查網(wǎng)絡(luò)信息，抑制色情、暴力、虛假等不良網(wǎng)絡(luò)信息和影響進(jìn)入校園網(wǎng)絡(luò)。其次，學(xué)校各管理部門要規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)上行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。大學(xué)生的不良網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)象依然存在，學(xué)校管理部門應(yīng)制定相應(yīng)的規(guī)則約束大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，嚴(yán)格按照規(guī)則做事情，自覺做網(wǎng)絡(luò)的主人，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的秩序。

（二）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

1.弘揚(yáng)社會(huì)主義的基本價(jià)值取向

普遍認(rèn)同的價(jià)值一元化與大學(xué)生價(jià)值觀的多元化之間存在著一定的張力，驅(qū)使著社會(huì)主義基本價(jià)值的傳遞與弘揚(yáng)。首先，高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，教師要認(rèn)真研讀教育的方針、政策，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有目的、有意識(shí)地做成知識(shí)競賽鏈接放在校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上組織學(xué)生參與，還可通過學(xué)校廣播向廣大師生傳遞社會(huì)主義的核心價(jià)值。其次，全校師生可以在公開的校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行主題為“社會(huì)主義基本價(jià)值取向”的征文寫作，通過各種活動(dòng)的組織，利用校園網(wǎng)絡(luò)提高師生的參與度，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義基本價(jià)值取向。

2.營造社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍

首先，要加強(qiáng)大學(xué)生民主、平等參與意識(shí)教育。通過創(chuàng)建各類主題網(wǎng)站，讓更多大學(xué)生參與民主政治的建設(shè)，不斷增強(qiáng)自身的義務(wù)和責(zé)任。其次，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家的文化軟實(shí)力，幫助大學(xué)生樹立崇高的理想信念，才能更好的做到文化自信。最后，大力營造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育氛圍。高校利用網(wǎng)絡(luò)宣傳把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育傳入到大學(xué)生的頭腦中去，引導(dǎo)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。青年大學(xué)生作為時(shí)代的弄潮兒，要堅(jiān)定理想信念，真正做到把觀念落到實(shí)踐中去。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生主體教育

1.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

首先，高?？砷_展具有網(wǎng)絡(luò)特色的文化活動(dòng)，活躍校園網(wǎng)絡(luò)文化，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)生的主體性。其次，學(xué)?？梢蚤_設(shè)各種形式的實(shí)踐活動(dòng)。高校應(yīng)在各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展開之前做好活動(dòng)計(jì)劃，在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐過程中做好指導(dǎo)和管理工作，在活動(dòng)完成之后做好監(jiān)督評(píng)價(jià)，及時(shí)對工作作出總結(jié)。通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅增加學(xué)生之間的溝通交流，不斷增強(qiáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，而且還能開闊大學(xué)生的視野，提高大學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)其興趣愛好和自主能力，陶冶情操。

2.轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)大學(xué)生的主體教育

首先，高校要將傳統(tǒng)的封閉教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放教育，要廣泛吸取西方先進(jìn)的教育觀念，結(jié)合中國學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教育。其次，高校要正視學(xué)生的個(gè)性差異，引導(dǎo)大學(xué)生自我教育，最后將主體教育與社會(huì)理想教育有機(jī)結(jié)合起來。主體教育主要是幫助大學(xué)生確立主體意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立人格，實(shí)現(xiàn)個(gè)性素質(zhì)發(fā)展。科學(xué)的社會(huì)理想教育是人全面發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，將社會(huì)理想教育與個(gè)性教育結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)共性和個(gè)性的結(jié)合并使其向和諧與完美發(fā)展。大學(xué)生的自我教育對大學(xué)生形成主體意識(shí)、獨(dú)立思維和全面發(fā)展都具有重要影響。

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作者簡介：

陳麗（1997.8-），女，漢，重慶師范大學(xué)2019級(jí)研究生，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>