根據(jù)教育部直屬機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案，2019年7月3日，教育部召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育大中小學(xué)勞動(dòng)教育專題調(diào)研座談會(huì)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)教育的重要論述，對(duì)照新時(shí)代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人要求，集思廣益、群策群力，為勞動(dòng)教育把脈問(wèn)診、開(kāi)方抓藥。教育部黨組書記、部長(zhǎng)、教育部“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳寶生主持會(huì)議。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)孫堯、鄭富芝出席會(huì)議。

陳寶生指出，習(xí)近平總書記對(duì)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的重要論述，從勞動(dòng)教育的價(jià)值評(píng)判、目標(biāo)追求、歷史創(chuàng)造、審美活動(dòng)四個(gè)層面，完整系統(tǒng)地闡釋了勞動(dòng)教育的核心內(nèi)涵。教育系統(tǒng)要深入貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)教育的系列重要論述，從不同學(xué)段不同對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，處理好勞動(dòng)教育的觀念、目標(biāo)、過(guò)程、評(píng)價(jià)，保證勞動(dòng)教育的正確方向，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育在立德樹(shù)人中的重要作用。一是擺準(zhǔn)位子。要在德智體美勞五育并舉的人才培養(yǎng)體系中，準(zhǔn)確理解勞動(dòng)的政治屬性、教育屬性、實(shí)踐屬性，準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動(dòng)教育的豐富內(nèi)涵和重大意義。二是立好柱子。要圍繞勞動(dòng)教育體系的關(guān)鍵點(diǎn)，加快建設(shè)完善，把四梁八柱立起來(lái)，目標(biāo)樹(shù)起來(lái)，課時(shí)定下來(lái)，內(nèi)容選出來(lái)，評(píng)價(jià)硬起來(lái)。三是搭實(shí)臺(tái)子。要多措并舉，充分利用綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室等資源，打破體制壁壘，完善相關(guān)機(jī)制，多途徑擴(kuò)大校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，為學(xué)生搭建好勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)。四是探索路子。要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件、經(jīng)濟(jì)狀況和文化積淀，不斷探索體現(xiàn)實(shí)效的勞動(dòng)教育實(shí)施路徑，在全社會(huì)大力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的輿論氛圍，讓勞動(dòng)教育的路子越走越寬廣。

（教育部網(wǎng)站，2019-07-05）