王清

摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，高等教育也變得更加系統(tǒng)化和科學(xué)化。圖書(shū)館作為高等教育中不可或缺的資源之一，能夠?yàn)閷W(xué)生提供大量的文獻(xiàn)資料和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新時(shí)期萌生新氣象，為了使圖書(shū)館的服務(wù)更能滿(mǎn)足廣大師生的現(xiàn)實(shí)需求，必須對(duì)其管理進(jìn)行積極的創(chuàng)新以推動(dòng)圖書(shū)館管理的現(xiàn)代化發(fā)展。本文將詳細(xì)分析創(chuàng)新圖書(shū)館管理工作的途徑，希望本文的研究能夠?qū)ξ覈?guó)高校圖書(shū)館管理工作水平的提升起到一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館;管理工作;創(chuàng)新;途徑

一 新時(shí)期圖書(shū)館管理創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)意義

（一）有利于圖書(shū)館更好地發(fā)揮文化導(dǎo)向的作用

圖書(shū)館是高效的信息資料集中儲(chǔ)藏中心，也是師生們進(jìn)行學(xué)術(shù)探究和自主學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所之一。積極推動(dòng)圖書(shū)館管理創(chuàng)新，能夠讓圖書(shū)館在校園文化建設(shè)，學(xué)術(shù)思想傳播以及學(xué)習(xí)精神傳播的過(guò)程當(dāng)中更好的發(fā)揮出導(dǎo)向作用。在很多高校里，圖書(shū)館成為了高校的代表性建筑之一，也是師生們心目中的學(xué)習(xí)圣堂，只有讓圖書(shū)館的管理工作不斷的與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)管理工作的開(kāi)拓創(chuàng)新，才能真正使圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍影響到更多的學(xué)生和教師，為學(xué)校的主流思想的傳播構(gòu)建和諧良好的環(huán)境。

（二）有利于提升師生學(xué)術(shù)研究的能力

高校圖書(shū)館擁有文化，思想等方面的教育作用，通過(guò)圖書(shū)館中所提供的資料和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生和老師們能夠潛心靜氣地完成很多學(xué)術(shù)項(xiàng)目，并對(duì)許多科研項(xiàng)目的探究也能起到積極的輔助作用。創(chuàng)新圖書(shū)館的管理工作，為學(xué)生和老師們提供更加優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍，讓他們能夠在嘈雜的社會(huì)環(huán)境中找尋到一方學(xué)術(shù)凈土，這對(duì)于提升我國(guó)高校學(xué)術(shù)科研能力有著至關(guān)重要的作用。

（三）有利于幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念

在圖書(shū)館當(dāng)中，學(xué)生們能夠充分發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性進(jìn)行有意義的自主學(xué)習(xí)。他們通過(guò)搜尋學(xué)習(xí)資料，靜坐學(xué)習(xí)以及與他人交流切磋，形成了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式，這對(duì)于他們今后的成長(zhǎng)都將是大有裨益的。在新時(shí)期推動(dòng)圖書(shū)館管理工作的創(chuàng)新，可以為學(xué)生們提供與時(shí)代相貼合的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，建立起內(nèi)外和諧的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

二 新時(shí)期圖書(shū)館管理創(chuàng)新的途徑

（一）優(yōu)化高校圖書(shū)館管理隊(duì)伍

在新時(shí)期的圖書(shū)館管理工作當(dāng)中，高?？梢苑e極構(gòu)建兩支圖書(shū)館管理員隊(duì)伍：其一，組建一直思想道德素質(zhì)較高，專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)的全職管理隊(duì)伍，同時(shí)可以通過(guò)積極引進(jìn)學(xué)科博士，研士來(lái)組成科研咨詢(xún)服務(wù)體系來(lái)為全職管理隊(duì)伍提供技術(shù)支持。其二，通過(guò)志愿活動(dòng)招募大學(xué)生志愿者，通過(guò)讓學(xué)生自主參與到圖書(shū)館管理日常工作當(dāng)中的方式來(lái)提高學(xué)生與管理員之間的密切度和相互理解度。另外，也更便于圖書(shū)館的管理工作接受廣大師生的監(jiān)督，在管理者與被服務(wù)者之間形成良好的互動(dòng)關(guān)系。

（二）促進(jìn)圖書(shū)館管理思維的創(chuàng)新

在新時(shí)代，促進(jìn)圖書(shū)館管理思維的創(chuàng)新也是極為重要的一點(diǎn)。所謂的思維創(chuàng)新首先要推動(dòng)“服務(wù)意識(shí)”的樹(shù)立和傳播。圖書(shū)館的管理工作核心是為廣大師生提供良好的圖書(shū)館服務(wù)。從這個(gè)層面出發(fā)，圖書(shū)館的管理員們應(yīng)當(dāng)本著“用戶(hù)至上”的服務(wù)理念，以提高用戶(hù)的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)作為根本歸屬，只有樹(shù)立起以人為本的服務(wù)理念，才能夠讓圖書(shū)館的管理活動(dòng)更加受到師生們的認(rèn)可和支持。

其次，在樹(shù)立起以人為本服務(wù)理念的基礎(chǔ)上，圖書(shū)館的管理員還承擔(dān)著監(jiān)督和規(guī)范圖書(shū)館行為的責(zé)任。對(duì)于違反圖書(shū)館管理規(guī)章制度的行為和個(gè)人應(yīng)當(dāng)予以嚴(yán)肅的批評(píng)教育，這樣才能夠讓圖書(shū)館擁有和諧規(guī)范的日常運(yùn)作，讓師生們感受到圖書(shū)館的神圣性和嚴(yán)肅性。

總而言之，圖書(shū)館管理員的工作是復(fù)雜且多樣化的，只有秉持著以人為本的服務(wù)理念和嚴(yán)肅認(rèn)真的監(jiān)督管理態(tài)度，才能夠讓圖書(shū)館的運(yùn)作更加和諧有序，才能夠讓圖書(shū)館的作用發(fā)揮到最大限度，讓越來(lái)越多的師生從中受益。

（三）利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動(dòng)圖書(shū)館信息化建設(shè)

新時(shí)期也是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，這個(gè)時(shí)期的老師和學(xué)生都長(zhǎng)期與互聯(lián)網(wǎng)界技術(shù)生活在一起，衣食住行也被互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所包圍。在全新的時(shí)代，圖書(shū)館的管理工作想要得到進(jìn)一步的創(chuàng)新和提升，也必須積極的利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)推動(dòng)圖書(shū)館的信息化建設(shè)，只有這樣才可以建立起一個(gè)高效，便捷，完善的圖書(shū)館管理系統(tǒng)，讓圖書(shū)館的惠澤普及到更多的人。

首先，圖書(shū)館的相關(guān)管理人員可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)打造網(wǎng)上圖書(shū)館，這樣便于老師和學(xué)生在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)對(duì)圖書(shū)館的藏書(shū)資料進(jìn)行查詢(xún)，以此來(lái)減少很多不必要的時(shí)間消耗。同時(shí)，還可以將學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)進(jìn)行電子信息化儲(chǔ)備，讓師生們擁有每本書(shū)籍的電子版本閱覽權(quán)，這樣既能夠滿(mǎn)足部分師生無(wú)紙化的閱讀需求，同時(shí)也可以減少圖書(shū)的耗損，為更好的保護(hù)圖書(shū)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

其次，各個(gè)學(xué)校的圖書(shū)館之間可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)資源共享。部分稀有書(shū)籍，雜志以及特色資料可以在這樣的資源共享平臺(tái)讓學(xué)生們自由閱覽，這樣就削弱了傳統(tǒng)圖書(shū)館管理工作在時(shí)間和地域上的限制，讓各個(gè)高效的信息文獻(xiàn)資源得到最大程度的利用。

最后，圖書(shū)館可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在完善館藏圖書(shū)資源信息的基礎(chǔ)上，對(duì)資料借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，積極挖掘冷門(mén)資源的潛在用戶(hù)，并通過(guò)微信公眾號(hào)，微博公眾號(hào)以及網(wǎng)上智能借閱系統(tǒng)來(lái)想用戶(hù)們推送這些冷門(mén)資源，使師生們可以在圖書(shū)館中發(fā)現(xiàn)更多有價(jià)值的文獻(xiàn)資料，也使圖書(shū)館的資源能夠得到更大程度的利用。

三 結(jié)束語(yǔ)

圖書(shū)館作為高校的信息資源中心，在科研服務(wù)和教學(xué)服務(wù)上都有著重要的現(xiàn)實(shí)作用，同時(shí)圖書(shū)館對(duì)于建設(shè)良好校園文化，提供健康和諧的學(xué)習(xí)氛圍也有著不可小覷的地位。但是，隨著信息技術(shù)的不斷提升和社會(huì)的逐漸發(fā)展，舊有的管理體系和管理方法已經(jīng)不能完全滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)需求，因此應(yīng)該在新時(shí)期結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況來(lái)積極推動(dòng)圖書(shū)館管理工作的創(chuàng)新，這樣才能夠?yàn)楦鄮熒峁└哔|(zhì)量的圖書(shū)館服務(wù)，為我國(guó)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)創(chuàng)造出高質(zhì)量的環(huán)境。

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