文/李 羽

改革開放40年以來，中國(guó)取得了飛速發(fā)展，在國(guó)際話語(yǔ)權(quán)和國(guó)際地位上不斷提升的同時(shí)也面臨著種種挑戰(zhàn)，通過大眾傳媒塑造國(guó)家形象、獲得國(guó)際認(rèn)可和文化認(rèn)同，是中國(guó)維護(hù)國(guó)家利益的必然要求。紀(jì)錄片作為一種能夠展現(xiàn)本國(guó)文化、傳播意識(shí)形態(tài)、增強(qiáng)國(guó)家影響力的文化產(chǎn)品，在不同文化的碰撞與交流中發(fā)揮著不可或缺的作用?！段覀円黄鹱哌^——致敬改革開放40周年》（以下簡(jiǎn)稱《我們一起走過》）是慶祝中國(guó)改革開放40周年之際推出的歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片，由中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作，該片在主題與敘事模式、符碼表意與解讀和視聽語(yǔ)言運(yùn)用等方面獨(dú)具特色，值得歷史文獻(xiàn)類紀(jì)錄片進(jìn)行借鑒。

紀(jì)錄片的主題與敘事模式

內(nèi)容以小切口展現(xiàn)大主題。慶祝改革開放40周年的意義在于“回顧改革開放40周年的光輝歷程，總結(jié)改革開放的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民在新時(shí)代繼續(xù)把改革開放推向前進(jìn)”。該片選題以中國(guó)改革開放40年的歷史性成就和歷史性變革為基礎(chǔ)，共展現(xiàn)了107個(gè)典型的改革故事，針對(duì)這些故事可以歸納出18個(gè)故事類型（見表1）。

表1 《我們一起走過——致敬改革開放40周年》的故事類型

全片以一種全知式的視角，通過對(duì)183位改革親歷者、參與者、見證者的人生故事的大體量刻畫，展現(xiàn)出改革開放以來中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域取得的發(fā)展成就，在主人公講述的同時(shí)，全片還進(jìn)行了大量采訪，以此展現(xiàn)出贊頌改革、動(dòng)員受眾、強(qiáng)調(diào)發(fā)展的核心理念。

鏈狀敘事，以典型故事達(dá)成共情。紀(jì)錄片需要引起受眾的興趣，使內(nèi)容得到更為廣泛的傳播。改革開放以來，民眾個(gè)體意識(shí)逐漸增強(qiáng)，無論是公眾對(duì)公平的追求、對(duì)法治的關(guān)注，還是在重大社會(huì)事件中表現(xiàn)出的參與熱情，都展現(xiàn)出一種自我意識(shí)的覺醒。在這樣的情況下，以塑造國(guó)家形象為目的的紀(jì)錄片就不能“飄在天上”，而需要接地氣，利用受眾的情感開“故事會(huì)”。為此，全片以鏈狀敘事為主，讓百姓的故事成為串聯(lián)紀(jì)錄片的主要鏈條，而這些故事也事先經(jīng)過了策劃和篩選：如第一集《弄潮兒向濤頭立》中，第一位出現(xiàn)的人物劉起棠在逃港歸來后創(chuàng)辦了深圳第一家服裝廠；第四集《到世界市場(chǎng)的大海中去》中，片子所拍攝的科威特就是中國(guó)建筑集團(tuán)有限公司第一批“走出去”賺取外匯的目標(biāo)國(guó)家之一；第七集《我們的生活充滿陽(yáng)光》中，章華妹作為改革開放后第一個(gè)領(lǐng)證的個(gè)體戶，創(chuàng)辦起了自己的服裝公司。如此多領(lǐng)域的“第一”同時(shí)出現(xiàn)在一部文獻(xiàn)紀(jì)錄片中，這不是偶然，而是構(gòu)思。這些“第一”具有典型性，其所記錄的故事也能打動(dòng)人心。例如，章華妹回憶母親熬夜為子女趕制制服時(shí)的淚水、郭華繼承奶奶餐館展現(xiàn)出的代代相承、娃哈哈董事長(zhǎng)宗慶后當(dāng)年收購(gòu)罐頭廠時(shí)兩廠員工的沖突、楓橋鎮(zhèn)幸福橋上的最后一塊橋板等故事都令人震撼。這種“個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)糾纏融合”的敘事方式，在一定程度上能夠傳遞給受眾“國(guó)家與個(gè)人之間相互依存”的觀念、為愛國(guó)情感提供事實(shí)論據(jù)，讓受眾自我說服，進(jìn)而產(chǎn)生國(guó)家認(rèn)同感和歸屬感。

紀(jì)錄片中的重要符碼表意解讀

表意作為將信息傳達(dá)給受眾的過程，在運(yùn)動(dòng)影像的發(fā)展中逐漸演變?yōu)閳D像符號(hào)表意、指示符號(hào)表意和蒙太奇表意三個(gè)層級(jí)，而一部影片中的所有表意都必須經(jīng)過符碼的傳達(dá)才能被受眾準(zhǔn)確感知。符碼可以分為一般性符碼和特殊性符碼，一般性符碼是所有類型的紀(jì)錄片中都可以適用的，如淡入淡出技法、蒙太奇技巧等；特殊性符碼需要與素材相結(jié)合才能傳達(dá)出準(zhǔn)確的表意，如西部牛仔拔槍對(duì)射和古代中國(guó)作揖雙手抱拳，不結(jié)合本國(guó)情境就不容易被人理解。在《我們一起走過》中，一般性符碼和特殊性符碼是以融合的形式出現(xiàn)的。

該片對(duì)于一般性符碼表意的引申和上升尤其體現(xiàn)在作為全片開頭的第一集片頭部分，片頭大量使用圖像符號(hào)進(jìn)行愛國(guó)情緒和民族情緒的渲染。如第一集第10秒至26秒中，影片展現(xiàn)了旭日東升的畫面，有這么一輪溫暖的“太陽(yáng)”在云海中升起，它照亮了高山上的花朵，照亮了剛剛破冰的長(zhǎng)河，照亮了原本處于寒冷黑暗中的事物。在日出畫面結(jié)束后，影片立刻使用國(guó)徽和升旗儀式作為銜接，升旗廣場(chǎng)上國(guó)旗飄飄，萬(wàn)眾駐足。顯然，這組畫面不僅僅是指“日出”，而是超越了“日出”的含義，用太陽(yáng)代指中國(guó)，用太陽(yáng)的升起和普照大地喻示著中國(guó)的崛起、民族的復(fù)興和國(guó)家強(qiáng)大國(guó)力為人民帶來的保障，“太陽(yáng)”即國(guó)家，“萬(wàn)物”即人民。在第一集的第5分40秒，畫面中出現(xiàn)的是一艘正在海浪拍打中劃出水道、搖擺前行的中國(guó)軍艦，軍艦上的五星紅旗恰好位于畫面中太陽(yáng)位置之前，國(guó)旗的邊緣透著明亮的日光。這組畫面明顯超出了軍艦“交通工具”和“航行”的本意，其畫外音是“中國(guó)號(hào)巨輪正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”，無論是軍艦甲板上浪花拍打的視角，還是國(guó)旗在日光中緩緩飄揚(yáng)，都在直觀展現(xiàn)著一種一往直前、空前強(qiáng)大的氣勢(shì)。這組畫面被上升為中國(guó)在全球化浪潮中實(shí)力強(qiáng)勁、勇往直前的大國(guó)形象，試圖為受眾營(yíng)造一種“國(guó)家強(qiáng)大”的安全感和自豪感。

片中出現(xiàn)頻率最高的圖像符號(hào)就是五星紅旗，“五星紅旗+儀仗隊(duì)”“五星紅旗+人民群眾”的衍生符碼也多次在畫面中出現(xiàn)。可以看出，五星紅旗已經(jīng)成為國(guó)家的化身，儀仗隊(duì)升旗時(shí)的整肅軍容、正步姿態(tài)烘托出對(duì)國(guó)家與國(guó)旗的敬意，場(chǎng)面莊重、肅穆而恢宏；每一位被拍攝到的觀眾手中都有一面五星紅旗，整個(gè)畫面用滿溢的群體感性情緒感染著屏幕前的受眾，在長(zhǎng)達(dá)5分44秒的片頭部分中，影片并沒有大量列舉具體案例，而是在情感領(lǐng)域進(jìn)行渲染、訴諸感性。第十五集《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌最嘹亮》的第30分52秒至第31分21秒成片的五星紅旗再次出現(xiàn)；第十三集《芝麻開花節(jié)節(jié)高》的第32分04秒紅日再次升起，五星紅旗和紅日在該片中已經(jīng)成為一種指代中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致、擁護(hù)國(guó)家的宣傳符碼。

紀(jì)錄片的視聽語(yǔ)言分析

資料片穿插合理，補(bǔ)充敘事內(nèi)容。運(yùn)用好文獻(xiàn)資料是文獻(xiàn)紀(jì)錄片成功的重要條件，這些歷史資料片在營(yíng)造歷史氛圍、敘事歷史過程、表達(dá)歷史細(xì)節(jié)上起到了很大作用。該片使用了“敘事+資料片”的方式，穿插了大量資料片來還原故事情景、交代歷史背景。例如，通過資料片展現(xiàn)出恢復(fù)高考時(shí)的考場(chǎng)場(chǎng)景、使用糧票、布票換取物資時(shí)的場(chǎng)景，利用故事主人公提供的當(dāng)年的照片佐證主人公的描述等。資料片的合理使用增強(qiáng)了全片的可信度，強(qiáng)化了故事的感染力。

鏡頭畫面靈活多樣，擅用全景和長(zhǎng)鏡頭。全片擅用全景和長(zhǎng)鏡頭，利用航拍全景展現(xiàn)出我國(guó)道路、城市、橋梁以及山川河流的全貌，用大全景鏡頭、延時(shí)攝影等方式展現(xiàn)出影片的藝術(shù)性。同時(shí)，在對(duì)故事主人公進(jìn)行拍攝的過程中，攝制組從頭至尾大量使用長(zhǎng)鏡頭和跟拍鏡頭，通過對(duì)時(shí)空和人物動(dòng)作完整過程的記錄以及對(duì)運(yùn)動(dòng)中的主體的跟蹤拍攝，體現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的真實(shí)感和在場(chǎng)感，為受眾營(yíng)造了身臨其境的氛圍，形成了鮮明的拍攝風(fēng)格。

蒙太奇手法使用，增強(qiáng)全片契合度。敘事蒙太奇是影視片中最常用的一種敘事方法，它的特征是以交代情節(jié)、展示事件為主旨，按照情節(jié)發(fā)展的時(shí)間流程、因果關(guān)系來分切組合鏡頭、場(chǎng)面和段落，從而引導(dǎo)受眾理解劇情。鏡頭與剪輯之間的關(guān)系是相互依存的，攝制組應(yīng)當(dāng)為剪輯師提供足夠可選擇的高質(zhì)量的拍攝素材，剪輯師應(yīng)當(dāng)有出色的素材選擇能力和素材編輯能力，合理運(yùn)用剪輯手法呈現(xiàn)主題，無論是前期拍攝還是后期剪輯都會(huì)直接影響一部文獻(xiàn)紀(jì)錄片的最終效果。全片大量使用了連續(xù)蒙太奇和叫板蒙太奇的剪輯手法。連續(xù)蒙太奇沿著一條單一的情節(jié)線索，按照事件的邏輯順序，有節(jié)奏地連續(xù)敘事，如第十三集《芝麻開花節(jié)節(jié)高》中，影片通過連續(xù)蒙太奇講述了老人付龍林突發(fā)心肌梗塞緊急轉(zhuǎn)院救治、最后轉(zhuǎn)危為安；第十集《一枝一葉總關(guān)情》中，講述了商人葛重維從開車前往海關(guān)到確認(rèn)貨物情況的整個(gè)流程。同時(shí)，全片運(yùn)用叫板蒙太奇的剪輯手法，“說曹操曹操到”，如當(dāng)解說詞提到“大橋”，畫面就會(huì)出現(xiàn)大橋的全景，說到“五世同堂”，畫面中就會(huì)出現(xiàn)五代人合照的場(chǎng)景，這樣的剪輯手法使敘述故事內(nèi)容的解說詞與畫面相契合，前后呼應(yīng)。

結(jié)語(yǔ)

全片以一種全知式的視角，對(duì)典型人物故事進(jìn)行大體量刻畫，以鏈狀敘事展現(xiàn)歌頌改革開放40周年的主題。在該片的創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作者善用鏡頭語(yǔ)言和資料片，通過長(zhǎng)鏡頭、跟拍鏡頭和資料片的穿插使用營(yíng)造出強(qiáng)烈的真實(shí)感和在場(chǎng)感。全片通過對(duì)改革開放40年來中國(guó)發(fā)展成就的回顧與講述，凝聚了民心民意，增強(qiáng)了國(guó)家認(rèn)同，為中國(guó)改革開放的持續(xù)推進(jìn)提供了動(dòng)力。