王方武

摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，體現(xiàn)出越來越重要的地位。為此，國(guó)家也相應(yīng)出臺(tái)了相關(guān)政策來扶持和促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開農(nóng)技和農(nóng)機(jī)的推廣工作。其中，農(nóng)機(jī)的推廣工作尤為重要，其是保證我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī);培訓(xùn)力度;水平

中圖分類號(hào)：$232.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI編號(hào)：10.14025/j.cnki.jlny.2019.15.014

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志就是農(nóng)業(yè)機(jī)械化，而要全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全程機(jī)械化，基層農(nóng)機(jī)推廣部門的工作尤為重要。相關(guān)的工作人員要結(jié)合自身的工作實(shí)踐做好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的工作。使農(nóng)民能夠熟練掌握各種農(nóng)機(jī)具的駕駛操作、維修保養(yǎng)以及其他相關(guān)的技術(shù)，從而能夠提升農(nóng)機(jī)科技致富的能力。因此，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作是當(dāng)前農(nóng)機(jī)推廣部門服務(wù)“三農(nóng)”，切實(shí)提升農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入的主要職責(zé)。

1農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中存在的問題

1.1培訓(xùn)理念及方式落后

目前，很多地區(qū)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作還存在思想落后及培訓(xùn)方式更新不及時(shí)的情況，認(rèn)為只要把農(nóng)機(jī)具交付到農(nóng)民手中，并教會(huì)農(nóng)民進(jìn)行操作就完成了份內(nèi)的工作，而忽略了農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)具使用的熟練程度，以及后期相關(guān)的跟蹤指導(dǎo)工作。另外，培訓(xùn)人員自身的素質(zhì)偏低，年齡老齡化嚴(yán)重，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，從教人員的專業(yè)技能不過關(guān)，對(duì)新型農(nóng)業(yè)機(jī)具接受能力較低，這些都制約著農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的開展。

同時(shí)，在培訓(xùn)過程中，領(lǐng)域問題也是制約著培訓(xùn)工作的障礙之一。例如，大多數(shù)地區(qū)只針對(duì)拖拉機(jī)、播種機(jī)以及收割機(jī)等農(nóng)用機(jī)具進(jìn)行培訓(xùn)，但隨著農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的不斷發(fā)展，這種培訓(xùn)方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的發(fā)展形式。

1.2資金缺口較大

雖說目前我國(guó)針對(duì)農(nóng)用機(jī)械的補(bǔ)貼政策在逐年增加，但針對(duì)培訓(xùn)工作的項(xiàng)目資金并沒有相應(yīng)得到增加。而且自從培訓(xùn)工作由之前的收費(fèi)培訓(xùn)變?yōu)槊赓M(fèi)培訓(xùn)，導(dǎo)致農(nóng)民在培訓(xùn)過程中得到了真正的實(shí)惠但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)緊張的情況發(fā)生。另外，一些地方政府對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作上的不重視，沒有相關(guān)資金的支持，致使培訓(xùn)內(nèi)容僵化、培訓(xùn)設(shè)備老舊、人員配置不合理等情況的發(fā)生，這些都嚴(yán)重阻礙了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展。

1.3重視程度不夠

當(dāng)前，國(guó)家以及省級(jí)單位重視各種職業(yè)技能培訓(xùn)工作，并提供了相應(yīng)的政策條件作為支持。農(nóng)廣校、農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校等一些相關(guān)培訓(xùn)力量的參與，致使專門的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作逐漸走向邊緣化的狀態(tài)。有限的資金和資源被分散到其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致使一些仍舊按照傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式進(jìn)行教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以生存。

2強(qiáng)化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作發(fā)展的對(duì)策

2.1樹立正確的為農(nóng)民服務(wù)意識(shí)

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作直接面對(duì)的是“三農(nóng)”工作的開展，所以，作為相關(guān)的工作人員必須要樹立正確的服務(wù)意識(shí)，要把其貫穿在整個(gè)工作的過程當(dāng)中。改變應(yīng)付了事的工作方式，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)要不斷提高自身的工作素質(zhì)以及接受新興事物的能力。在工作中，要通過深入的調(diào)查了解農(nóng)民實(shí)際所需要的技能及服務(wù)，并有針對(duì)性地對(duì)這些需求進(jìn)行技術(shù)及技能的培訓(xùn)，切實(shí)提高農(nóng)機(jī)戶的經(jīng)營(yíng)管理水平以及農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的整體素質(zhì)。

2.2增加資金投入。壯大基層培訓(xùn)力量

在基層農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作當(dāng)中，高素質(zhì)的培訓(xùn)人員和新型的培訓(xùn)設(shè)備是關(guān)鍵，兩者都離不開相關(guān)資金的支持。所以，地方政府要在相關(guān)資金方面有所側(cè)重，支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的開展。只有資金到位了，相關(guān)的培訓(xùn)工作才會(huì)有顯著性提高。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身也應(yīng)充分利用現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)推廣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，做好基層培訓(xùn)的基礎(chǔ)工作，爭(zhēng)取相應(yīng)的資金支持。通過相應(yīng)的培訓(xùn)工作，來提高基層培訓(xùn)工作人員以及農(nóng)機(jī)手的素質(zhì)，從而適應(yīng)新時(shí)期的培訓(xùn)要求，達(dá)到農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目的。

2.3拓寬培訓(xùn)渠道。增強(qiáng)自身教學(xué)水平

由于農(nóng)機(jī)手均分布在鄉(xiāng)村，在培訓(xùn)時(shí)一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)機(jī)手參加培訓(xùn)的積極性有所降低。針對(duì)這一現(xiàn)象，相關(guān)的培訓(xùn)單位可以采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式來解決這一問題，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，可以使沒能參加當(dāng)時(shí)培訓(xùn)的農(nóng)機(jī)手通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)工作不再受時(shí)間和空間的限制。

高效的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，離不開一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其也是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的保障。相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加快師資隊(duì)伍的建設(shè)要從教育、科研、推廣等方面，充實(shí)教師自身的工作能力。

3結(jié)語

做好農(nóng)機(jī)的培訓(xùn)工作，能夠使農(nóng)民熟練地掌握各種農(nóng)機(jī)具的使用方法，從而加快我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)進(jìn)程。為此，作為基層的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)單位，要在提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)培訓(xùn)意識(shí)、加大資金投入、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法等方面提高自身的能力，為促進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)健康快速發(fā)展，以及我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。