焦覓華 劉文英

“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天”。這大概是所有教育人在與孩子相處過程中，最真切的感受。是教育，讓愛得以傳承;又是愛，讓教育有了溫度。作為孩子成長(zhǎng)的樂土，學(xué)校有責(zé)任讓每一個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)，而這離不開教師隊(duì)伍的建設(shè)。

名師引領(lǐng)，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)

教師的專業(yè)發(fā)展不是教師的“個(gè)人私事”，教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)是自主發(fā)展，但專業(yè)引領(lǐng)不可或缺。專業(yè)引領(lǐng)如同助推器，可以有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展走上快車道。

郭守敬小學(xué)于2013年加入河北邢臺(tái)橋西區(qū)京津冀教育發(fā)展聯(lián)盟，先后與北師大、北大教育學(xué)院、保定教師培訓(xùn)中心對(duì)接，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，以項(xiàng)目研究帶動(dòng)教師開展教學(xué)創(chuàng)新。學(xué)校組織老師去北京、上海、南京、青島、成都、重慶、香港等地參觀學(xué)習(xí)，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校教師不僅參加學(xué)習(xí)，還積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：劉文英老師在北京名師工作會(huì)上做觀摩課;郭慧娟老師在南京游戲化學(xué)習(xí)年會(huì)上做示范課;張萬富老師到重慶參加游戲化優(yōu)課展評(píng);劉文英、劉璐、郭慧娟、王立飛、郭慧等教師獲得了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。

教研結(jié)合，教師感受職業(yè)幸福

“教師成為研究者”“教師專業(yè)化”“做研究性教師”……這些口號(hào)如今已深入人心。正是在這些理念和精神的引領(lǐng)下，教育行業(yè)被賦予了研究的品質(zhì)，教育與研究的結(jié)合使教師的教育生涯更加完美。對(duì)一線教師而言，理論與實(shí)踐結(jié)合的最好方法是結(jié)合自己每一天的教育實(shí)踐，進(jìn)行反思探究。

教師們從教學(xué)中找到問題，在校本教研中解決問題。這樣的教育科研既不同于課程專家的學(xué)術(shù)研究，也不同于實(shí)驗(yàn)室里的測(cè)量和計(jì)算，它更多的是源于教育實(shí)踐的一種反思和行動(dòng)。老師可以在教學(xué)中確定研究課題，如學(xué)校王立飛老師開展的“游戲化校本課程”研究，郭慧娟老師通過游戲化課題研究出古詩教學(xué)的游戲策略，朱冰蕾老師對(duì)希沃白板設(shè)計(jì)教學(xué)游戲的研究等。

教師要實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的突破，最有效的辦法就是從自己的實(shí)際出發(fā)，找到一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的著力點(diǎn)，確定自己的研究課題，然后堅(jiān)定不移地做下去。

反復(fù)磨課，鑄就教師精彩人生

特級(jí)教師竇桂梅認(rèn)為：公開課是青年教師成長(zhǎng)最好的熔爐，青年教師在眾多老教師的幫扶下學(xué)會(huì)站立，在無數(shù)次的打磨中得到提升。久而久之人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公開課的舞臺(tái)上，成就的將是教師們腳踏實(shí)地的精彩人生。

學(xué)校承擔(dān)了一個(gè)國家級(jí)重大課題的子課題，我們邀請(qǐng)專家教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入學(xué)校指導(dǎo)工作。同時(shí)，學(xué)校多次為青年教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

習(xí)近平總書記在同北師大師生代表座談時(shí)指出：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要一大批好老師。

爭(zhēng)做“四有”教師，在教書育人的過程中培育符合社會(huì)發(fā)展需要的關(guān)鍵能力，也是我校全體教育人的共同追求。

（作者單位：邢臺(tái)市郭守敬小學(xué)）

責(zé)任編輯：姜乃強(qiáng)