張光友 張銘 羅世民 周玉林
摘要:試驗(yàn)旨在研究甘蔗、五節(jié)芒、楠竹3種常見粗飼料組合對(duì)竹鼠生長(zhǎng)性能和健康的影響,試驗(yàn)選用體重455 g竹鼠150只,公母各半,隨機(jī)分為5個(gè)處理,每個(gè)處理3個(gè)重復(fù),每個(gè)重復(fù)10只,5個(gè)處理分別為對(duì)照組(養(yǎng)殖場(chǎng)正在使用)每天每只竹鼠甘蔗20 g、五節(jié)芒0g、楠竹80 g;試驗(yàn)Ⅰ組每天每只竹鼠甘蔗20g、五節(jié)芒50 g、楠竹30 g;試驗(yàn)Ⅱ組每天每只竹鼠甘蔗20 g、五節(jié)芒30 g、楠竹50 g;試驗(yàn)Ⅲ組每天每只竹鼠甘蔗50 g、五節(jié)芒0g、楠竹50 g;試驗(yàn)Ⅳ組每天每只竹鼠甘蔗0g、五節(jié)芒20 g和楠竹80 g。結(jié)果表明,①試驗(yàn)Ⅳ組凈增重、日增重顯著低于對(duì)照組、試驗(yàn)Ⅰ組、試驗(yàn)Ⅱ組(P<0.01),試驗(yàn)Ⅲ組凈增重、日增重顯著低于試驗(yàn)Ⅰ組、試驗(yàn)Ⅱ組(P<0.05),顯著高于試驗(yàn)Ⅳ組(P<0.05);②試驗(yàn)Ⅰ組的精料日采食量顯著高于對(duì)照組以及其他3個(gè)試驗(yàn)組,其他幾組間差異不顯著,試驗(yàn)IV組精料與增重比3.19,顯著高于其他4組(P<0.05),且其他4組差異不顯著;③試驗(yàn)Ⅲ組的發(fā)病率顯著高于其他4組(P<0.05),5組的成活率,除試驗(yàn)Ⅳ組98%外,其余組均為100%,差異不顯著。粗料多種組合,尤其是添加五節(jié)芒,有利用提高竹鼠的生產(chǎn)性能以及降低發(fā)病率,甘蔗用量過(guò)大會(huì)提高發(fā)病率。該試驗(yàn)最好的組合比例每天每只竹鼠甘蔗20 g、五節(jié)芒50 g、楠竹30 g。
關(guān)鍵詞:竹鼠;粗飼料;生長(zhǎng)性能;發(fā)病率
中圖分類號(hào):S865
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
doi: 10.3969/j.issn.2096-3637.201 9.15.001
基金項(xiàng)目:懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年重點(diǎn)課題:竹鼠生長(zhǎng)期精料配方研究(課題編號(hào):KY201801)
作者簡(jiǎn)介:張光友(1984-),男,講師,本科,主要從事動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料以及特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物教學(xué)與科研工作。
通信作者:周玉林(1970-),男,本科,高級(jí)講師,研究方向:畜禽養(yǎng)殖。
0引言
由于竹鼠具有很好的食用價(jià)值和藥用價(jià)值,近年竹鼠的市場(chǎng)需求量越來(lái)越大,養(yǎng)殖效益高等特點(diǎn),進(jìn)而養(yǎng)殖竹鼠的從業(yè)人員也越來(lái)越多。野生狀態(tài)下竹鼠主要以竹根、茅草根等為食,人工飼養(yǎng)竹鼠,以粗飼料為主,精飼料為輔,粗飼料主要有竹子、五節(jié)芒、甘蔗、皇竹草秸稈等,實(shí)地調(diào)查顯示,粗料的飼喂量和比例搭配比較混亂,該試驗(yàn)旨在為合理的利用粗料提供數(shù)據(jù)依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1 材料與方法
1.1試驗(yàn)材料
甘蔗從市場(chǎng)上購(gòu)買,五節(jié)芒、楠竹養(yǎng)殖場(chǎng)附近現(xiàn)采現(xiàn)喂,均只喂莖稈。
1.2試驗(yàn)動(dòng)物與分組
從懷化市綠資源農(nóng)業(yè)有限公司選用體重為455 g左右的竹鼠150只,公母各半,隨機(jī)分為5個(gè)處理,每個(gè)處理3個(gè)重復(fù),每個(gè)重復(fù)10只,5個(gè)處理粗飼料組合(表1)分別為對(duì)照組(養(yǎng)殖場(chǎng)正在使用)每天每只竹鼠甘蔗20 g、五節(jié)芒0g、楠竹80 g;試驗(yàn)Ⅰ組每天每只竹鼠甘蔗20 g、五節(jié)芒50 g、楠竹30 g;試驗(yàn)Ⅱ組每天每只竹鼠甘蔗20 g、五節(jié)芒30 g、楠竹50 g;試驗(yàn)Ⅲ組每天每只竹鼠甘蔗50 g、五節(jié)芒0g、楠竹50 g;試驗(yàn)Ⅳ組每天每只竹鼠甘蔗0g,五節(jié)芒和楠竹各50 g。各組飼喂精飼料(養(yǎng)殖場(chǎng)現(xiàn)用配方)一致,預(yù)試期10d,試驗(yàn)期60 d[1]。見表1。
1.3飼養(yǎng)管理
試驗(yàn)期間,各試驗(yàn)組飼喂的精飼料精確稱重,飼喂1 h后清理稱重,計(jì)算每天竹鼠的精料飼喂量。粗飼料按表1中組合飼喂,精粗飼料均分2次飼喂,飼喂時(shí)間分別為8:30和17:30,其中上午粗料用量占全天用量30%,精料用量占全天用量70%,每天上午飼喂前清掃糞污及籠舍衛(wèi)生,定期消毒處理[2]。整個(gè)飼養(yǎng)試驗(yàn)期間,專人每天觀察試驗(yàn)的竹鼠群的采食、糞便、體重等情況,并做好相關(guān)記錄。
1.4測(cè)定指標(biāo)與方法
單個(gè)稱重,以重復(fù)組為單位,計(jì)算精料采食量、凈增重、日增重、精料與增重比、發(fā)病率、存活率等。
1.5數(shù)據(jù)處理與分析
試驗(yàn)結(jié)束后數(shù)據(jù)先用Excel進(jìn)行簡(jiǎn)單處理,再采用SPSS20.0軟件One Way ANOVA進(jìn)行方差分析,并用Duncan's法多重比較,結(jié)果用“平均值±標(biāo)準(zhǔn)差”表示。2結(jié)果與分析
2.1對(duì)增重的影響
試驗(yàn)IV組凈增重、日增重極顯著低于對(duì)照組、試驗(yàn)Ⅰ組(P<0.01),低于試驗(yàn)Ⅱ組(P<0.05),表明甘蔗可以提高日增重;試驗(yàn)Ⅲ組凈增重、日增重顯著低于對(duì)照試驗(yàn)Ⅰ組、試驗(yàn)Ⅱ組(P<0.05),表明甘蔗量較高不利于日增重的提高;試驗(yàn)Ⅰ組、試驗(yàn)Ⅱ組高于對(duì)照組、試驗(yàn)Ⅲ組(P<0.05),表明添加五節(jié)芒有利于提高日增重,從效果分析沒(méi)有甘蔗明顯。見表2。
注:同行數(shù)據(jù)肩標(biāo)不同小寫字母者表示差異顯著(P<0.05),肩標(biāo)不同大寫字母者表示差異極顯著(P<0.01),肩標(biāo)相同小寫字母或不標(biāo)注者表示差異不顯著(P>0.05)。下表同。
2. 2對(duì)竹鼠精料采食量及料重比的影響
試驗(yàn)Ⅰ組的精料日采食量顯著高于對(duì)照組以及其他3個(gè)試驗(yàn)組,其他幾組間差異不顯著,表明五節(jié)芒可以提高竹鼠的精料采食量;試驗(yàn)Ⅳ組精料與增重比3.19顯著高于其他4組(P<0.05),且其他4組差異不顯著,表明甘蔗降低竹鼠的精料與增重比例。見表3。
2.3對(duì)竹鼠發(fā)病率、存活率的影響
試驗(yàn)中出現(xiàn)的病主要有口腔疾病和胃腸炎,統(tǒng)計(jì)見表4,其中試驗(yàn)Ⅲ組死亡1只,其他組無(wú)死亡。試驗(yàn)Ⅲ組的發(fā)病率顯著高于其他4組(P<0.05),表明甘蔗用量過(guò)高會(huì)提高竹鼠發(fā)病率;5組的成活率,除試驗(yàn)Ⅳ組98.3%外,其余組均為100%,差異不顯著。
3討論
3.1生長(zhǎng)性能
粗飼料是竹鼠飼料的重要組成部分,對(duì)竹鼠生長(zhǎng)以及健康具有重要的價(jià)值,添加甘蔗的4組比沒(méi)添加甘蔗的試驗(yàn)Ⅳ組增重效果明顯,可能與甘蔗比五節(jié)芒以及楠竹的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高有關(guān);添加了五節(jié)芒的試驗(yàn)Ⅰ組、試驗(yàn)Ⅱ組日增重高于沒(méi)添加五節(jié)芒的對(duì)照組(P<0.05),且用量越大效果越好,潘振[3]研究得出,越冬期幼鼠和中鼠階段,飼喂五節(jié)芒竹鼠體重下降最少,與這觀點(diǎn)一致。這可能與五節(jié)芒含有中具有較為豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)。
3.2健康
試驗(yàn)期間竹鼠的發(fā)病情況控制的比較好,甘蔗有量較大的試驗(yàn)Ⅲ組發(fā)病率較其他幾組高(P<0.05),這可能與甘蔗營(yíng)養(yǎng)含量高有關(guān),也可能試驗(yàn)期間甘蔗發(fā)生霉變有關(guān)。
4結(jié)論
楠竹對(duì)提高竹鼠生產(chǎn)性能較差,但有利于健康甘蔗有利于提高生產(chǎn)性能,但是甘蔗用量不宜太高,否則會(huì)導(dǎo)致發(fā)病率提高,五節(jié)芒也有利于提高生產(chǎn)性能和保持健康,一定范圍內(nèi)增加五節(jié)芒用量增重效果更好。試驗(yàn)得出最好的組合比例為每天每只竹鼠甘蔗20 g、五節(jié)芒50 g、楠竹30 g。
參考文獻(xiàn)
[1]朱曉燕,羅敏,王秀明.竹鼠養(yǎng)殖技術(shù)要點(diǎn)[J].中國(guó)畜牧獸醫(yī)文摘,2014,30( ll):92-93.
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[3]潘振.越冬期竹鼠對(duì)不同飼用植物資源利用的研究[D].福州:福建農(nóng)林大學(xué),2011.