阮菊花

“我愛你我的家，我的家，我的天堂……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就不由的想到我的“家”——師宗職校。職校，其實(shí)我更愿意把她稱之為“家”——因?yàn)檫@里有我深愛著的一切。我愿用最誠摯的心去包容與接納我們學(xué)校的一切，為什么不呢？事物的發(fā)展總是有一定的發(fā)展規(guī)律。

昨天的師宗職校，有那么多的艱險(xiǎn)，有那么多的磨難，經(jīng)過了30年的努力終于迎來了職校今天的輝煌。30年的風(fēng)雨兼程，30年的滄海桑田，師宗職校，如同母親一般，哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，培養(yǎng)了一批又一批的技術(shù)人才。而她，卻從不所求，只為兒女的哺育而付出，為兒女的驕傲而驕傲。

今天的師宗職校是美麗的。美麗于她的環(huán)境幽雅——干凈整潔、鳥語花香的校園，高大雄偉的教學(xué)樓;美麗于她的設(shè)施齊全——每間教室都都安裝了多媒體;美麗于她的教育理念——“愛學(xué)校，勝似愛自己的家園;愛學(xué)生，勝似愛自己的孩子;愛事業(yè)，勝似愛自己的生命;只有愛，才是教育成功的基礎(chǔ)”;更美麗于師宗職校人的團(tuán)結(jié)與勤奮——學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹！還記得申請(qǐng)國家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校期間，師生協(xié)力勞動(dòng)為創(chuàng)建校園文化揮汗如雨的情景，還記得同學(xué)們整裝出操力求完美的神情。置身于鳥語花香的校園內(nèi)，你會(huì)不自覺的拾起被遺落的果皮，亦會(huì)不經(jīng)意地抹去窗臺(tái)上被染黑的痕跡。有那么一種文化底蘊(yùn)，有那么一種精神氛圍，早已在潛移默化中熏陶了你我。也許，沒有誰地成天將“我愛我?！钡呐_(tái)詞掛在嘴邊，因?yàn)閯e人會(huì)認(rèn)為你虛情假意矯揉造作。但無可否認(rèn)的，有一種心情早已在心中根深蒂固。那就是——我愛師宗職校！

做職校人，鑄職?；?。我們都身為職校人而自豪！ 看，那依山傍水的是“技能成就末來，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”的職校，那小石山水庫映照的是弘揚(yáng)美德，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的職校;那書聲朗朗充蘊(yùn)著浩大激情的是伴學(xué)子們走過人生最美好年華、領(lǐng)我通向成功的師宗職校！ 不要問師宗職校能給你些什么，而要問自己能為師宗職校做些什么。也許，剛晉升為國家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校離高水平中職學(xué)校仍有一段不短的路要走。但我們要認(rèn)識(shí)到的是：路沒有止境，人的進(jìn)步?jīng)]有止境，學(xué)校的發(fā)展與完善也沒有止境！

我愛著自己的事業(yè)。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”，我慶幸我擁有教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。無論是教書，還是育人，我都應(yīng)該無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)。我愛著自己的事業(yè)，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己，不管是教學(xué)還是教育工作，都力爭做的更好。我愛著自己的事業(yè)，愛校如家，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，聽從學(xué)校安排，盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。我愛著自己的事業(yè)，力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的教師。

是的，我愛自己的事業(yè)，我愛師宗職校，愛她的博大胸懷，愛她的人靈地杰，更愛她的自強(qiáng)不息！讓我們?cè)谛Ｓ?xùn)的旗幟下莊嚴(yán)宣誓：求實(shí)、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展！統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，樹立“爭創(chuàng)一流職校、振興師宗經(jīng)濟(jì)”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。讓我們實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)的過程中，留下我們奮斗的足跡！

學(xué)校集學(xué)歷教育、成人教育及職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定為一體，設(shè)有校本部、丹鳳鎮(zhèn)、葵山鎮(zhèn)、高良鄉(xiāng)和曲靖市茶藝分校五個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，以及珠三角、長三角、廈門等三個(gè)省外聯(lián)絡(luò)處，與云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金高等?？茖W(xué)校、云南開放大學(xué)、云南民族大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)等聯(lián)合辦學(xué)。形成了成人教育有成人中專、?？啤⒈究瓢?，全日制教育有“2.5+0.5”、“3+2”、高職考及“工學(xué)結(jié)合”班等多種辦學(xué)形式。學(xué)校秉承“求實(shí)、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的校訓(xùn)，確立了“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，質(zhì)量為核心，發(fā)展為主題，改革為動(dòng)力，聯(lián)辦、成教為依托，高職考為必然補(bǔ)充，全面發(fā)展曲靖市師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想。以“崇德尚技、一專多能，打造每個(gè)學(xué)生的成才之道”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“學(xué)生的出路就是學(xué)校的出路”為宗旨。各項(xiàng)工作穩(wěn)步、健康、快速地向前發(fā)展。

學(xué)校管理“規(guī)范化”學(xué)校實(shí)施軍事化封閉式管理，校園關(guān)鍵位置設(shè)立文明監(jiān)督崗，視頻監(jiān)控設(shè)施實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋。

1、專業(yè)設(shè)置“市場化”

學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，現(xiàn)有護(hù)理、汽修、電子、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等專業(yè)。

2、課堂教學(xué)“模塊化”

學(xué)校按照學(xué)生成才愿望分為“高考升學(xué)”和“專業(yè)班就業(yè)”兩個(gè)成長模塊。高考升學(xué)突出技能高考、“3+2”分段式培養(yǎng)大學(xué)直讀途徑升入高校深造;專業(yè)班突出技能訓(xùn)練和高質(zhì)量對(duì)口就業(yè)。

3、校園文化“人文化”

學(xué)校按照體現(xiàn)特色，關(guān)注人文，格調(diào)高雅，合理布局”的原則，科學(xué)規(guī)劃校園景點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有實(shí)、冬有綠”。校園環(huán)境舒適優(yōu)雅、清新宜人。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適時(shí)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)學(xué)生自信。

4、教學(xué)設(shè)施“現(xiàn)代化”

學(xué)校建有電子、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、烹飪等現(xiàn)代化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，滿足學(xué)生的技能訓(xùn)練需求。實(shí)行校園信息化建設(shè)，做到校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

這里，是學(xué)子的伊甸園這里，是筑夢的新起點(diǎn)這里，是成長的新驛站這里，是青春的放飛點(diǎn)這里，是成才的勵(lì)志園潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，像一艘滿載希望的航船，帶領(lǐng)莘莘學(xué)子，乘長風(fēng)破萬里浪，向著夢想的遠(yuǎn)方，起航！

我堅(jiān)信，師宗職校的明天，將會(huì)更加美麗，更加輝煌！讓我們一起為職校的明天而努力吧！我愛你——師宗職校——你是我心中最溫暖的家！