呂薔薇

對于學(xué)生來說，聽寫是很普通的課堂環(huán)節(jié)。今天的聽寫，卻讓我非常難忘。

丁零零……清脆的上課鈴聲“如約而至”。老師走進(jìn)教室，清了清嗓子，然后說：“我們先來聽寫。”

什么？聽寫？平時安排聽寫，老師都會提前通知，這次為什么突然“襲擊”呀？老師毫不理會我們的“哀號”，開始發(fā)紙。 “第一個詞——‘肯德基’。”老師剛報出來，同學(xué)們立刻面面相覷，不知道老師葫蘆里賣的什么藥?？系禄页赃^里面的食物，去過很多次。我毫不猶豫地拿起筆，寫完“肯德”二字后，卻寫不下去了。第三個字是“基礎(chǔ)”的“基”還是“機場”的“機”呢？時間一分一秒地過去了，我突然想到店里很多食物都和雞有關(guān)，第三個字應(yīng)該是“雞”?？粗渌瑢W(xué)絞盡腦汁的樣子，我不禁為自己超強的分析能力點贊。

“第二個詞——‘華萊士’?！边@也是快餐店的店名。第二個字是“來”還是“萊”？我一時沒了主意，后來選擇了“來”。

“第三個詞——‘滬上阿姨’?！边祝@不是學(xué)校東大門旁一家奶茶店的店名嗎？我上學(xué)會經(jīng)過那家店，順利地寫出這個詞。

“第四個詞——‘安琪百貨’?！卑茬靼儇浘驮趯W(xué)校東大門對面，里面的商品物美價廉，老板也和藹可親。雖然經(jīng)常去這家店買東西，但是我不確定第二個字怎么寫，只能靠蒙了。

“第五個詞——‘忠實不欺’?！边@是我們學(xué)校的校訓(xùn)，學(xué)校教學(xué)樓外側(cè)有這四個顯眼的字。但是，說實話，我平時進(jìn)出校園，從來沒有仔細(xì)看過這四個字。

老師將聽寫紙收上去，批改好后發(fā)給我們。一個令我難過的分?jǐn)?shù)——40分，出現(xiàn)在我眼前！這是我的“聽寫史”上的最低分。雖然這次聽寫的詞語都是我熟悉的，但是我沒有交上滿意的答卷?？粗涯康姆?jǐn)?shù)，我明白了一個道理：生活中，不管什么時候，都要細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考，這樣才算是真正地學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)老師：閭小榮