王瑾 王妮

【摘要】高校始終把加強大學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、管理工作作為加強基層學生黨支部規(guī)范化建設(shè)的重中之重。高校基層黨建也要以堅持標準，保證質(zhì)量為基礎(chǔ)，積極組織黨員發(fā)展工作，不斷加強黨員思想政治教育，加強黨員的自覺學習性。

【關(guān)鍵詞】培養(yǎng) ?教育

一、做好大學生思想政治工作，加強理想信念教育

理想信念是一個人的立身處世的基石，更是一個黨和國家前進的重要保證。從歷史來看，堅定不移的理想信念是中國共產(chǎn)黨取得革命勝利的保障，也是我們國家持續(xù)發(fā)展的動力源泉。

（一）定期開展班團會

在學校或?qū)W院組織中，思想信念教育工作的行為基礎(chǔ)是班集體，班團工作的行為主體由學生集體和輔導員老師共同構(gòu)成。為培養(yǎng)廣大學生樹立牢固的立身處世的基石，學院各班級定期展開班會、主題團日活動等，學生黨員也積極參與其中，這種形式在培養(yǎng)黨員和黨的后備力量過程中尤為重要。

（二）以重要紀念日、節(jié)假日為契機，開展專題教育活動

學院以重要紀念日為契機，以特殊群體教育為特色，開展項目化專題教育。通過這種方法加強對大學生的思想引領(lǐng)，深化社會主義核心價值觀教育，積極引導廣大青年投身于實現(xiàn)“中國夢”的實踐中。

（三）注重“朋輩教育”，黨員教育引領(lǐng)身邊同學

學院以學生第一黨支部、學生第二黨支部、研究生黨支部為基礎(chǔ)，積極開展“亮身份、做表率”活動，加強對學生黨員的理想信念教育，通過“朋輩教育”方式，將積極正確的三觀傳遞給廣大同學，對于學生形成為之終身奮斗的理想信念和良好的職業(yè)道德打下深厚的基礎(chǔ)，有力的推動了大學生思想政治理素養(yǎng)提高。

（四）以新生入校和畢業(yè)生離校為契機，加強大學生思想教育

大學新生入學教育是學生思想政治教育的重要內(nèi)容，學院抓住新生入學的關(guān)鍵時期，扎實以新生入校為契機，注重學生理想信念教育。學院高度重視畢業(yè)生文明、安全離校工作，學院黨委多次召開會議研究畢業(yè)生安全離校問題，各學生支部畢業(yè)生黨員更是做好“最后一次表率”，積極引導畢業(yè)生安全文明離校。

二、加強大學生入黨積極分子培養(yǎng)

材料學院黨委始終按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，全面堅持和把握新時期積極分子的標準，與時俱進，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合力，規(guī)模適度，作用突出的積極分子隊伍，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨組織的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（一）思想政治方面

每一位積極分子要了解正確的入黨流程并認真學習黨的指導思想、性質(zhì)、宗旨等基本知識，自覺遵守黨的章程。學習黨的歷史，黨的最高理想和現(xiàn)階段的奮斗目標，堅信中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，端正入黨動機，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

（二）學習生活方面

重視理論學習。堅持理論學習制度，定期組織積極分子學習并做好學習筆記。支部在組織黨員學習、上黨課教育、集中培訓等活動中，要把入黨積極分子、預備黨員也列入?yún)⒓拥膶ο螅_保入黨積極分子的質(zhì)量，增強黨性，引導他們向黨組織積極靠攏。

在生活中，關(guān)心每一名積極分子，引導他們以一名黨員的標準嚴格要求自己，具有集體意識，集體榮譽感，樂于助人，教育他們樹立遠大理想，養(yǎng)成勇于進取的良好品質(zhì)，在廣大同學中起好表率作用。

（三）工作能力方面

強化入黨積極分子實踐鍛煉。要在全力抓好入黨積極分子教育培訓的基礎(chǔ)上，注重拓寬實踐鍛煉渠道，有效提高入黨積極分子隊伍的質(zhì)量。

三、加強大學生黨員的教育管理情況

（一）嚴把大學生黨員入黨關(guān)口

要從根本上加強大學生黨員的教育管理，為黨組織輸送純粹新鮮的血液，就必須完善大學生黨員發(fā)展機制，嚴把入口關(guān)。學院黨委嚴格按照黨員發(fā)展程序，堅持公開、公正、公平的原則，經(jīng)過聯(lián)系人考察、支部摸底考察嚴格的步驟，通過“兩推薦，兩評議”認真做好黨員發(fā)展工作。同時加強預備黨員與支部的溝通，了解他們的入黨動機，關(guān)注其群眾基礎(chǔ)、學習成績、社會工作等，各方面的成長情況。

（二）嚴把大學生黨員管理機制

學生黨支部書記是學生黨員的主要責任人，學院黨委要求他們必須要履行好自身的職責和衣物，嚴格管理大學生黨員，領(lǐng)導和督促大學生黨員認真學習，提高黨性，履行符合大學生特點的黨員職責;同時，學院黨委完善大學生黨員管理制度，加強制度建設(shè)，從嚴要求，尤其對學生黨員中出現(xiàn)的不良之風，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就按照相關(guān)制度嚴肅處理。

（三）加強大學生黨員教育機制

在大學生黨員中深入開展并堅持“兩學一做”學習教育，制定黨員培訓教育計劃，每季度召開一次黨員集中培訓學習會議，針對學生黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。建立學生黨員活動室，訂發(fā)黨報黨刊，開展電化教育。同時學生黨支部認真做好學習記錄和考勤工作，做到學前有準備，學中有討論，學后有總結(jié)，組織黨員撰寫心得體會。

四、大學生黨員的現(xiàn)實表現(xiàn)和作用發(fā)揮

為發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用，學院黨委以創(chuàng)新黨日、共產(chǎn)黨員工程等活動為載體，大力開展志愿服務(wù)，讀書讀報，誦讀經(jīng)典，等形式多樣的黨日活動。在活動過程中，全體學生黨員均積極的參與到活動中來，促進了學院黨建工作的有效發(fā)展。在活動中，學生黨員也用實際行動塑造了黨員的良好形象，提高了自身的政治理論水平和各方面的綜合素質(zhì)，在各方面起到更好的模范帶頭作用。

五、如何提高黨組織在優(yōu)秀大學生中的吸引力

創(chuàng)新工作模式，成立材料學院黨委學生黨員工作部，集組織、宣傳、培訓、監(jiān)督為一體，均由學生黨員擔任相關(guān)職務(wù)，使學生黨員能直接、深入地參與到黨內(nèi)事務(wù)和黨建工作中，有效增強了學生黨員的組織意識，為他們提供了更為廣闊的成長實踐平臺。

輔導員根據(jù)不同階段學生特點，有針對性地進行黨課輔導。引導學生樹立正確三觀，學會做人、做事、做學問，學生黨員與教師緊密配合，整合資源，找準切入點，在廣大學生中積極開展各類黨建教育培訓活動，在此過程中，將積極有效的訊息潛移默化的帶到了廣大同學中，為黨組織發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學生提供有利保障。