郝燕

魔術(shù)世界充滿奇妙的樂(lè)趣，您可以教孩子幾個(gè)單獨(dú)表演的小魔術(shù)，讓他們?cè)诰蹠?huì)中或跟朋友交流的時(shí)候收獲更多的關(guān)注，也能鍛煉他們的語(yǔ)言能力、身體表現(xiàn)能力以及與人正面溝通的能力。

小魔術(shù)1：抱手打結(jié)

取一條絲巾或一根繩子，先給沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)小節(jié)目的大人或孩子出難題：試著雙手捏住繩子兩頭，不能松開(kāi)，怎么把繩子打個(gè)結(jié)？這足以令大人也迷惑起來(lái)。

實(shí)際答案是這樣的，雙手交叉抱在胸口，然后一手捏住絲巾一頭，再慢慢將兩個(gè)胳膊拉開(kāi)，從絲巾里出來(lái)的時(shí)候，就打好一個(gè)結(jié)啦。

與之相反，如果你雙手捏住絲巾兩頭，左手不動(dòng)，右手將絲巾從左手外圍繞過(guò)去，將右手的絲巾頭在左手內(nèi)與另一頭打結(jié)，再慢慢拉開(kāi)，貌似打上的結(jié)就又不見(jiàn)了。

小魔術(shù)2：巧玩骰子

將兩個(gè)骰子疊起來(lái)放在桌子上，這樣有三個(gè)是看不見(jiàn)的（下面骰子的上下底面和上面骰子的底面）。假如孩子能馬上說(shuō)出這三面看不見(jiàn)的數(shù)字加起來(lái)是多少，是不是很酷？

請(qǐng)親朋好友翻開(kāi)驗(yàn)證一下，他們會(huì)很吃驚的。實(shí)際上，骰子的任何兩面相加的和都是 7，也就是說(shuō)，只要看一眼最頂上的數(shù)字，用 14 減那個(gè)數(shù)字，就可以得到答案了。你也可以用三個(gè)骰子，就是用 21 減，一下能說(shuō)出五個(gè)面相加的和呢！

小魔術(shù)3：感應(yīng)猜紙片

找一張正方形的手工紙，折成九格，撕開(kāi)成 9個(gè)小正方形，攤在觀眾面前。請(qǐng)對(duì)方在當(dāng)中那張小正方形上畫(huà)個(gè)叉，然后把所有正方形翻過(guò)來(lái)。讓孩子轉(zhuǎn)身背過(guò)去，觀眾可以隨便搞亂這些紙片。孩子轉(zhuǎn)回來(lái)，一下就能認(rèn)出，哪張是背面剛才做過(guò)標(biāo)記的。

為什么？因?yàn)橹挥挟?dāng)中那張，是四條邊都是手撕的！別的小正方形都有一或兩條邊是光滑的。這個(gè)游戲的秘訣是要觀眾反應(yīng)不過(guò)來(lái)，所以動(dòng)作要快。當(dāng)然也可以跟親戚家人約定好，大家裝不知道，看孩子表演。

小魔術(shù)4：大拇指掉啦

找個(gè)小胡蘿卜，削成跟孩子大拇指一樣大，然后讓孩子用手捏住，蓋上小毛巾。孩子當(dāng)魔術(shù)師，跟客人說(shuō)： “哎呀，我的大拇指好癢啊，麻煩你幫忙拔一下好嗎？” “可得要抓緊??！”然后，一、二、三！哈哈，客人真的會(huì)愣一下，以為拔走了手指。胡蘿卜硬，所以蓋小毛巾會(huì)模糊客人的觸覺(jué)，要是蓋薄的布被戳穿的可能性就會(huì)大一些。

小魔術(shù)5：從報(bào)紙里摳出手絹

像個(gè)小魔術(shù)師一樣，右手拿住報(bào)紙上面一條邊，讓抖開(kāi)的報(bào)紙垂下。左手在報(bào)紙上摳?jìng)€(gè)洞，然后左手手指頭伸進(jìn)洞口，摳呀，摳呀，摳出一條小手絹！怎么回事呢？手絹是藏在右手的袖子里的！

（責(zé)編 侯 芳）