王佳慧 趙玉潔 高家齊

一、指導思想

學生社團是廣大學生為實現(xiàn)自身的意愿和愛好，發(fā)掘、培養(yǎng)和展現(xiàn)自身才華而自發(fā)組成的群眾性團體，自我教育、自我管理、自我服務是其鮮明的特征。依據(jù)學生社團的這一屬性，把握學生社團發(fā)展要求的大方向、大原則，以“宏觀指導，微觀搞活”為指導思想，引導學生社團沿著健康、有序的軌道自主發(fā)展，在推進素質(zhì)教育、服務學生成才和實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展的進程中做出更大的貢獻。

二、發(fā)展目標

（一）構建一套高效、靈活的動態(tài)管理體系。

（二）創(chuàng)建一批高層次、高品位的精品社團活動; 培養(yǎng)一批具有鮮明特色的優(yōu)秀社團;造就一批素質(zhì)高、能力強的學生社團骨干。

三、工作思路

（一）加強學習

認真學習新時期學生社團工作的新理論、新經(jīng)驗;認真學習學校關于學生組織、學生活動的指導方針和各項決定，并在學習的基礎上認真研討，深刻領會;因地制宜，學以致用，為我校的學生社團發(fā)展服務。

（二）注重調(diào)研

適應社會發(fā)展之所需，學生全面成才之所求，大興調(diào)研之風。深入了解廣大學生對社團建設的建議、意見，努力探索新時期學生社團的自身特點和發(fā)展規(guī)律，不斷改進學生社團管理、服務工作的質(zhì)量。

（三）深入實踐

工作中強調(diào)理論聯(lián)系實際，注重在學習和調(diào)研的基礎上深入實踐，同時努力創(chuàng)建良好的科技、學術、文藝等社會實踐氛圍，鼓勵廣大學生勇于實踐、樂于實踐，在學習中實踐，在實踐中學習。

（四）堅持創(chuàng)新

樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。積極進行管理理念、工作方法和實踐形式方面的創(chuàng)新。

（五）強調(diào)協(xié)作

維護學生社團成員內(nèi)部的團結，加強學生社團之間相互的協(xié)作，拓寬學生社團校際交流的渠道，積極尋求與校內(nèi)外企事業(yè)單位進行多種形式的合作。

四、工作重點

（一）狠抓組織建設

1 、建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范學生社團聯(lián)合會各內(nèi)設機構的工作目標、程序和方法，建立各部門之間相互溝通、協(xié)調(diào)和合作的暢通渠道，使社團的組織管理進一步制度化、規(guī)范化、科學化;抓好學生社團學生干部的思想教育和業(yè)務培訓工作，通過建立一套公正、公平、公開的干部選拔方案，針對性強、實用性高的培訓方案和客觀、科學的干部考核評估方案，使社團成為一個“精誠、團結、高效、務實、創(chuàng)新”的學生社團的管理和服務組織。

2 、適應時代發(fā)展和學生成才的需求，做好學生社團的成立審批工作，積極引導新的學生社團組織的成立發(fā)展，努力形成結構合理、類型多樣、充滿活力、健康向上的學生社團發(fā)展格局;加強橫向聯(lián)合，強調(diào)文理兼容，積極創(chuàng)造條件，引導不同學科和專業(yè)的會員合作交流，相互學習、優(yōu)勢互補;相互協(xié)作、共同提高;營造良好氛圍;加強指導，籌備成立專家指導委員會，建立比較完善的學生社團骨干培訓體系。

（二）完善管理機制

1、 建立有效的激勵機制。繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學生社團的發(fā)展，建立完善的學生社團考核、評比、表彰、獎勵機制，營造有利于優(yōu)秀學生社團脫穎而出的良性競爭氛圍。同時，對優(yōu)秀學生社團在工作中重點支持，加大投入、加強管理，努力造就一批 “明星”和“精品”社團，使其成為學生社團發(fā)展中的主力軍和領頭羊。

2 、實行靈活的管理機制。堅持“抓大放小”的原則，在對學生社團做好宏觀調(diào)控的同時，在具體工作中，對社團負責人賦予較大的決策權限，鼓勵學生社團依據(jù)自身的特點和實際情況因地制宜，積極大膽地進行創(chuàng)新實踐。同時，注重發(fā)揮學生業(yè)務指導單位和業(yè)務指導老師在社團日常工作中的指導作用。

3 、建立社團管理的高效運行機制。以社團網(wǎng)絡虛擬社區(qū)為載體，以“社團管理信息系統(tǒng)”為技術手段，以社團管理思想和方法為內(nèi)容，提高管理效率，減少組織成本，促進相互交流和溝通，為實現(xiàn)學生社團管理的信息化、網(wǎng)絡化創(chuàng)造良好的條件。

（三）辦好社團活動

高度重視學生社團的活動開展，積極采取措施為學生社團開展活動搭建舞臺、拓展空間、提供機會。完善學生社團活動的項目申報制和責任制管理，在辦好“學生社團文化節(jié)”社團活動項目的同時，鼓勵其它精品學生社團活動蓬勃開展，使學生社團的價值在多姿多彩的社團活動中得以充分的體現(xiàn)

強化科技類、學術類學生社團在校園文化建設的中堅作用，積極創(chuàng)造條件，指導、資助學生社團的科研項目，組建一系列具有特色的學生社團科研實踐項目團隊，逐步提高學術性、科技性和思辯性等高層次的社團文化活動形態(tài)在整個社團活動中的比重;走出校園，面向社會，傳載校園文明，積極投身于社會公益事業(yè)，服務社會，開展一批具有社會影響和效益的社團實踐活動;積極爭取校內(nèi)外知名企事業(yè)單位的支持與合作，為學生社團提供創(chuàng)新實踐基地

（四）營造良好的發(fā)展氛圍

積極采取措施，多方尋求支持，努力為學生社團的健康發(fā)展爭取各方面必要的條件，營造學生社團蓬勃發(fā)展所需的良好的內(nèi)外部環(huán)境。

1、爭取黨政支持，為學生社團的發(fā)展提供有力的政策保障;爭取各部門的協(xié)助，為學生社團提供較大的發(fā)展空間和優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。

積極爭取社會力量的支持，與校內(nèi)外企事業(yè)單位開展多方位、互利雙贏性合作。

3 、建立和各校社團的聯(lián)系，密切交流和合作。

4、要支持學生社團相互競爭、共同合作，挖掘深度，并將社團活動擴大化，將單個社團的特色活動納入綜合性的校園文化建設之中，以點帶面，擴大影響，實現(xiàn)各社團活動影響的全局化。

（五）建立指導教師隊伍，保證學生社團活動的質(zhì)量。

學生社團的管理要選派工作能力強、思想政治素質(zhì)過硬的骨干教師擔任指導教師。事實證明一支強有力的教師管理隊伍是規(guī)范社團建設、增強社團決策力、保證學生社團良好發(fā)展的重要保證，只有熱心學生工作、德才兼?zhèn)涞膶I(yè)教師的參與，才使學生社團活動能與學校的整體工作步調(diào)一致，才能做到社團活動指導有力、調(diào)度有方，保證學生社團活動的品質(zhì)。

五、努力方向

1、要建立學生社團活動建設的相關政策體系。

在學校形成更加規(guī)范、成熟的社團組織管理、活動開展和考核評價辦法，并努力探索社團建設發(fā)展與新課程改革中的研究性學習和綜合素質(zhì)評價工作的有機結合，把社團活動作為學生活動課程正式納入學校課程體系，納入學校教育的整個體系當中來建設。

2、要充分調(diào)動指導教師和學生干部的積極性。

制定詳細的社團指導教師和學生干部的聘任、考核、獎勵辦法以及社團的評優(yōu)辦法實施細則等。通過一系列獎勵政策，充分調(diào)動每個指導教師和學生社團干部的積極性。通過社團聯(lián)盟的積極工作，鼓勵社團之間互相幫助，營造“百花齊放、百家爭鳴”的良好社團氛圍。

大學生的主要任務其實還是學習，在教育教學中，我們要幫助學生更好地處理學習與社團活動這二者的關系，開展各種培訓加強指導，幫助學生科學統(tǒng)籌，合理安排。