李富貴

自申報山西省小學信息技術教育教學培優(yōu)創(chuàng)新項目，并選定《信息技術應用工具軟件特色教育教學》這一子項目以來，晉中師范高等?？茖W校附屬學校在晉中市電教部門的大力支持下，堅持先進的辦學理念，采取“走出去”和“引進來”相結合的方法，在學校設備投資和教師外出學習培訓上不遺余力，并時刻向密切關注該項目的專家組取經，使學校的信息技術應用工具軟件特色教育教學工作取得了不斷探索鉆研的充足動力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，如何能真正讓信息技術教學工作發(fā)揮最大的效益，讓學生可以學有所用，是晉中師范高等?？茖W校附屬學校一直努力的方向。

學校在學生綜合實踐活動方面頗為重視，并在教學質量考核明確要求音、體、美、信息技術在教學質量考核中按百分制進行，不僅督促了信息技術教師在課堂教學和社團活動中必須嚴謹治學，同時也為教師的努力和奮斗做出了公平合理的評判。

信息技術學科，是一門歸屬于綜合實踐活動的課程，它的目的不是單純地培養(yǎng)學生技術水平，更多的是讓學生培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生在這個信息時代的信息素養(yǎng)，提高學生在實際生活中對知識的綜合運用能力。因此，學校結合學科的特殊性，與美術組、體育組、音樂組、心理組建立綜合教研組，共同研究探討綜合類學科的發(fā)展方向，制定不同的項目方案。

不僅如此，從項目申報到現(xiàn)在，學校為教師們提供了很多次外出學習的機會，包括從市級培訓到省級培訓，再到全國類的培訓，學校予以了大力支持。在硬件方面，學校建有一個專業(yè)動漫實驗室，兩個普通機房，并建有科學探究實驗室，特別是在2018年，學校申報并籌建了機器人實驗室，為學生提供了相對優(yōu)越的環(huán)境，創(chuàng)造了充足的條件。

學校校長郭長安介紹，晉中師范高等?？茖W校附屬學校本著以學生終生發(fā)展為出發(fā)點，以綜合實踐應用為導向的思路，努力踏實走好每一步，不限于教材束縛，對教材大膽取舍，選取更多適合學生在信息技術學習過程中的應用工具，針對學生的特點制定項目活動方案，以項目式學習的方式進行綜合實踐活動，能夠讓學生在活動過程中擁有更多更好的平臺進行學習。

為此，學校根據(jù)實際情況，制定了前期、中期、后期三個階段的計劃。以前期為例，學校在前期根據(jù)學?，F(xiàn)有的設施、學生的情況以及教學過程中存在的問題，制定項目的基本思路和實施計劃;確定項目實施過程中的活動主題，實施方向，尤其是突破只用課本軟件教學等局限性思路。

這樣的思路也在實際工作中得到應用。在學校每學年的籃球比賽和足球比賽項目活動中，學校由美術老師負責在課堂上收集學生的宣傳海報作品，同時需要為學生提供對于海報設計的相關知識;同時，體育老師在教學過程中會講解一些籃球或者足球比賽的內容。

據(jù)了解，在信息技術課堂教學項目實施過程中，晉中師范高等專科學校附屬學校具體問題具體分析，采取不同年級區(qū)別對待的方式，大膽對教材內容進行取舍重構，在小學中低段注重學生應用信息技術的基礎習慣培養(yǎng)，而在小學高段培養(yǎng)學生電腦基本操作習慣和軟件應用，以提升學生的信息素養(yǎng)為總目標，由每個年級的信息技術代課老師進行教材分析，針對本學期所涉及到的教學模塊，做好計劃，并進行適當?shù)恼{整。同時，針對相應模塊提出對應項目活動，讓應用和學習相結合，讓學生真正能夠將所學知識應用到生活實踐和學習服務中。