吳肖肖

摘要：在中職的計(jì)算機(jī)機(jī)房的上課過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，從而引發(fā)了思考，思考怎樣才能讓任課老師的中職計(jì)算機(jī)機(jī)房課可以更有序，更高效，所以提出在上課時(shí)遇到的種種問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題尋求解決的策略。

關(guān)鍵詞：中職 計(jì)算機(jī)機(jī)房 管理 規(guī)章

我是一名在中職任教《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的老師，這門(mén)課是針對(duì)中職高一新生開(kāi)設(shè)的一門(mén)基礎(chǔ)課，這就說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都要學(xué)習(xí)，并且這門(mén)課是學(xué)考科目，這就意味著每個(gè)學(xué)生必須人人掌握、人人過(guò)關(guān)，而且每個(gè)學(xué)生都要掌握到一定的程度，不能把它當(dāng)做興趣課來(lái)學(xué)習(xí)。

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門(mén)課，上機(jī)操作是必不可少的環(huán)節(jié)，很多的知識(shí)必須通過(guò)學(xué)生親自上機(jī)操作，才能從“聽(tīng)懂轉(zhuǎn)變成學(xué)懂”，實(shí)現(xiàn)課堂高效的轉(zhuǎn)化，有質(zhì)有量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

另外，中職的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)，他們的成績(jī)分?jǐn)?shù)線比普高生較低，導(dǎo)致學(xué)生素質(zhì)參差不齊，在一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)自覺(jué)性上會(huì)有明顯的劣勢(shì)，課堂上的注意力集中度也會(huì)大打折扣，再加上，此時(shí)如果計(jì)算機(jī)因?yàn)槟承┰蚬收?，這樣課堂就很容易產(chǎn)生混亂無(wú)序，以致無(wú)法順利完成布置好的學(xué)習(xí)任務(wù)。

因此，為了提高課堂的效率，讓學(xué)生學(xué)得輕松，讓老師教得愉快，筆者根據(jù)自己上課的經(jīng)驗(yàn)，提出了遇到的一些典型問(wèn)題及解決方案。

一、中職計(jì)算機(jī)房存在的問(wèn)題

1、機(jī)房的衛(wèi)生狀況非常糟糕

機(jī)房是我的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課上課的唯一場(chǎng)所，老師和學(xué)生需要長(zhǎng)時(shí)間的呆在機(jī)房，機(jī)房的衛(wèi)生狀況直接影響上課的質(zhì)量。

試想，機(jī)房里面飄著各式各樣早餐的味道，有肉包味，有大餅味，有咸菜味，有臭臭的大蒜味，有濃濃的辣椒味等，你還愿意呆在機(jī)房沒(méi)有一絲情緒波瀾的上課、學(xué)習(xí)嗎？還有，一到夏天，學(xué)生就會(huì)攜帶各種飲品，大多數(shù)飲品都是甜的，一旦傾倒，就會(huì)黏黏的，還會(huì)因?yàn)樗奶鹞叮衼?lái)很多的螞蟻和小蟲(chóng)，不但放在桌上的手難受，踩在地上的鞋子難受，讓我們呆在這樣的機(jī)房里面更難受。

另外，在中職學(xué)生中總能發(fā)現(xiàn)隨地亂吐痰的情況，黏糊糊的痰跡留在機(jī)房的防滑磁磚上，不但看著惡心，而且痰里面含有大量細(xì)菌、病毒、真菌等病原體，容易引起呼吸道傳染病。還有學(xué)生會(huì)在吐痰后用腳踩一下，說(shuō)這樣就可以防止細(xì)菌的傳播了，殊不知這么做危害更大。踩一下，會(huì)使細(xì)菌和病毒與空氣的接觸面增大，加快傳播的速度，擴(kuò)大傳播范圍，造成更嚴(yán)重的空氣污染。

還有，一些學(xué)生會(huì)攜帶一些零食進(jìn)機(jī)房。小面包吃完了的塑料包裝，怎么辦？放在桌上會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，那就放在抽屜吧，隱蔽。熱狗吃完了的竹簽，怎么辦呢？放在機(jī)箱的旁邊，這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了，隱身。冰棍吃完了的包裝和冰棍棒，怎么辦呢？藏在到機(jī)箱后面，這樣就一勞永逸了，就連打掃也找不到。還有，未喝完的礦泉水瓶、可樂(lè)、咖啡、甜奶等，統(tǒng)統(tǒng)被藏在一些衛(wèi)生的死角，這些死角里面的垃圾如果不及時(shí)清理，會(huì)越來(lái)越多，會(huì)腐敗變臭長(zhǎng)毛，是非常大的衛(wèi)生隱患。當(dāng)然，小零食中還有2樣?xùn)|西是最可惡也是最可怕的，一樣是瓜子，一樣就是口香糖。瓜子可惡在它小而且多，長(zhǎng)時(shí)間呆在潮濕的衛(wèi)生死角，容易發(fā)霉長(zhǎng)毛。而口香糖更是人神共憤的小零食，它吃完后沒(méi)有用餐巾紙包起來(lái)，就會(huì)黏黏的，時(shí)間一久就變黑黑的，顯得格外的臟兮兮。

2、學(xué)生的用電安全意識(shí)淡薄

現(xiàn)在的中職學(xué)生幾乎是人手一機(jī)，而手機(jī)充電就變成了一個(gè)問(wèn)題，有隨身攜帶充電器的，有攜帶充電寶的，所以在上機(jī)房課的時(shí)候，有學(xué)生會(huì)偷偷給手機(jī)、充電寶充電，這樣無(wú)疑會(huì)增加機(jī)房的用電負(fù)荷，存在一定的安全隱憂(yōu)。

3、學(xué)生操作電腦的使用習(xí)慣非常差

第一，甩鼠標(biāo)，這種行動(dòng)造成鼠標(biāo)接線的損壞，加快鼠標(biāo)的淘汰。

第二，敲打鍵盤(pán)，除了正常的打字敲擊鍵盤(pán)外，還有意大力敲擊鍵盤(pán)按鍵，摔打鍵盤(pán)，甚至出現(xiàn)用指甲摳鍵盤(pán)，然后錯(cuò)位放置鍵盤(pán)按鍵或者摳完后裝不回去，就丟棄在機(jī)箱后面。

第三，把水帶進(jìn)機(jī)房，學(xué)生自帶的水杯、飲料一不小心撒到鍵盤(pán)，未及時(shí)處理，輕則鍵盤(pán)損壞，重則滲到布在電腦桌里面的線路，帶來(lái)不可估計(jì)的損失。當(dāng)然，不止這種情況，有時(shí)下雨天，學(xué)生就會(huì)偷偷把雨傘帶進(jìn)機(jī)房放在桌上，也一樣存在安全隱患。

第四，擅自插拔電源線、顯示器線、網(wǎng)線等其他連接線，課上發(fā)生，嚴(yán)重影響上課進(jìn)度;課后發(fā)生，影響下一個(gè)班級(jí)的上課進(jìn)行，造成不良的影響示范。

第五，違規(guī)操作。學(xué)生只追求快，直接按電源鍵關(guān)閉電腦，導(dǎo)致下一次啟動(dòng)時(shí)，電腦出錯(cuò)，造成不同程度上的破壞。

第六，惡意刪除或者卸載電腦上的軟件和文件資料。有些學(xué)生態(tài)度惡劣，在機(jī)房上課時(shí)不好好聽(tīng)課，想著怎樣把機(jī)房的電腦弄壞，讓它不能正常使用，以此來(lái)尋求成就感。

二、針對(duì)以上問(wèn)題的解決方案

1、規(guī)范機(jī)房衛(wèi)生的規(guī)章制度

針對(duì)中職學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣差，在第一節(jié)課上就要立好規(guī)矩，告訴學(xué)生哪些可以做，哪些不可以做，言明在先，讓學(xué)生心里有數(shù)，讓老師有章可循。比如，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶早餐、零食和飲料進(jìn)機(jī)房，抓到違反者進(jìn)行必要的懲罰，這樣可以讓學(xué)生吸取教訓(xùn)，知道規(guī)章必須遵守。

另外，老師可以事先安排好衛(wèi)生輪換表，這樣學(xué)生就可以按照安排表進(jìn)行機(jī)房的衛(wèi)生工作，也可以對(duì)不合格的衛(wèi)生進(jìn)行追責(zé)。為了解決痰跡的問(wèn)題，所以需要經(jīng)常安排學(xué)生拖地，不光能保持地面的干凈，減少細(xì)菌的傳播，而且減少機(jī)房的灰塵可以避免灰塵對(duì)計(jì)算機(jī)的傷害。

對(duì)于死角處的垃圾，用手去撿不太有操作性。因?yàn)楹芏喽奸L(zhǎng)毛腐敗，塑料袋發(fā)黃發(fā)黑。確實(shí)，塞在角落、縫里的垃圾用掃帚也很難掃出來(lái)，要求學(xué)生用手去撿，也有點(diǎn)強(qiáng)人所難。所以購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)夾子放在機(jī)房，能很好的解決這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生不再有借口，逃避認(rèn)真衛(wèi)生。所以，建議每個(gè)機(jī)房配備2-4個(gè)打掃衛(wèi)生的夾子。

2、宣傳用電安全，禁止學(xué)生自行充電

3、指導(dǎo)學(xué)生安全正確使用計(jì)算機(jī)

嚴(yán)禁學(xué)生出現(xiàn)破壞鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的行為。注意不要將雨傘帶到座位上，不允許學(xué)生擅自插拔連接線，避免出現(xiàn)接觸不良。老師教授學(xué)生正確的關(guān)機(jī)方法，告訴學(xué)生，正確的操作方法可以減少對(duì)電腦的損壞。在課堂上，讓學(xué)生踐行，杜絕直接按電源鍵關(guān)機(jī)的現(xiàn)象。應(yīng)對(duì)學(xué)生惡意刪除軟件和文件資料，一般情況下機(jī)房的電腦都會(huì)有還原功能，如果沒(méi)有的話，也會(huì)購(gòu)買(mǎi)硬盤(pán)保護(hù)卡來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電腦的保護(hù)，這樣的話，只要電腦一重啟，電腦就會(huì)恢復(fù)如初，學(xué)生的惡作劇也就失效了。

三、結(jié)束語(yǔ)

作為一個(gè)中職的計(jì)算機(jī)老師，不但要肩負(fù)著計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作，而且還擔(dān)負(fù)著學(xué)校機(jī)房的管理和維護(hù)等工作，而一個(gè)行之有效的管理辦法可以讓老師更輕松，讓課堂更高效，讓學(xué)生更積極，讓學(xué)習(xí)結(jié)果更滿(mǎn)意。