余文

摘 要：新聞播音主持人在主持播報(bào)過(guò)程中對(duì)情感表現(xiàn)的要求日漸提升，廣播成為現(xiàn)代人運(yùn)用電子技術(shù)傳媒進(jìn)行傳播的一個(gè)重要手段，因而對(duì)主持人的要求便更加嚴(yán)格，也就是說(shuō)在突發(fā)新聞事件報(bào)道時(shí)更要有情感的把握能力和快速的應(yīng)變能力。這就要求主持人在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件直播中的各種壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，從組織語(yǔ)言、把握情感、定位角色以及綜合素質(zhì)等方面來(lái)不斷提升自己。本文從廣播新聞節(jié)目主持人的定義及特點(diǎn)，面對(duì)突發(fā)事件時(shí)情感的運(yùn)用等方面，分析廣播新聞節(jié)目主持人在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的情感表現(xiàn)的重要性。

關(guān)鍵詞：廣播主持人;突發(fā)事件;情感表現(xiàn)

伴隨著電子信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，廣播節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始多元化的發(fā)展了，不再是傳統(tǒng)意義上單一的節(jié)目形式，多元素的節(jié)目創(chuàng)意滲透到各種廣播節(jié)目當(dāng)中，而新聞節(jié)目也不再是以主持人單獨(dú)播報(bào)為主，更多的加入了談話的形式，電話采訪，時(shí)空連線等節(jié)目形式。

廣播新聞節(jié)目主持人就成為了關(guān)鍵所在，面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，主持人的情感表現(xiàn)方式，播報(bào)的尺度，以及在播報(bào)時(shí)所在的立場(chǎng)，都成為了提升的對(duì)象。新聞節(jié)目中所展現(xiàn)的內(nèi)容和信息技術(shù)的提高，都從各方面要求廣播新聞節(jié)目主持人提升自身素質(zhì)，情感的表現(xiàn)就是最為重要的內(nèi)容。

一、廣播新聞節(jié)目主持人的定義及特點(diǎn)

在我們探討主題之前，先要明確一個(gè)問(wèn)題：廣播新聞節(jié)目主持人為什么出現(xiàn)？廣播新聞節(jié)目主持人，運(yùn)用廣播語(yǔ)言，由節(jié)目主持人作為發(fā)起人，集納解析新聞事實(shí)的一種表現(xiàn)形式。

1.廣播新聞節(jié)目主持人的概念

廣播電視節(jié)目主持人是節(jié)目?jī)?nèi)容的介紹者，是參與嘉賓的組織者。廣播作為運(yùn)用電子媒介進(jìn)行傳播的重要手段，特有的功能是大眾所了解的，

廣播電視節(jié)目主持人作為節(jié)目的指導(dǎo)者以及與觀眾直接交流溝通的代言人，他的語(yǔ)言特點(diǎn)和節(jié)目的質(zhì)量有至關(guān)重要的聯(lián)系，對(duì)于節(jié)目收視率也有舉足輕重的影響。

2.廣播新聞節(jié)目主持人的特點(diǎn)

（1）鮮明的政治立場(chǎng)，高水平的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

無(wú)論是評(píng)論類(lèi)還是專(zhuān)題類(lèi)的新聞，主持人在其中都扮演者至關(guān)重要的角色。現(xiàn)在新聞節(jié)目形式的多樣化已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的新聞播報(bào)，更多的是要通過(guò)主持人的二次加工提取出更加吸引聽(tīng)眾的信息，訪談?lì)惖男侣劰?jié)目，評(píng)論類(lèi)的新聞節(jié)目都是在一定的基礎(chǔ)上要求主持人用自己的語(yǔ)言來(lái)公正客觀的為聽(tīng)眾傳遞新聞。主持人以自己獨(dú)有的新聞視角反映出來(lái)時(shí)代的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，挖掘其中蘊(yùn)涵的更加深層的社會(huì)意義。

個(gè)性化是當(dāng)今社會(huì)最為普遍的一個(gè)代名詞，也是人們接受一個(gè)主持人的心理需求，這也就要求主持人們要打破常規(guī)的播講方式，發(fā)現(xiàn)新的角度，運(yùn)用新的表達(dá)方式完善節(jié)目，尋找適合自己欄目風(fēng)格的思維模式。

（2）真實(shí)傳達(dá)事件，具有親和力

在突發(fā)事件的面前，主持人，現(xiàn)場(chǎng)記者感情的外放，更急容易引發(fā)受眾的關(guān)注，這樣的真情實(shí)感感動(dòng)了他們。新聞節(jié)目被視為廣播的“第一語(yǔ)言”，這就要求我們要突出“第一語(yǔ)言”的特色，做到以小見(jiàn)大、用心感人、貼近百姓，要用自身對(duì)正義的認(rèn)知感動(dòng)聽(tīng)眾，才能夠贏得聽(tīng)眾的信任和喜愛(ài)。

（3）過(guò)硬的采訪能力，自如控場(chǎng)能力

現(xiàn)場(chǎng)采訪，是指節(jié)目主持人通過(guò)話筒在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的口頭采訪，是最能夠發(fā)揮廣播節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)的形式之一。

主持人還應(yīng)該具備一定的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和現(xiàn)場(chǎng)駕馭的能力。首先要觀察入微，從細(xì)節(jié)中尋找信息;其次是善言，廣播的特殊性，沒(méi)有畫(huà)面的直觀配合，這時(shí)就需要主持人具有優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)描述功底，具有感染力，讓聽(tīng)眾如同親臨現(xiàn)場(chǎng);最后就是現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)能力，在直播當(dāng)中不可忽略的就是突發(fā)的小型事件。

豐富的知識(shí)儲(chǔ)備是作為一名主持人的基本修養(yǎng)。主持人要面對(duì)不同領(lǐng)域的采訪對(duì)象，這時(shí)就要求主持人在各個(gè)領(lǐng)域都有一定的知識(shí)，這樣才能夠更好地與嘉賓進(jìn)行溝通，面對(duì)聽(tīng)眾侃侃而談。

現(xiàn)場(chǎng)直播充滿了挑戰(zhàn)，它對(duì)于新聞節(jié)目主持人的觀察力、概括能力、語(yǔ)言的組織能力、還有知識(shí)的儲(chǔ)備的一項(xiàng)綜合考驗(yàn)，只有具有了這些過(guò)人的能力才能稱(chēng)之為一個(gè)合格的廣播新聞節(jié)目主持人，才能夠做到從容駕馭。

二、突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)主持人的要求及情感運(yùn)用

突發(fā)事件作為突然發(fā)生并對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境造成嚴(yán)重?fù)p害的事件，通常會(huì)給整個(gè)社會(huì)體系帶來(lái)影響嚴(yán)重的甚至?xí)鹕鐣?huì)的混亂。首先，突發(fā)性是突發(fā)事件的首要特征。因?yàn)槭录耐话l(fā)性，使之能夠在短期內(nèi)快速地成為社會(huì)關(guān)注的核心和熱點(diǎn)，并且產(chǎn)生廣大的影響力。其次，突發(fā)事件具有不穩(wěn)定性和不確定性，突發(fā)事件本身就存在變化，而這種變化的過(guò)程往往會(huì)使信息量在一段時(shí)間中持續(xù)增長(zhǎng)。最后就是突發(fā)事件具有很大的影響力。突發(fā)事件往往是社會(huì)及媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，具有極大的新聞價(jià)值。并且通過(guò)不同的媒介把突發(fā)事件的影響擴(kuò)大化。

1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)主持人的要求

首先，培養(yǎng)快速的反應(yīng)能力?？焖俚姆磻?yīng)能力是做好突發(fā)事件的必要素質(zhì)。突發(fā)事件涉及到人民生活和生命財(cái)產(chǎn)的安全，廣播節(jié)目要根據(jù)不同的情況，快速反映，并公正和客觀的進(jìn)行報(bào)道。

其次，是主持人在報(bào)道突發(fā)事件中對(duì)于報(bào)道尺度的掌握。也就是某一個(gè)群體對(duì)于一個(gè)新聞事件的看法的處理原則。由于突發(fā)事件的突發(fā)性，主播往往并沒(méi)有一個(gè)心理準(zhǔn)備，所以一定要在面對(duì)這些事件時(shí)有一定的把控能力，災(zāi)難性的突發(fā)事件的影響面較廣，影響較大。

2.報(bào)道突發(fā)事件中的情感運(yùn)用

一檔新聞節(jié)目的靈魂由主持人擔(dān)當(dāng)，他們必須讓觀眾感受到，他們與觀眾處于同一位置，他們感同身受，這樣更容易建立起情感溝通的橋梁。新聞播音就是將新聞傳達(dá)給廣大聽(tīng)眾的重要方式，主持人的情感表現(xiàn)直接影響到新聞節(jié)目的效果。

（1）用正確的輿論來(lái)引導(dǎo)受眾

主持人在播報(bào)時(shí)的情感表現(xiàn)，不僅僅是自我情緒的真實(shí)傳遞，更要用正確的輿論引導(dǎo)受眾。在表達(dá)情感時(shí)一定要把握好情感的使用，主持人在播報(bào)的時(shí)候不能一味的感情用事，應(yīng)該要明確自己的立場(chǎng)，不能見(jiàn)自己的情緒過(guò)多的帶入新聞當(dāng)中，只有這樣才能夠保證新聞報(bào)道的客觀性和真實(shí)性。

（2）新聞報(bào)道中的理性表達(dá)

美國(guó)傳媒學(xué)大師施拉姆說(shuō)過(guò)“動(dòng)感情的呼吁較之邏輯的呼吁更可能導(dǎo)致態(tài)度的改變。”但是不得不說(shuō)的是，新聞傳播的根本目的并不是一味的迎合受眾的信息需求，也不是簡(jiǎn)單的把媒體的新聞傳播到受眾的手中，而是追求新聞傳播給受眾之后能夠更好地產(chǎn)生有利于社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的良好效果。

三、如何把握廣播新聞節(jié)目主持人應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的情感表現(xiàn)

新聞主持人，作為一個(gè)官方媒體的發(fā)言人，在新聞節(jié)目中的情感表現(xiàn)，具有與新聞內(nèi)容和新聞環(huán)境緊密相關(guān)的特點(diǎn)，因此在新聞播報(bào)時(shí)主持人的情感更加要表現(xiàn)妥當(dāng)。有人說(shuō)新聞本身就是具有高度的嚴(yán)謹(jǐn)性，新聞主持人載波寶石就一定要秉持公正客觀不能加雜個(gè)人的情緒;也有人說(shuō)新聞主持人也是人，有豐富的情感才能更加貼近我們的生活。

1.新聞主持人要以情感人

主持人是正常的，具有情感，有道德觀念，有價(jià)值判斷的人，不可能將感性的個(gè)人和媒體傳遞者完全剝離開(kāi)來(lái)，新聞工作者很難做到在面對(duì)突發(fā)事件的報(bào)道時(shí)將自己的情感從特定的大環(huán)境中完全抽離出來(lái)，冷靜的面對(duì)生動(dòng)的事實(shí)，用平淡語(yǔ)氣來(lái)還原驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，生活是鮮活的，也是真實(shí)發(fā)生的，新聞主持人也應(yīng)該要鮮活的報(bào)道真實(shí)的生活。

2.新聞主持人把握情感的方法

首先就是要在平時(shí)培養(yǎng)出把握情感的能力。要使個(gè)人的感情服從大的環(huán)境，也就是說(shuō)除了自己充分理解稿件，還必須聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際，考慮報(bào)道播出后受眾可能會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)，把文字信息轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言，在語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)節(jié)奏語(yǔ)速上，進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓?/p>

其次就是要擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)做好把握情感的心理準(zhǔn)備。一般的突發(fā)事件報(bào)道都是在事件發(fā)生后，得知消息主播們，走進(jìn)直播間即是準(zhǔn)備報(bào)道的過(guò)程也是調(diào)整心理的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)突發(fā)事件發(fā)生后可能會(huì)引起的聽(tīng)眾的反應(yīng)的評(píng)估，媒體報(bào)道的基調(diào)把握。

再次是有意識(shí)的自我控制情緒。在現(xiàn)場(chǎng)直播中，每一個(gè)主持人都是直接面對(duì)事件進(jìn)行報(bào)道，并沒(méi)有多余的時(shí)間提前知曉，如果主持人在得知突發(fā)事件時(shí)，也和普通的聽(tīng)眾一樣出現(xiàn)在心理上的異常反應(yīng)，并且過(guò)多的流露出來(lái)，展現(xiàn)在語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)上，就更加容易引起聽(tīng)眾的悲傷情緒。

四、結(jié)論

廣播新聞是一門(mén)精深的口語(yǔ)傳播藝術(shù)。對(duì)廣播新聞節(jié)目主持人提出更多對(duì)于情感表現(xiàn)的要求，尤其是在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)。主播們必須在事件當(dāng)中不斷的探索，積累經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)，用心體會(huì)才能夠?qū)⑿侣劰?jié)目展現(xiàn)得更加完整。在新聞節(jié)目的主持過(guò)程當(dāng)中，要注意平時(shí)的積累，對(duì)各種情緒的掌控，面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，主持人更要沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，突出感動(dòng)，傳達(dá)給聽(tīng)眾積極向上的信念。

總而言之，作為現(xiàn)今的廣播新聞節(jié)目主持人，必須要重視自身對(duì)于情感的表現(xiàn)，真情實(shí)感是節(jié)目的靈魂所在，加強(qiáng)情感的把握，真實(shí)的感受生活，恰當(dāng)?shù)膶⑿畔鬟f給聽(tīng)眾，與新聞事實(shí)緊密地融合，使自己的情感自然的流淌，讓受眾更好地在情感上產(chǎn)生共鳴。

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